教えてください🙇‍♀️

D ( )内から適切な方を選びなさい。(2点×5=10点) 1. Human beings are the only animals (what that) laugh. • 2. The milk, (that which) was left out in the room for a day, turned sour. 3. A time will come (when where) you will regret what you did. 4. That is (how what) this story was born. 5. Mt. Fuji can be seen from (which ⚫ where) I live. • nd clea And foodba (n)

3と4の並び替えを教えてください。

2) A bobby 3) What is 4) This is the only tablet 5) MAY yu, Sony Janing) is long? (that animal, nose, whose) the Internet. (connects, that, to) r mother, the ring, gave, which, her)

peopleが複数扱いだから1つ目のピンクのマーカーのところはhaveだと分かったのですが、どうして2つ目のピンクのマーカーのlovesは複数形になっているのですか？peopleが複数扱いだからloveだと思いました。 また紫のマーカーのisはkindが形容詞だからbe動... Read More

例題2 冠詞の用法 次の日本文を英訳せよ。 日本人は自然美を愛し、動植物に思いやりのある民族として知られてきた。 解答例 The Japanese (people) have been known as a race that loves natural beauty and is kind to plants and animals.

教えて頂きたいです🥲

[3] 英文を読み, 各問いに答えなさい。 [思・判・表] (教科書 P.80~P.82 参照) Jun is talking about his favorite picture. [3] (5点x4) (1) The ukiyoe printshows three hiragana. A lot of cats make up (2) ① those hiragana. ② The picture was ( ) by Utagawa_ Kuniyoshi. He used many subjects for his pictures. He used animals, monsters, and historical heroes. Jun thinks that one of the 「pioneer / pioneers ] of Japanese manga. (3) ③he was (4) (1) 下線部①が指しているものは何ですか。 ふさわしいものを選択肢か ら選び、記号で答えなさい。 ア. 純の好きなひらがな イ. 純の好きな浮世絵の中の3つのひらがな ウ. 純の好きな江戸時代のひらがな (2)下線部②の英文が「その絵は歌川国芳によって生み出されました。」という内容になるよう( はまる語を解答欄に書きなさい。 )に当て (3) 歌川国芳はどのようなものを浮世絵の題材にしましたか。 挙げられている具体例のうち1つを、日本語で解答欄に 書きなさい。 (4)下線部③が「彼は日本のマンガの先駆者のひとりだ」という意味になるように,[ ]の中から正しい語を選び, 解答欄に書きなさい。

2行目後半のasはどんな意味で使われてるのか教えて欲しいです🙇‍♀️

Become a zookeeper for a day and help to care for the animals at Bristol Zoo. Participants will spend a day with one of our head zookeepers as they go about their work.

青ペンの部分、解答はgoneだったのですがbeenでも丸になりますよね...??

I would like to eat some apple pis ☐ It was not necessary for you/to go to the bank yesterday. (need を使ってほぼ同じ意味の文に) four o'clock Lunish You needn't have been to the bank yesterday.. homework I cannot help laughing at the strange animal. (but を使ってほぼ同じ意味の文に) cannot help but laugh at the Strange animal.

日本の学校の9月入学の是非について100字程度で述べなさい という英作の問題です 波線を引いたところは表現が不安な箇所です。訂正あればお願いします。字数が足りていないので付け足せるところも教えて欲しいです 見にくくてすみません🙇

4. 将来 さんせい 日本人留学やすい 日本人留学しやすい →高い英語 海外から受け入れやすい能力みにつく →日本の経済 発展かつやく 海外は9月から 海外からも L → 9日入学 日本の犬 優秀な契村増→経ざい 日本の大学レベルアップ 日本人学べる I believe that Japanise school introduce Tapahushould allowse school allow to start September. School in This shift would make for Japanese students to study abload and for students from abrad to Come to Japan. In other country, the, because In other country, most school start in September Japanese school took Therefore more students from abroad. Japanese students would learn English skill to high level and these who may play an important role in Japanese economy and development in the future would be increasing and work for the reason mentioned above. I am Convinced that Japan should allow school to start in September 35 Thi n メジア 問題番号 96

教えてください

① (3) 本文の内容を踏まえて、次の質問に答えるとき( 1話ずつ入力すること (ア) Why do many sea animals die? Because they ( 1 ) the ( ② ). ② )に当てはまる語を答えなさい。 解答欄には

ここはどうやったらこのような訳になるのですか？

✰ Benyus reminds us that once we try to learn from nature, rather than about her, we may feel a sense of wonder. In fact them or all conta of plants and animals doing thing only

この問題で、In が何故〜につれてという意味になるのかが分かりません！ 教えて欲しいです🙇‍♀️

につれて 発達 (する) が 文明 (In the development) (of civilization) M 使用することが を道具 増え て 多くなった the use (of tools) grew and multiplied. M Vi① (等) Vi②