数学A、条件付き確率についてです。 下の画像の条件付き確率の公式がよくわかりません。今までは直感的に理解できるものが多かったのですが、下の公式はいまだによくわからないので、説明していただけるとありがたいです…！！！ (画像元: https://juken-mikata.ne... Read More

PA(B)= P(A∩B) P(A) PA(B):事象Aが起こった下で 事象Bが起こる確率 P(A∩B):事象A、 B が共に起きる確率 P(A):事象Aが起きる確率

英作文の添削して頂きたいです！ wonderという映画のあらすじです。 It's the story of a boy who has a disability. His face has become deformed by the disability becaus... Read More

この写真の文章の2行目の文について質問です。asが接続詞として扱われていますが、うしろにsvがないのになぜ接続詞になるのでしょうか、svが省略されているのならどこのsvを補えば良いか教えてください。

人間はを持っている 能力 を創る 自分自身の 環境 Man 10 has the ability (to create his own environment), 150 Vt O (不形) (Vt) Soll 105 bis のではなくて instead of, (as (群前) (挿入)(接) とは違って ()場合 の中に (それ) 人間はを見出す [in which he finds De Vt (前) (関代) S を強いられる こと 屈服する に環境 being forced (to submit (to the environments (動名) (受) C→ (不) (Vi) (先) のほかの 動物たち in the case of other animals), (群前) (名) (0) 自分自身 himself])). 0 (再帰代名詞) obulont albatt of C

このlastってどういう意味ですか？ ひっかけですか？

with strong -ho is away on Institutions and sisting with in English, sa corporate e first candidates) enetxe (0) mong (A) som (8) (0) 147 What is NOT a stated requirement for the job? (A) Experience working at a financial institution (B) Ability to speak more than one language (C) Willingness to travel internationally (D) Public speaking skills (A) Two weeks (B) One month (C) Six months (D) One year At 1:03 P DE 10:1 148 How long will the job last? (C) She (D) She Sqleri oy na stanbym M9 20:1 NA 10: M. 80: Siw ob of at does Ma Kalama mean who 19 20:1 Sisin-ens of ar eril iot allistab podees 20 rtlw a meeting now MA 16:1

英語のテストの直しをしているのですが、 黒マルが自分の回答で赤丸が正しい解答です。 自分はめちゃくちゃ英語が出来ないのでなんで自分の回答が間違いで、どうやったら正解に導けるのかが分かりません。 この写真の間違えている部分を教えていただきたいです。

〔F〕次の英文の( )内に入る語を①〜⑤の中から選びなさい。 (2点×10) (31) I'm looking forward to ) as a teacher. 1 work 2 worked 3 working to work to be worked 前置詞 (32) I've decided ( 1 become (33) I want this document (b) by fax.redig you tol 1 send ) a lawyer. became 3 becoming to become 5 to be become become (34) I finished ( sends 3 sending to send 5 to be sent to send 6 to k Want to ~ ad ) the book yesterday morning. read 2 reading to read 4 to be read 5 to be reading (35) She kept her dog ( ) down on the floor. lie 2 lay 3 lain 4 lying 5 to lie (36) I saw a lot of ( ) supporters. (39)( aunlool m'i perd yed a trods woOH A excite 2 excited 3 exciting to excite 5 to be excited IT a Troob adt dool voy bia A (EN 13 (37) She managed to make herself ( ) in English. understand 2 understood 3 understanding 4 to understand 5 to be understood make oneself understood (38) It is important for hairdressers to ( ) good relationships with customers. 1 build 2 built 3 building 4 built to 5 building to ) from here, the rock looks like a bird. guage teama denge D See 2 Saw 3 Seen) 4 Seeing 5 To see $3990 (40)( ) his experience and ability, I was sure that he would win the race. Consider 2 Considered Considering To consider 5 To be considered 20

英作文の文章写真で撮りました。添削希望です。英検受験日明日です！ 前回挙げた質問に写真が上手く載せられなかったのでもう一度お願いします🤲 理由は掃除の仕方を知ることができる。 と、自分の部屋を自分で掃除するようになるです。

Q. Do you think students should clean their classrooms by themselve! I think students should clean their classrooms by themselve. I have two reasons. First, It is Date can way. important for them to clean by themselve. They know the to cleaning the class rooms and rest room. Second, they will be to clean their room by themselve. For these reasons, I think students should clean their classrooms. themselve. by

名詞構文の考え方自体がよくわからないです。形容詞を考えてもどう戻すのかもわからないです。

1. 名詞構文の考え方 形容詞の名詞形の場合でも、元の形容詞に戻して考えることが重要です。 例えば、 (the ability of A to (V)) は 「AのVする能力」 という訳も可能ですが、 元の形容詞を 考えると 〔A is able to (V)) の 「名詞構文｣ だと分かります。 ですから,「AがVでき ること」という訳もできるようにしておいてください。 次の例は 〔inability of A to (V))となっていますから「AがVできないこと」と考えて訳します。 i The inability of students from various countries to communicate with each other irritated them. そつう 様々な国から来た学生たちは、お互いに意思の疎通を図ることができなかったため、いら だっていた。 本文には superiority という名詞があります。これを見たときに,形容詞形の superior を考えてください。 superior は普通,〔A be superior to B.〕 「AはBより優 れている」 で使いますね。 これは名詞構文でも同じです。 名詞にするとthe superiority of A to B となります。 よって to ~ を探すことになりますが、英文中には 見あたりません。 あるのは over ~ だけですね。 結局, 「Bより優れている」は「B を が使われていること 越えて」のイメージと重なりますから, to ~の代わりに over~ が分かればOKです。

コミュ英3のfitという教科書なのですが、 問の答えがbなのはなぜですか？理由がわからないです。 明日テストなので教えてください🙇‍♀️

2. What is the ability of emperor penguins? a. They can stay under water for more than 20 minutes. b. They can dive half a kilometer deep in the sea. c. They can swim 500 meters in 18 minutes.

赤線引いてある問題を教えていただきたいです！

2. 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適当な1語を入れなさい. He was the first man who climbed the mountain. He was the first man ( ) the mountain. (2) He trained hard so that he could win the marathon race. He trained hard ( I awoke and found myself in the hospital. (3) I awoke ( ) win the marathon race. ) myself in the hospital. 3. 次の日本語に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい. (1) 電車の中で携帯電話で話すのはマナー違反です。 It [to/ona mobile phone/bad manners/ is / talk] in the train. It (2) ミカには5か国語を習得したいという強い願望がある。 Mika [a/master / desire / strong/ has / to] five languages. Mika (3) 選挙で最も急を要する問題は、 どの候補者に決めるかということだ｡ The most urgent question in the election is [decide/ candidate / on / to / which ]. The most urgent question in the election is (4) 英語の能力を上達させるには、語いを増やすべきだ。 You [improve / your / increase / so as / should/vocabulary / to ] your English ability. You your English ability. (5) タイタニック号の乗客たちは歓喜して英国を出発したが、 再び故国を見ることはなかった。 The passengers of the Titanic [ their native land again / to / see / never / left England joyously /, ]. The passengers of the Titanic in the train. five languages.

動詞を名詞にしたり形容詞にしたりする写真の問題が解けません。なにか決まりがあるのでしょうか？覚えるしかないのですか？ 解き方教えてください。

137 1. 空所に適切な語を入れて,次の表を完成させなさい。 Noun () Verb () absorb protect respond absorpasion protection. responding se Adjective () absorbing protective responsive 名詞