金属ナトリウムが水に反応するときの反応式は 2Na+2H₂O→2NaOH+H₂ ですが、この式において生成物がNa₂OでなくNaOHなのは、Na₂Oが水に溶けてNaOHになるからであり、その反応式が省略されているのでしょうか。 それとも、そもそもNa₂Oはナトリウムが水と反... Read More

違いを教えて下さい ¿A dónde quieres ir mañana? ¿A dónde planeas ir mañana? Where do you plan to go tomorrow? の訳で、上の文が誤文、下の文が正文です。

画像の問題の(1)(2)について質問です。 解説で、(1)では｢見かけの重力は張力とつり合う｣とありますが、(2)では、同じ点Cを通過しているときを考えているにも関わらず、力のつりあいにおいてなぜ張力の大きさがmg'とならない(遠心力の大きさが加わる)のかが分からないため... Read More

電車の天井から, 長さ1の糸で 0 質量 m の小球Pがつるされて点A にある。静止していた電車が水平 B 方向に等加速度運動を始めると、 P A h Pは糸が鉛直と角日をなす AB 間で振動した。Pの運動は車内の 人が見るものとし, 重力加速度をgとする。 (1) 電車の加速度の向きと大きさを求めよ。 (2) Pの速さの最大値と糸の張力の最大値を求めよ。 (3) 0が小さい場合のPの振動周期を求めよ。 (4) Pが点Aにきたとき, 糸を切るとする。Pが床に達するまでの軌 跡を描け。また,その間の時間と床に当たるときの速さを求めよ。 点Aの床からの高さをんとする。 nia pin S (5) 振動しているPが次の状態(ア), (イ) または(ウ)のとき,電車が等速度 運動に入るとすると,その後のPの振動はどうなるか。糸が鉛直方 向となす最大の角を 0m として, cos @m を答えよ。 (ア) Pが点Aにきたとき。 (イ) Pが点Bにきたとき。 (ウ) Pの速さが最大となったとき。 10<1

数1のsincostanの問題です。 途中式を教えて下さい。 答えはいずれも1になります。

22 (3) sin°(180°-0) + sin°(90°-0) (4) sin?(90° +0) +cos?(90°-0)

ここの答えってこれでも正解ですか??

(7) (与式)3D V/35 ={5

丸で囲んだ部分の途中式が分かりません。教えて下さい🙇‍♀

よって の ()か ()2() 49 底寺は1より小さいから (9) g*-">言か x22 底3は1より (医()から 757-1 7-7-2 49 よって 底7は1より大きいから *22 ーズS-2 よって 3ェ+1 (10) 3) (3) 2"24から 222 底2 より大きいから 底告は1よ よって 1 (4) 7"37/7 ア'Sから 7"57-8 3エ+1 3 底7は1より大きいから 2 底3は1より よって く から ()<() 1 5) 底言は Gerr. 1 ()から 3<34 別解 27 底3は1より大きいから 3 ーズく- 3 x> 4 よって 2|3 VI

ここはmade the students memorie に言い換えることはできるのですか??またなぜgot toの方が適切なのですか、、?先生にはget toは説得して〜してもらうと教わったのですが、、

3. 先生は生徒たちにその短い詩を暗記させた。(日本大*) The teacher ( 901) ) the students ( t9 ) memorize the short poem.

これはなんの公式ですか

8*-8-=23*-2-3: 三 =13+3:1:1=4

ここの線の部分の途中式お願いします。 なぜかa^-1/2になってしまします、、

2 a =(at)"-2-at.a#+(a-y =a-2-1+a-1 =a+a-!-2

ALTの先生に英作文を添削していただいたのですが横のピンクの矢印はどう言う意味で書き込まれているのでしょうか??ちなみにちょこちょこ鉛筆で書き込んであるのは先生の添削跡です。

A difficult situation when you had to give an excuse 1. Your essay should be 100 - 120 words. 2. Check this point: ロ×And, But, or Because obasic grammar cindent aformat(intro.-body-conclusion) ロEach subject matches the verb. Plan for Outline ロtense Introduction what happened drapped my OPened my bag and dopd my hamewark ly heeze 1 fongot o chack my bag homeuork and late for school Body 1… WHether it was your fault, what you thouaht about the situation Body 2 What you said, whether it was,the truth relly Conclusion . Finally what happened, what you thought about your excuse or what you learned from this. Say be care tul , Ithonght luctey I 1 am going to. talk about Llate tor schaol becuuse I diaped my hamewark on the raad . a. time I was licalt day for me eement This was a nding bicycle to iny2dhual Then L was I naticed my bag was opening andhdropael (ny homeword,c n the rocd by bree ze hamewark was wet. It took It was raining. yesterday eV 64 efre So my many times. |dry teg my homewok so I was late for hoal.It ト was nat truth. Satd teacher abaut this thing, She Satd my be caretul. I hought Huckey. was 10