公式ではᏙab=Vb-Vaとなっているのですが、 なぜ Va=√20²+10²となってるのですか？ わかる人教えてください

(2) 10s後の自動車Aの速度をv[m/s] とすると,大きさv[m/s] は, 等加速度直線運動の公式v=vo+at に, t=1s を代入して, v=0m/s,a=a=2.0m/s2. v = 0+2.0×10=20m/s 同様に,10s後の自動車Bの速度 vs の大きさ vB〔m/s〕を求める。公 式v=votat に, v=0m/s,a=a=1.0m/s2, t=10s を代入して. ひB = 0+1.0×10=10m/s t=10s のとき,自動車Aに対するBの相対速度をvAB 〔m/s] とする と,各速度の関係は図2のようになる。 VAB = UB-VA となり, UAB の 大きさは, 1 VAB=√202+102=√(10×2)+10²=10√2+1=10√5 =10×2.23=22.3m/s 22m/s

高校物理基礎です。 ⭐︎の問題が解説を読んでもわからないのでどなたか詳しい解説お願いします！

発展問題 23, 平面運動の速度の合成■ 図のように, 速さ Vで一様 に流れる川幅Lのまっすぐな川を, 静水中を速さ2Vで 進む船が渡ろうとしている。 両岸は, 平行な直線であり, 出発点から,垂直に位置する対岸の点を0とする。 まず, 川岸に垂直な方向へ船首を向けて進んだときについて, 次の各問に答えよ。 川下 (1) 船が岸をはなれてから対岸に到達するまでの時間を求めよ。 (2) 船は破線のように進み, 点Pに到達した。 OP 間の距離を求めよ。 (3) 次に,点に到達するため, 川岸に垂直な方向に対して, 上流に角度の向きに船 首を向けて進んだ。 船が川を横切るのに要する時間を求めよ。 (20. 東北学院大改) 物理 14. 平面運動の相対速度 A君は, 南向きに速さ20m/sで進む電車の中に座っており, Bさんは,線路に対して斜めに交差する道路を走る自動車に乗っている。 A君から見る と, Bさんは, 東向きに速さ 15m/sで遠ざかっていくように見えた。 地面に対するBさ んの速さを求めよ。 [物理 15. 平面運動の相対速度 水平な直線状のレールを, 速さ 5.0m/s で走っている電車内の人が、地面に対して鉛直下向きに降る雨を 見る。 このとき, 雨滴は, 鉛直方向と30°の角をなして落下して いるように見えた。 地面に対する雨滴の落下の速さを求めよ。 30° 思考 16. 運動の解析 表は、斜面に沿ってすべりおりる物体の連続写真から得られた, 位置 [cm] と時刻t[s] との関係を示したものである。 次の各問に答えよ。 (1) 物体の0.1sごとの変位4x[cm] 平均の速度v[cm/s] を計算し、表に記入せよ。 (2) 物体の速度v[cm/s] と時刻t [s] との関係を表すグラフを描け。 (3) 物体の加速度の大きさは何m/sか。 有効数字を2桁として求めよ。 時刻 位置 0.1s ごとの 変位 4x [cm] 平均の速度 [cm/s] v (cm/s)+ t[s] x(cm) 80 0 1.2 60 0.1 4.2 40 0.2 9.1 20 16.1 t(s) 25.1 0 OOO 13 0.3 0.4 V₂ 0.1 0.2 0.3 0.4 エネルギー

この問題を教えてください！

) read English books in the future. ( 3 ) 彼は将来英語の本を読めるようになるだろう。 He will( )( )( (4) 彼女は昨日,靴下を二足買った。 She bought ( ) ( ) ( ) socks yesterday. B. ( )の中から正しいものを選びなさい。 ( 1*5) (1) Please drive more (slow, slower, slowly). He is the tallest (in, of, with ) his class. (2) (3) We enjoyed (play, playing, to play) basketball yesterday. entering, to enter) the local university. (4) I hope that enter, (5) He is fond ( watching, of watching, to watch ) a movie. She got up (early, fast) this morning. (6) C. ( )の中から正しいものを選びなさい｡ ( 1*5) (1) English must ( speak, be speaking, be spoken ) in this class. My brother is, was, has been ) sick since last Sunday. (2) (3) There were a lot of people (to injure, injuring, injured) in the accident. (4) Tom is a boy ( who, whom, which ) can speak Japanese well. (5) This is a picture ( who, whom, which ) was painted by my father. 4 次の動詞の不規則変化表の① ~ ⑩5 に適切な語を書き入れなさい。 同じ番号のとこ ろには、同じものが入ります。 ( 1 *17 ) 原形 現在形 過去形 過去分詞形 -ing be am, is/are was / were buy y buy(s) (2) eat eat(s) (3) (4) know know(s) knew (5) lie lie(s) (6) (7) make make(s) (8) see(s) see sing sing(s) (11) speak speak(s) (13) write write(s) (14) swim swim(s) (16) No.1 (8) (10) (12) spoken (15) swum being buying eating knowing lying making seeing singing speaking writing (17)

この問題を教えてください！

! テストで注意しなければいけなこと list ! ~確認ボックス~ これらができていない場合、 解答が無効になります。 問題・解答用紙にクラス、 出席番号、名前を書いていますか。 自分が読めるのではなく、採点者が読める丁寧な字で書いていますか。 問題の指示に従って解答していますか。 文頭の大文字・小文字は書き分けてますか。 Mizellot adt 単語は時制(現在型・過去形)まで意識して答えていますか。 piha 1 次の Power On Workbook の問題にそれぞれ答えなさい。 [39] A. 下線部の動詞が自動詞ならA, 他動詞ならBを( )内に書きましょう。 (1*5) (1) The taxi stopped. (2) I stopped the taxi. (3) Rika walks her dog every day. (4) Kaito walks in the park every day. (5) She sang an English song. faire dalgna (1) B. 次の文の動詞と、目的語があればその単語を、なければ×を解答欄に書き入れなさい。 ( 1*8) monw (1) I arrived in Tokyo. (2) Isaw Mr. Smith yesterday. (3) He loves pandas. (4) Maki joined the art club. (5) They can ski well. Please look (6) We went to the lake last week. wen (7) at that building. look (8) She can make curry well. C. 下線部が形容詞なら A, 副詞ならBを解答欄に書き入れなさい。 (1*5) (1) I can swim fast. (2) I'm a fast swimmer. (3) She is a good tennis player. (4) She can play. the piano well. (5) Let's play baseball together. uwoud D. 日本語の意味を表す英文を下の (1) He lives in Australia. (2) I play basketball every day. 201 (3) My father sometimes makes lunch. (4) That actor is very popular. (5) We ran in the park yesterday. (7) Mary showed us her dog. (6) I gave her a birthday present. (8) Ken calls his sister Yuki. hoge S (主語) V (動詞) C(補語) SUFW 内から選んで書きましょう。 (1*8) 0 (目的語) Leontwe trigued orie

至急お願いします。数Ⅰの因数分解です。2行目の式から3行目の式への仕方が分かりません。どなたか教えて下さい。

(1) (a+b)(b+c)(c+a)+ abc = {a²+(b+c)a+bc}(b+c)+abc = (b+c)a²+{(b+c)² + bc}a+(b+c) bc 1 b+c= (b + c)² Xbt b+c/ bc bc (b+c)² + bc = {a+(b+c)}{(b+c)a+bc} (a+b+c)(ab+bc+ca) = (vS+x)

チャネルとアクアポリンの違いを教えて下さい！

書き忘れていたこの2問の解答をお願いします

Q&A Choose the most appropriate statement that matches the content of the passage. ○1 Which ofthe following statements is true? 1. Many people in Britain live on narrow boats, 2. People need alicense to operate narrow boats. Modern narrow boats have engines. 5)女目 現代の Some people get frustrated with the speed of narrow boats. 3. 4. 欲キ満なる3) ○2 The main idea of this lesson is ( 1、 the importance of. narrow boats in the 18th century 2. the changing role of narrow boats. (12)火日 the reason why British people say hello to strangers 4. the uniqueness of the design of narrow boats 愛自の

自己紹介を英語で書いたのですが、間違っている部分はありますか？教えて頂きたいです。

Hello, my name is 名前 H I was born in March 5th, 2006. Im from 10名 There are tive people in my tamily: my parents, two brothers' and me. my I like to eat. My favorite food is Sushi. My hobyis reading boks. I often go to the library with friends. my L like English so I would like to wort hard n Studying Englich.

(2)の解説でh-½—gt₁²となっていますがhからひくのはなぜですか？

1.平面運動と放物運動 9 発展例題1 放物運動と相対速度 発展問題11 図のように,地面上の点Oから,小球Aを初速vo,仰角0で投 れげ出すのと同時に,点Oの真上に位置する高さんの点Pから,小 球Bを水平に投げ出したところ, A, Bは空中で衝突した。重力 木 加速度の大きさをgとして,次の各問に答えよ。 (1) 小球Bの初速を求めよ。 (2) 投げ出されてから衝突するまでの時間を求めよ。 (3) 投げ出されてから時間t経過後(衝突前)の,Bから見たAの相対速度を求めよ。 P 小球B h Vo 小球 A 人 (1) A, Bの速度の水平成分が等 (3) A, Bの速度を しいことを利用する。 (2) 衝突したとき,A, Bの地面からの高さが同 じになる。これを利用して時間を求める。 (3) A, Bの速度ベクトル vA, UB を図示する。 Bから見たAの相対速度は, ひA- UB である。 解説) の水平方向の運動は,速さがそれぞれ vCos0, UB0の等速直線運動となる。空中で衝突するこ とから, A, Bの水平方向の速度成分は等しい。 Va, UB とし,Bから 見たAの相対速度を VBA とすると,これ らの関係は,図のよ うに示される。va, びgの水平方向の速 度成分は等しく, VBA は鉛直上向きとなる。鈴 直上向きを正とすると,A,Bの速度の鉛直成 分vAy, VBy は, Vay=Vo sin0-gt 相対速度 UBA は, UBA V0 CosO vo COsO VB (1) Bの初速を VBo とする。A, B VB0=Vo COs0 VBy=-gt (2) 衝突時では,地面からA, Bまでの高さ yA, Vsは等しく,yA=ys となる。したがって,衝突 するまでの時間をもとすると, VBA=UAy-UBy-= Vosin0-gt-(-gt) = Vo sin0 したがって,鉛直上向きに v,sin0 usind-4-5のポーカーラ 1 =h 291,2 h t= V sin0 発展問題12,13

VAとV1って何が違うのですか？漆原先生の参考書通り解いていたら、VA＝3/4V0になってしまいました。考え方教えてください

の電場● 図1のように,1辺がL[m] ンデンサー, 電圧 Vo [V] の電池,スイッ チSからなる回路がある。A, Bの間隔 心を原点0とし,Aに垂直にBに向かって×軸をとる。Bの電位をOV, 真空の誘電率 S O 4d V。 O 4d B 図1 図2 を e(F/m] とする。 まず。極板間が真空で,Sが閉じている場合を考える。 ) コンデンサーの電気容量 Co[F] を求めよ。 19)x軸にそった電場 E[V/m] および電位V[Vの変化を,それぞれグラフにかけ。 次に、図2のように,Sを開いてから,1辺がL(m] の正方形で厚さ d [m] の誘電体 (比誘電率3)をBの上に置いた。 (3)図2の回路で,次の値を求めよ。 (a) コンデンサーの電気容量 C[F) (b) Aの電位 VA[V] (c) x=3d における電位 Vx[V] 4) x軸にそった電場 E[V/m] および電位V[V] の変化を,それぞれグラフにかけ。 (富山県大 改)> 374