答えが1番なんですけど、やり方がわかりません、 教えてください

有の図において, の値を求めなさい。 ただし, sin23”三0.3, cos23”三0.9, tan23? =0.4 an50'=0.7, cos50"三0.6, tan50" =1.1 として計算しなさい。 ァー1.89 ァ三1.62 8) ァー1.32 (⑳ =0.63 (5 ァ*=0.54 IM計WASDRBPSNNSCぬRA シンローラ0 ノニンー8 2

何度も何度もすみません💦 （1）～（6）の答えが無くて困っています💦 教えていただけると助かります！！🙏🏻 よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

35. (タンパク質の合成-2) タンパク質の合成過程を模式的に示じた 次の図に関して,下の間いに答えよ。 (1) 図中のアーエの名称を語群から選び記号で答えよ。 注) Glu (グルタミン酸)。 Asp (アスパラギン酸) Arg (アルギニン) , Ser (セリソ), Pro (プロリン) , はそれぞれ (エ) の 略号である は ) 2e ) 8( ) ES レノ 2引 語群 』. 合成中のタンパク質の一部 RaSDNA。 cec. mRNA (伝令 RNA) SeeSeん本っヘへペーヘーンリSR

表の⬜︎に何が入るのかわかりません… 教えて下さい。お願いします🤲

ECOOMI つである。 考府1. 素は. ぁ の表i る生物群(種X A 種 塩基配列 CD) に関し |選 てAAGGCATGGTATAAGTGGTGGTATTAAAG て特定のDNAの |種A OOAII2ANTGICIDACNRESMAGcC227in 塩基配列を調べ, |種B HO2 AT CAEAUUHGGGIO2GASDGIG 並べたものである。 種C ~「C・AT・・T・ATA・TTG・C・・CA-CC-GTG 種メと同じ塩基の 種D _TG・AT・・C・ATATTAG・C・- CA・cc・G-C 合は「・」で示してある。 分子系統樹をつくる前段階として、 種関の井基 の組違数を数え, 表Tの空欄を埋 Q表1 種AX問の塩基の相違数 めて完成させよ。 守 容察 2. 考察1 の結果をもとにして. 種AこD間の系統関係を推定し. 分子系統樹をつくれ。ただし, 種 メ は最も早く枝分かれした種であ ることがわかっているとする。 分子系統樹の表し方はいくつかある。 ここで用いる平均距離法 (UPGMA 法: unweighted pair group method with artthtmetie mean) は各生 物種の進化速度が一定であると仮定したものである。

この問題の答えと何故そうなるのかを教えてください。

1) T dont feel good because I have a 。 0 care ⑳ co ⑲ look ⑭⑰ poimt (2) Jane was waiting 陽>当 the 8:30 train. 3 at の for ⑲ to

この文章読んでください。学校の先生が簡単って言ってたんですがこれマーチレベルくらいありますよね？どれくらいのレベルか教えて欲しいです。

2 //pmi3ovn/ 5 259 32059| ター gl ぁ le の474 (人和・放8上 m 7 人生ー NN いい。 /生/有 のBe放んで あとの記いに告えなさし (8」 jr Aind orohi0dfood we jave js he uck of (he draw. The Society ag | 7ee な ko。 。。 acket we are Dom im(O js pure chance。 as js (he kind or paren。、 aro0e2y 0r perenis 人Aar mosr deeepnine war nd of chldhood yy。 1 紹さ Mo g NT nd war kind Of DerSOn We pecome, (hough fhaf has been dispured, mox 。 ud 大ch aris mer 998 book 6 W27476 45s272の7202: MPの 2227eyz の Iarris の 4 2e 中/ 7がey 2 ffarris argued fhaf nafure jS more imporfant (han nurture not 4 cgs peers 一 is socja environmenf 一 are more imiporfant than NN 6 syehoogisfs and sociologisfs, nowever, Would say (hat who we grow up to 8 Ost compiadion of ao0h And fmeuroscience, using brain-scannimg EID 7o 紗earng のjs 0 gies, j。 Jarenfs (oday, Sa Some Social cridics, have 肖 special dilemma 生」 with.On me to give therr ead of their fast boasdmg g collegeJevq」 S fraught with gne ad ere js (ie preSsure of compedtion: he need for moms and dads ids a ead sfarf 如 用e, fo make sure (heir sons and daughfers keep ah peers 加 erae /O success. As a resul( parenfs pushi kids fo grow up too af herr poy Org js already reading af 38e two, for example, or takin, 4 courSes 加 middje shioo). On he other hand, modem society 生 "angers 07 al) inds (pardicularly what he BBC calls the “sexualizati rommereiajizafion' of childhood by TV movies games, and ads (hat target を に WMch parenfs respond by "hejicopfering" heir children, hovering over them ャrr P her problemes 。 MO Keeping hem from growing up a al well into young 。 groWing up at all well jn 0 5 3 Young adujthood. 本 Of course. 内 ミ る 選 8 き を 6 Darenting but serious nevertheless. A Study OgiSt at Keene State Collegem New e as shier, more nervous, 神経有学 bear-out こ ・ てを儲う exualization 人的対象たすること eurotic 神経症の bracket 階故 neuroscience be fraught with 一 に満ちている ion) sychopathy 本神病質 d start 有利なスタート ish Broadcasding Corporat とすること を立証する Uhe BBC 科還送際 COmmertiilization 金もうけの the end of the day 最終的には actions or ideas. Is that going to make a successful cohege student and person? No not acdyiee realy a sad story Yat the end otthe dy 画量 下線部(1) を日本語に直しなさい。 画還下線部(②) のboth とは具体的に何ですか。A and B という形の英語で答えなさい an 画剛下線8 (3) の具体的な内容を日本語で表すとき, (A)(B) の空所に 15 字以内の英切な言葉 を入れなさい。 6) という気持ちと 人 ) 気持ちの板ばさみ 画国 下線名(4④) を意味の上で2つに区切る場合,①ーる④の中から最も通切な区切り方を選びな さい< 1 keeping them from growing / up atall wellinto yomng adutthood ② keeping them from growing up /at all wel ito youwg adulthooa 3 keeping them from growing up at all / welinto young adulhood ④ keeping them from growing up at all we /imto yo aduthood「( ) 画還本文の内容に一致するよう, それぞれの空所に入る最も適切な語句を、①ー④の中から選 びなさい。 (⑪ The author of the essay thinks that ( ) ①⑪ childhood is not as positive as itused to be ② parents are not all that important to chidren ③ chance has alotto do with who we growuptobe ④ what Judih Rich Harmis wrotein her bookisright ( ⑫ The essay Suggests that some parentstoday( ). ① are anxious to get ahead Rmancialy ②⑫ want their children to become mathematicians ③ try to make money by making their children TV stars ④ try to speed up their childrem's academic performance ( ⑬ One cause of children's emotional problems thatismentionedis( ). ① parents living apart from their children ② parents not being attentive to their kids' needs ③ parents letting their children having their own way ④ parents forcing young children to do college-level studies ( ⑭ Neil Montgomery seemstothink( ). ① parents should be less controlling ② over-protecting children is no worse than parental meglect ③ college students should not depend on their parents ④ all overrprotected students are going to fa ( (6

どうしてこのような式になるのか分かりません。どうして左辺が－2－yなのですか？

すなわち 5x+3yー 15ニ0 の距離の 2 乗でちるから 2019スタンダードT AB受 基本部。 ターィ2二2ァー1 …… Q① とおく。 )、 放物線 ① を, x方向に エ" ァ軸方向に 2 だけ平行移動した放物線の方程式は ッキ2ー(テー3)“圭2(*ー3)一1 (2) 放物線① をヶ軸に関 して対称に移動した放物線の方得式は すなわち ニダー4z ッニ(ーザが+2ーー1 すなわち ッータ"ー2メーユ (⑬ 放物線 ① を原点 関して対称に移動した放物線の方は ーッーニ(一"2一ポート すなわち (④ 放物線① を, 直線 ぷわち jmるco 2十2ァ二1 ッニー1 に関して対称に移動した放物線の方和基は ー5ーッニーデ+2xー1 |

（2）の問題では小数は必ず切り上げするんですか？

明おご ょこ 1 ュー ーーー と) 切めは時速4ki 生みらは時連3km で歩いたら。 所天時間は7 時間以内であった 3 。 時速4km で歩 りはどれほどか。 3 3つの覆の和2737以上になるもののうち、ぇの和が最人かとなる E 3つの数を求めよ。 まめたいもの(ま知数) を*とおいて不等式を作るとよい。 テ (0) 時4km で歩いた道のりをkm とする 『より大きい』 > 和 半のり)=(加さ)X(時間) 「より小さい』『未満』」 の関係を利用すればよい。 「以上』『以下」・ (9 連続する3つの加数は 中央の数を*とおくと、ー1, .寺1 と表すことができる。 了 () 時束4km で歩いた道のりをkm とすると, 歩いた時間 は 地(時間) ……⑤ 何を* とするか書く 道のり=速さメ時 _半の 時3knm であいた時間は。 2え (時間) …の arて 時速3km で歩い7 ⑪ @合わせて7時間以内であるから, kn 7 ら5 xkm を引けぼ 3+4(24一のミ84より, ァ=12 6 よって時速4km で歩いた道のりは。 12km 以上 gasd (9 通続する3つの整色は。 中央の数を* とおくと。 メー1。 か 一臣かさい数を3 ォ十1 と表すこ とができる。 kp 量から, としても ょい。 G-D+x+(e+137 3x37 2隊時、 これより, 風意を満たす最小の整数*は, 13 *は中央の数 したがって, 求める3っの数は, 12, 13, 14 *=13より, 3 は, 12, 13, 1

同じような意味を答える問題もお願いします😭

Five years ago two young women decided fhey were going to do something abont the pia人ie problem on their imland of Bahi apd ec Peseis Begs was bom。How young「So young that one oft Couldnt make it to our midweek interview. "Shes at schooL* expline 18yearold Na telkamg about her 16-yearold siater isabe -Shes jns her focns mom rade 11、 and shes puttin into graduating from high sehoo Bali is part of the ialand nation of Indonesiay which ia the worids second bigmest polluter when it comes to marine plasicu railing on China。 And when oeean mmrents cmrry that plastic to the tonmi island of Behi is a public relations nightmare. The two the idew for ye he Pasdic gcgs in 2018 aRer a lesson about influential world leadems一changsrmakers 一including Nelso Aandela, Nartin Luther Ring。 Jr。 snd Aahatma Gandh We what TIy sister and T went home that day thinki do as kids living on the island oF Bel Nelati Wijsen says "Yo s we didnt want to wait unGl we were older to start making a difierenee. It wasmt ewen a quewtion。 realy. It was more tike hat kids。 right now2" The answer was right in front of them. Hiterally. ft was on the beach in ftont of their home. "TL got to the point where on weekends when we would go to our childhood each。 iT we went wwimming therea plastic bag would wrap arond your arm。 Wijsen says "And you say jost。 enough is en They_went_online_and diacovered that over 40 countries had ned or taxed pl aheady ban tic bags. "We thought。 Well。 iT they can 内 on。Balil Come on, Indonesial We can do it toom Wiisen 人thout abusiness plan or a sategy or a budget.hike_my

教えてください😭😭

Five years ago two young women decided fhey were going to do something abont the pia人ie problem on their imland of Bahi apd ec Peseis Begs was bom。How young「So young that one oft Couldnt make it to our midweek interview. "Shes at schooL* expline 18yearold Na telkamg about her 16-yearold siater isabe -Shes jns her focns mom rade 11、 and shes puttin into graduating from high sehoo Bali is part of the ialand nation of Indonesiay which ia the worids second bigmest polluter when it comes to marine plasicu railing on China。 And when oeean mmrents cmrry that plastic to the tonmi island of Behi is a public relations nightmare. The two the idew for ye he Pasdic gcgs in 2018 aRer a lesson about influential world leadems一changsrmakers 一including Nelso Aandela, Nartin Luther Ring。 Jr。 snd Aahatma Gandh We what TIy sister and T went home that day thinki do as kids living on the island oF Bel Nelati Wijsen says "Yo s we didnt want to wait unGl we were older to start making a difierenee. It wasmt ewen a quewtion。 realy. It was more tike hat kids。 right now2" The answer was right in front of them. Hiterally. ft was on the beach in ftont of their home. "TL got to the point where on weekends when we would go to our childhood each。 iT we went wwimming therea plastic bag would wrap arond your arm。 Wijsen says "And you say jost。 enough is en They_went_online_and diacovered that over 40 countries had ned or taxed pl aheady ban tic bags. "We thought。 Well。 iT they can 内 on。Balil Come on, Indonesial We can do it toom Wiisen 人thout abusiness plan or a sategy or a budget.hike_my

これの答え教えてください!!!

ap のを,下の①-③のうち 次の(1) (の空棋に入れるのに最も適当な 3 ついては。下のつ-@のうちか6和文として正しいものを1 2四和 (0 Howleng ( 。 ) inaapmn? weyoubeen ③ の jit の areyoubeing ⑤ have (9) oh.Agikewhen ( 。 ) youoomehemef 3 の have 9 am の wee @ aa ) mano adsy. Twonder when ahe will top の hawbeenremd jas been reading (⑲ wako ( ① hadbeen reading ③ herea ) itthree times jave cimbed の ami 6 ③ hevebeen dimbing| の willhave climbed (9 TrreimbNt Fuiitomorow1( ) didk tr aveek when he saw the doctori (| Mygrandfther ( ⑨ beng yas <) hasbeen ) to the station to buy a ticket. (@ rvejwt ( ⑨ goimg の aa誠詞 の bemg @⑨ bem (7) "hegreatartist ( 。 ) thesefiveyears di ) jsdea ⑨ hasdied ③ has (9 Theheadache ( ).1ieelOKnow ⑨ goes ② hasbeengone G⑨ hasgone 。 @⑨ haql MI( ) lunehjmstnow ③ havebeen eaten ⑨ ae ① Whateidies didyouwiait ②⑨ Whattieshave yoni