答えの青枠の部分でなぜそうするべきなのかわかりません。（１）や（2）のような範囲にするだけじゃダメなのですか？

268 f(x)=x2+2x+m(m-4) とする。 これを変形すると f(x)=(x+1)+m²-4m-1 y=f(x)のグラフは下に凸の放物線で ,軸は直 線x=-1である。 (1) x≦1で常にf(x) ≧0 が成り立つのは (3) f(-1) ≥0 [旅] すなわち m²-4m-1≧0 のときである。 これを解いて のときである。 これを解いて m≦2-√5,2+√5 ≤m (2) 1≦x≦4で常にf(x) ≧0 が成り立つのは f (1) ≧0 すなわちm²-4m+3≧0 のときである。 y f(1) -10 m≤1,3≦m 7 xで常にf(x) ≧0 が成り立つのは f (4) ≧0 すなわち m²-4m+ 24 ≧ 0 A 201 4 x m² - 4m+ 24 = (m-2)²+20>0 であるから, すべての実数について 4 ≤ x で 常にf(x) ≧0 が成り立つ。 よっては すべての実数 (2) f(-1) y↑ 1 f(4) -10 x 4 x

高校生現代文の学習課題集です！ 空白の部分の回答を教えて欲しいです🙇‍♀️

今にも人々にお告にを隠し 衣の袖を涙でぬらしているように見える。 エ葛の花は馬が踏んだらしい。 馬に乗って旅する人は、うらやま しいかぎりであるなあ。 オ 葛の花が踏まれ、まだその色も新しい。近くに住む人 がこうして秋の風情を楽しんでいるのだ。 むらやま 6 山の松の木むらに、日はあたりひそけきかもよ。 旅びとの墓」 の歌について、次の問いに答えよ。 1 何句切れの歌か。 学習の手引き② 句切れ ② この「旅びと」は、どのような状況に置かれた人であったと思わ れるか。「墓」に入るまでの経緯を踏まえ、三〇字以内で答えよ。 H 山道で 場に葬られた人 7 「野に捨てた黒い手袋も起きあがり指指に黄な花咲かせだす」 の歌に、 ついて、｢手袋も起きあがり」とは、どのような様子を詠んだものか。 四五字以内で答えよ。 牡丹花は―短歌抄 ⑧ 「白きうさぎ雪の山より出でて来て殺されたれば眼を開き居り」の歌 について、作者は、この「うさぎ」からどのようなことを感じてい るか。次の中から適当なものを一つ選べ。 アわざわざ猟師の前に出てきて撃たれるとは、なんと愚かなうさ ぎであろうかということ。 イ死んでも眼を見開いているとは、本当に突然に奪われた命であ ったのだなあということ。 ウ 白い雪の上に眼を見開いて倒れているとは、なんと美しい死に 方であろうかということ。 このうさぎが平和な暮らしを突然奪われたように、自分もいつ かは殺されるのだということ。 オなんの罪もないうさぎを撃ち殺し、しかも放置するとは、なん と残虐な猟師であろうかということ。 がか 「日本脱出したし 皇帝ペンギンも皇帝ペンギン飼育係りも」の歌に ついて、次の問いに答えよ。 1 この句に見られる表現技法として、適当なものには○を、そうで ないものには×をつけよ。 ア 体言止め イ 倒置法 ウ句またがり HH SEK オ序詞 カ直喩 ア イ ウ オ ② 「脱出したし」とあるが、それはなぜか。 「皇帝ペンギン」と ② 「飼育係り」の心情を考え、それぞれ四〇字以内で答えよ。なお、 ②については、戦後の日本の社会状況を踏まえて考えよ。 5 3 H 力

()に入る英語は何ですか？ 教えて欲しいです🙇‍♀️

日本文(下線のあるものは下線部) の意味を表すように、( 内に適切な1語を入れなさい。 日 (1) 「イギリス旅行はどうだったの」 「ロンドンで偶然すてきなティーカップを見つけて,値段を考 えずに購入しちゃった」 In London, ( without thinking about the price. ) happened to find a beautiful teacup and bought it

1〜5番の答えがわからないです… なるべく早く教えていただきたいです！

Exercise A 日本語を参考にして, ( 1. Ms. Smith likes (スミス先生は海外を旅行することが好きです。) )内の語を適する形に変え、文を完成して言いましょう。 abroad. (travel ) 2. 3. Hidetoshi is good at a bike is fun. (ride) (自転車に乗ることは楽しい。) soccer. (teach) (英寿はサッカーを教えることが上手です。) 4. Mana's hobby is 5. How about foreign coins. (collect) (真奈の趣味は外国の硬貨を集めることです。) lunch together? (have) (いっしょに昼食をとりませんか。)

なぜ上の文はthoughtの後にbe動詞wereが来るのですか？文型的にはありえなく無いですか？

hope ● I saw some people who I thought were travelers. (私は旅行者だと思える人たちを見かけた) ● The rumor that he said was false turned out to be true.

今手元に教科書がないので 現代高等保健体育　の教科書のところを教えて欲しいです🙇

体育Ⅲ No.1 1. 「生涯スポーツの見方・考え方」 について、次の ( に適語を記入しなさい。 わが国は、第二次世界大戦後から1970年代までに、経済的な豊かさを求めて急速な ( 1 ) を成しとげました。 その結果、 便利な生活が ( 2 ) や精神的ストレスをもたらす一方で、 生活のなかでの ( 3 ) が着実に減り、 自由時間の増大をもたらすことにもなりました。 現 在では、平均寿命が約80年(=約70万時間)という時代を迎え、生涯にわたって私たちが使 える自由時間は ( 4 )にもなり、とくに高齢期には大幅に増えます。 このような多くの自 由時間を活用して、 人々が豊かな生活の質を積極的に求めていく社会が ( 5 ) と呼ばれる ものです。 (5) では、スポーツの役割が若者だけでなく、これまであまりスポーツに縁がないと思わ れていた障がい者や中・高齢者などにとっても生活の質を高める上で重要になってきます。 つ まり、 それぞれの年齢層で体力や技能などの身体的側面、 気力や情緒などの精神的側面、 地域 や所属する集団・組織などの社会的側面といったさまざまな状態が変化することから、このよ うな変化の特徴に応じてスポーツの楽しみ方も変化していくという、 生涯スポーツの見方や考 え方が生まれてくるのです。 そこでは、各ライフステージでどのようなスポーツの種目やおこ ない方がふさわしいかを考えることがとても大切な課題になっています。

教えて頂きたいです🙇⤵︎

◆識別 P 1 2 共通テスト対策! 傍線部「に」の文法的説明の組合せとして正しいものを、 から一つ選びなさい。 a おのづから慰むかたもあるにや、 ある昼つかた、いとしめやかにて、 おも 過ぎにこども繰り返し思ほし出でつつ、 わらは 小さき童女の御前に候ひしを、 a 接続助詞 格助詞 断定の助動詞 恋 格助詞 断定の助動詞 d断定の助動詞 格助詞 形容動詞の活用語尾 完了の助動詞 d 断定の助動詞 形容動詞の活用語尾 断定の助動詞 d 格助詞 断定の助動詞 b 形容動詞の活用語尾 完了の助動詞 d 格助詞 ⑤ C a 接続助詞 ca CARSKER ca b 完了の助動詞d a 断定の助動詞 a 777 TƏL ②のうち CHERC しんぐる 入試対策! ・傍線部「に」と文法上同じ「に」 (波線部)を含む歌を、 ア~オのうち から二つ選びなさい。 やがて仁和寺なる所に籠りるにけり。 ア 冬ながら空より花の散りくるは雲のあなたは春にやあるらむ 帰りける人来れりと聞きしかばほとほとしにき君かと思ひて 何時しかと待つらむ妹に玉づさの言だに告げず往にし君かも 唐衣着つつなれにし妻しあればはるばる来ぬる旅をしぞ思ふ オ名にめでて折れるばかりぞ女郎花われ落ちにきと人にかたるな (早稲田大) e

割合の計算が分かりません。 教えてください！！！ 19年は3820億です。

問2 資料A の下線 (2) にある 2010年の日本人客の旅行消費額の範囲を計算しなさい。 なお、 2019 年は 2010 年比で1割5分から2割4分増とする。 小数点以下第2位を四捨五入し, 小数 点第1位まで解答すること。 3321.7 3080.6

穴埋めして欲しいです🥲

42 EXERC 1 イラストを参考にして、ふき出しの中に合うものを下の単語から選んせよう。しか come/do/have/look/pass/say/wait (11) ) cheese! 1 4 ( Daisuke, ( your homework. 3 ( 1. Sit down. →( 2. Do that. → ( 3. Be late. ( ) a nice trip! 4. Play tennis. → ( 5. Go fishing. → ( 6. Clean this room. 7. You ( 8. I ( m させよう。(p.40 ) 1. Last year she ( 2. I ( ) 2 ( 5 2 1~3は｢~してはいけない」 という文を作ってみよう。 4~6 は｢~しましょう」 という文を作っ E5-2 てみよう。 (p.39) )( )( )( )( ) ( ) ( ) busy yesterday, but I ( ウェア 3. Today the weather ( 4. Where ( - He ( スニーカァズ 5. Don't buy these sneakers. They ( 6. ( ) you hungry now? ) here and ) at this! ) 15, *so she ( ) Daisuke now? )( )( )( ) in Osaka last week. ) ( )( 3 ) ( 6 ) late for school yesterday. ( please. ). ). ) ( am/is/are (現在形) または was / were (過去形) のいずれかを入れて, 英文を完成 E5-3 ). ) nice, but yesterday it ( ). ). ) a minute, ) 16 now. ) free today. ) me the salt, please. VENE イクスペンスィヴ ) expensive. ミニッツ ) in his room *ten minutes ago. * 「今から 10 分前」 * 「だから」 ) very cold. 4 1. 「 2. 3

分詞構文ってなんですか？🥹🥹🥹 Bの答え教えて下さい😇😇😇😇

B 各文を分詞構文を用いて書きかえなさい。 1. If you take this way, you will get to Fukuoka Dome. 2. Since I had not seen him for 15 years, I could not recognize him at first. 3. As it was very cold, I made a fire. 4. Because there was no train, we traveled on a long-distance bus.