わかる方回答お願いしますm(_ _)m

) all day long every day for a (9) I was tired after the test last Friday, because I( week. P ob1(h dealog の have been working D had been working (センター試験) 3 have worked の was working leonog bert BeueLapA guuu (10) The meeting ( )up by the time you arrive there. aar Tol の will have broken の breaks 2 will be broken 3will break

この問題の解き方を教えてください！！

No. DATE 18|[青チャート数学I 練習29] 1 2x+ 三 2x =V7 のとき,次の式の値を求めよ。 1 (3) -64x°++ 64x6 1 1 (1) 4x?+ 4x? 2 (2) 8x°+ 8x3

これ教えてください！

3 A、Bの空欄に入れるのに最も適当な語を選び、下記の英文を訳しなさい。 In the past month, three houses. all of them ( A ) ingood condition, have been torn down. I'm told the brothers who owned the houses, all ( B ) within a few meters of others, wanted more modern homes. 注; torn (tear-tore-torn) down 取り壊す Haoi aarod F A:① be (2) was 3 to be の being B:O be ③ to be の being T S聞 (2) was

この問題で解答をみると2t(1-t)a・bがいきなりきてるんですけど、意味がわからないです。わかる方教えてください、、

|||=3 を満 ならば エ である。 p.144 0, 0 辺ABをt:(1-t)(ただし 0くt<1) に内分する点をPとする。 (2) AOAB があり,|OA|=2, |OB|=3, ZAOB=60° であるとする。 オ のとき最小値 カ キクケ このとき,|OF|はt= をとる。 A n AARC のT

学校の英語のワークを解いたんですが、すごく間違ってしまいます。これは文法を勉強した方がいいですか？単語を勉強した方がいいですか？アドバイスが欲しいです🙇‍♂️ 1、2枚目の写真が問題で3枚目が解いたやつです。

教科書 pp.18~19 日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 1.すみません, 最寄りの鉄道の駅への道を教えていただけませんか。 (固季院大*) Excuse me. Could you ( ) me ( nearest train station? ) to the 2. どんな音楽を聴いて楽しんでいますか。 (東洋大) What kind of music do you ( 3. このコンビューターの使い方を教えてください。(大阪学院大*) Please show ( 4. 来年留学することに決めました。 (相山女学園大) ) this computer. I have ( ) abroad next year. 5. 今朝,/家を出る時,/その窓を閉めたことを覚えている。(金沢医科大*) I remember ( ) when I left the house this morning. 2 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. 心苦しいのですが) 1つ頼み事をしてもいいですか。(学習院大*) I hate to do this, but couldI 2. 今日,彼が来るかどうか知ってる?(東京理科大*) Do he's coming today? ロ 3. 母は私コーヒーを飲み過ぎないようにしなさいと着った。(北里大*) I should avoid drinking too ‘much coffee. 4. この映画を見るとヴェニスの風景を思い出す。(活水女子大) This movie the scenery in Venice. 5. 父は私に、正直であることがどんなに大切かを説明してくれた。(玉川大* 口 My father important honesty is. 1.I hate to do this 「これをしたくない」 2. if/whether 「~かどうか」 T Hints 3[ ]内から適切な動詞を選び, 必要ならば形を変えて( )に入れなさい。 1. The Smiths said, “When you are in New York, ( ) us a call.”(亜細亜大*) 2. The child denied ( ) the vase. (跡見学園女子大*) 3. “How about some coffee?” Okay, I'll ( ) you in ten minutes.”(大阪学院大) ) her smile. (大谷大) 4. I haven't seen Linda for many years, but I still ( 5. He will not ( ) you the book you need because he is worried that you Won't return it. (北里大*) [ break/ give/join/lend/ remember] ran 口 |ロ

2番の問題の左辺を合成する時は0≦θ＜2πだから、 答えは2sinθ(θ＋11/6π)になるのではないのですか？ なぜ、2sin(θーπ/6)になるのか分かりません。 わかる方回答お願いします🙇🏻‍♀️

三角関数を含む方程式不等式(合成の利用) 0SO<2x のとき,次の方程式·不等式を解け。 219 基礎例題134 基礎例題123, 132 O00 (1) sin0+V3 cos0=-1 .Ada (2) V3 sin0- cos0<0 CHART GUIDE) asin0とbcos0 (a, bは定数)が混在した方程式·不等式 三角関数の合成によって, 種類を統一する 1 与式を(1)rsin(0+a)=-1 (2) rsin(0+a)<0 の形に変形する。 2 方程式·不等式を解く。 0+α=t とおく。tの変域に注意。 0=t-a から、解を求める。慣れてきたら, tとおき換えなくてもよい。 3 日解答田 (1)方程式の左辺を変形して (0 の 2sin(e+)--1 すなわち sin(e+5)=-} V3 35 O+-=t とおくと 3 1 sint= 2 3! 0 1 1 四 また <2x+。 π t 7 6を 3 3 3 1x 1 の解は 2 -1 この範囲で, sint= ーsくーズの範囲で Tπ 3 11 67 のときの 7 1 sint= 11 Tπ 6 - の解を求め ー1 t=, 0=t-であるから03D, 6 る。 T20 とする 5 3 - Tπ 3 6 aie 2sin(o-号)<0 (2) 不等式の左辺を変形して V3 0--=t とおくと 2sint<0 0 ーエSt<2πー 6 BC Y この範囲で,sint<0 の解は 9 のを 1x 6 -1 -ハt<0, πくtく 11 -Tπ 6 田題の>1--|しり で sint<0 の解を求め るから,てくt<2π とす るのは誤り。 0=t+ であるから,各辺にを 加えて 030<くのく2 7 0S0<エ 6'6 Aar 甘 10く

3の問題をおしえてほしいです💦

3日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 総合 1. 私は夕食に必要なものをスーパーで買った。 I(what / bought / needed / was/ for dinner) at the supermarket. 2. メグがしたことは間違っていた。 (Meg/what /wrong/ did/was ). 3. 私は舞が働いているレストランに行くつもりです。 I'll go to (Mai/ restaurant/ the/works/where). Saara 4. 私は彼がこのコンピューターを選んだ理由を知らない。 I don't know(he/this computer / why / chose ).

高1数学 292の(2)を教えてほしいです。k=0は自分で求められたのですが、もうひとつの答えの求め方が分かりません。

Pr45 番考 Kを実数とする。3:次式 f)%= ス?ーkオー1に対し方程式 f-0。 3つの解をめ. Arとする。(x)はオの仕数が /7おる3次問で 方軽ず9(ス) 0の3つの解がP.Ar.Yd 1. あるものでする。 (1)9(x)をkを用いて表せ。 xーkスー1に0 d+A+ドバーk,ap+prtrd.f-0,のAr-ー 3 k,ap+Artrd: -0 ,のAr 96): (スーdβスートト(スーa) {スー(ap+At)a + drp'}(x-rd) 文ネー(aA+Br)ズ+arパメ-Yaガ(aArPHTaa- αド スター(ap+Pr +ra)x+(dPと +a'prtapr)x こズ + dpr(p+a+ト)メー ス+ er dpr 2 2 d"r 2 2 -1 oX-1 より 900:スラナkメノー1 22の方程式供-0と9(ス)ン0か共通の解をもつようなkの値をボめよ f):ズーkスー) 9()=ズ+kス-1 プペーkxンドーズチャkはイ ーkxーKス :0 水メナ大ス~0→ D-0. D: Kt-4k.0 方程式の判式をDとする。 K-0 k0 k=-2 次のページ もあ3 → JJ

教えて欲しいです

課題 D-2 下の図を参考に次の文章の空欄を埋めよ 大腸菌で組換えタンパク質を生産させる時には、大腸菌由来のタンパク質を取り除 き、目的のタンパク質を(① )する必要がある。そのために目的タンパク質に付加 されるのが(2 )と呼ばれるアミノ酸配列である。 市販の大腸菌用( 3 )ベクターであるPET156では、目的タンパク質遺伝子である インサートの(4 )コドンを( 5 )のATGに合わせて挿入することで、が目的タン パク質の(6)末端に( ⑦ )タンパク質として、ニッケルイオンと相互作用する (His)6 配列が付加される。精製はゲル担体に固定された( ® )との( 9 )を利用 して行う。また、融合部にはトロンビンなどの認識部位が挿入されており、精製後、 当該( 0 )処理により、2を除けるように設計されている。 PET156 マルチクリーニングサイト周辺 T7 promoter primer #69348-3 T7 promoter lac operator rbs Bgl|| AGATCTCGATCCCCCGAAATTAATACCACTCACTATAGGGGAATTGTGAGCGGATAACAATTCCCCTCTAGAAATAATTTTGTTTAACTTTAAGAAGGAG/ Xbal Ncol His-Tag Nde l Xhol BamHI HetGlySerSerHIisHIsHI aHIsHIaHI aSerSerGlyLouVaiProArgGlySerHIsHetLcuGluAspProAlaAlaAsnLysAlaArg Bpu1102| thrombin T7 terminator AAGGAAGCTGAGTTGGCTGCTGCCACCGCTGAGCAATAACTAGCATAACCCCTTGGGGCCTCTAAACGGGTCTTGAGGGGTTTTTIG LysGluAlaGluLcuAlaAlaAlaThrAlaGluGInEnd T7 terminator primer #69337-3

∠DAIが180°-Aになるのは何故でしょうか、、？？

数学I.数学A 右の図のように、 △ABC の外側に辺 AB, BC. CA をそれぞれl辺とする正方 E 形 ADEB, BFGC, CHIA をかき, 2点E S H とF, GとH, IとDをそれぞれ線分で結 んだ図形を考える。以下において B a D の BC = a, CA = b, AB=c F ZCAB = A, ZABC = B, ZBCA =C 参考図 S,t82 =8 とする。 0> -f - ドュード-0 SstS2-S1>o 3 (1) 6=6,c=5, cosA= 5 セ であり、 ソ) のとき,sinA = △ABC の面積は タチ △AID の面積積は ツテ である。 (数学I.数学A第1問は次ページに続く。) 3 C5 6 -6-c 22 25 「5 41 25-7 25 16 25 1881 5 2-56 3 61 OE- 55: -18 5 (93 - 32 - =5 (2604-32) D