なぜ0<x<π/2などとしてわけてるのでしょうか。

PRACTICE 75° 平均値の定理を用いて、次の極限を求めよ。 (1) limx(log(2x+1)-log2x) (2) lim - ----

最後の文の維持するために尽くしてきたのところについてで、ここでは、現在完了進行形で書いてあるのですが、これだと寝てる時もどんな時でも尽くしてきたのように感じられるのですが、そうではないのですか？教えてくださいm(_ _)m

T 私たちは、周囲にあまりにもたくさんある文化財になれっこになっ て、その存在を当然のように思いがちである。 しかし本当は、1つ 1つの文化財は、それを維持するために尽くしてきた数多くの人 た ちの多年の努力の結晶である。

The charm seems to have come off the keychain again. またキーホルダーからお守りが外れてしまったようです。 to came じゃなくて to have come になる理由をおしえてほしいです

(B) don't open かと思ったら (D) will not openで強い拒絶「どうしてもvしない」を表すらしいのですが、 なぜdon't openだと❌なのですか？変えることの出来ない真理 事実 だから 引き出しは 特別な鍵なしでは開かない→→変えることの出... Read More

4. The desk drawer (A) can never (C) mustn't not open without a special key. (B) do (D) will DOD AB 5. This computer (A) belongs (C) belongs to Ms. Jennings on the third floor. (B) is belonged

(1)が分からないです。なぜ、回答のようになるのですか？自分のはダメなのでしょうか？

例題1 △OABにおいて,辺OAを2:1に内分する点をC, 辺OBの中点をD とし,線分AD, BCの交点をEとします。 OA=d, OB=万とするとき、 次の問いに答えなさい。 (1) AE:ED=s:(1-s) (0<s<1) とするとき, OF をd,d,s を用 (2) いて表しなさい。 BE:EC=t: (1-t) (0<t<1) とするとき,OF をd, tを用 いて表しなさい。 (3) (1)(2)より,s,t を求め, OE をd, 君を用いて表しなさい。 解答・解説 1 (1) OE-(1-8) OA+s OD = (1-s) a+sb! (2) O=tOC+(1-1)OB=1/21d+(1-1)万 + 確認! HA 2点A(a),B(T)を 結ぶ線分ABをmin に内分する点Pの位置 (3)(1)(2)から(1-sams = 1/3tat(1-1) ベクトルアは、 -> →na+mb p= 古方は平行でなく、だから. m+n

数学の面積の問題です。 128の解答に書いてある式から、どうしたら答えがでるのかがよく分かりません。 その途中式を教えていただきたいです。

△60° 6cm10cm ms OSTA. 128 次の図のような長方形の土地に影の部分の ような道路をつくった。 道路をのぞいた土地の 面積を求めよ。ただし、円周率は”として計算 せよ。 (トヨタ自動車) 2 m 3m -8m 6 m 108 0018 H 129 次の図のように、〇を中心とする半径

無限級数の範囲です。 検討の赤の下線部についてなのですが、例えばp＝1の時発散してp＝2のとき収束するのは、p＝2の時の方が分母が大きくなるスピードが速いからなのですか？ 違いを教えて欲しいです

kx +1 ① とする。 [1] n=1のとき 21/2=1+1/2=1/2 +1 よって, ① は成り立つ。 [2]=mmは自然数のとき、①が成り立つと仮定すると+1 「このとき 2m 2m+1 21-21+1 k=1 k k=1 k k=2+1k 1 2(+1) +2 +1 +2 +2 2" + + 2m+1 2+1+2+1+2+2 +......+ 1 >" +1 + pos.2" = m+1 +1 2 2m+1 2 ·2"= よって, n=m+1のときにも①は成り立つ。 1 2m +2m 2m+1=2m2=2"+2" 1 2+2+2 (2) 2m+k (k=1,2, 2m-1) [1] [2] から すべての自然数nについて ① は成り立つ。ちとする (2) S=1/2とおく。 n≧2" とすると, (1) から k=1k Sn m +1 k=1 k limS=∞ 2218 ここで,m→∞のときn→∞ で lim lim(+1)=00 2 m10 8 と したがっては発散する。 n=1 n 無限級数1/n の収束 発散について lan≦bn liman=8⇒limbn= (p.343②) 881 00-16 数列{an} が 0 に収束しなければ,無限級数 2 am は発散するが(p.61 基本事項2②),こ n=1 無限級数 46 の逆は成立しない。 上の (2) において lim -=0であることから,このことが確認できる。 ugu なお n' >1のとき収束, ≦1のとき発散することが知られている。 練習 上の例題の結果を用いて,無限級数方 は発散することを示せ。 p.81 EX 32 5

この2つのTheyは何を指してますか？？

The natto powder provides not only clean water but also business opportunities for local people. Locally employed people sell the powder and water at low prices. Right in front of their potential customers, they demonstrate how to purify dirty water, show the water quality, and then sell both the powder and water. They enjoy much better lives with the steady income. When they go around their neighborhoods, they are thanked again and again by their customers. They say, "I'm really happy because I can now cook with clean water," or "I can give my children safe water to drink." The natto powder makes a difference to the lives of many people in the world. It seems to have stuck in their minds and spread an ever-widening circle of smiles.

高二英語　at for の違い 黄色の部分のatとforの使い分けがわからないです、教えてください。

18:52 Thu Nov 20 study-support.net 5% 1. ELEMENT Lesson5-6~7本文と日本語訳 2. ELEMENT Lesson5-6~7重要事項の解説 1. To find the reasons, I set up a table at a large building and offered two kinds of chocolates-high-quality and ordinary ones. 2. There was a large sign,"One kind of chocolate per customer." 3. We also set the price of the high-quality chocolates at 15 cents, which was cheaper than the regular price, and the ordinary ones at one cent. 4. Our customers acted with a good deal of rationality: 5. they compared the price and quality of the chocolates and about 73% of them chose the high-quality chocolates and 27% chose the ordinary ones. 6. Next we decided to see how "FREE!" might change the situation, so we offered the high-quality chocolates for 14 cents and the ordinary ones for free. 7. We had only lowered the price of both kinds of chocolate by one cent. 8. However, what a difference "FREE!" made! O J 最近の投稿 You Tube 2ELEMENT Lesson 7-10-11 *X |和訳 2ELEMENT Lesson 7-7-9 *x |和訳 2ELEMENT Lesson 7-4-6 x |和訳 2ELEMENT Lesson 7-1-3 X 9. Some 69% of customers chose the "FREE!" chocolates, while those choosing the other decreased to 31%. |和訳 3. ELEMENT Lesson5-6- まとめ 【令和7年度】 中2Here We Go! Unit6 Part2 XR イオン ブラックフライデー 11.20(木) 30 ARLACK EDIDA >>>

この問題の解答の5行目から6行目の意味がわかりません。場合わけをして、両方ゼロ以上のときと、両方ゼロ以下のときで分けて考えれば良いのではないでしょうか？？？

os0+3 (2)cos' msin0+1 を求め またそのときの8の値を