English Senior High 12 monthsago 答えが「エ」になる理由を教えてください! 私は「ウ」を選びました 10. He was sorry for ( ) diligent while he was in college. , ア. not been 1. not to be . not having had I. not having been 1. I don Unresolved Answers: 0
Japanese classics Senior High 12 monthsago この「下京や」にある助動詞の活用と意味を教えて欲しいです。 かむり この句、はじめに冠なし。 先師とはじめい ろいろと置き侍りて、この冠にきはめ給ふ。 ぼんちょう 凡兆 「あ。」 と答へて、いまだ落ち着かず。 先師いはく、 「兆、なんぢ手柄にこの冠を置くべし。もし まさるものあらば、 我ふたたび俳諧を言ふべ からず。」 となり。 去来いはく、 「この五文字のよきことは、 たれたれも知り 侍れど、このほかにあるまじとはいかでか知 り侍らん。このこと、 他門の人聞き侍らば、 腹いたくいくつも冠置かるべし。 そのよしと 置かるるものは、 またこなたにはをかしかり なんと思い侍るなり。」 Waiting for Answers Answers: 0
Japanese classics Senior High 12 monthsago ここの〝来〟なんですけど、助動詞〝ぬ〟って未然形も連用形もあるので、答えは完了で連用形接続の〝ぬ〟なんですけど、どうやって識別するんですか? 日数のはやく過ぐるほどぞ、ものにも似ぬ ご 下を見 2 秋来ぬと目にはさやかに見えねども風の音にぞおどろかれ ぬ+終 ぬ+ 名 ぬる 定の「 Unresolved Answers: 1
English Senior High 12 monthsago ここの主語がthereではなくno doubtなのか教えてください 1 There is no doubt < that soccer is the most popular team sport (in the world)). SOS V C R サッカーが世界で最も人気のあるチームスポーツであることは疑う余地がない。 185 There is no doubt that S、VS、V'であることには疑う余地がない。 訳 文法・構 bbs vide 2 Inter Unresolved Answers: 1
English Senior High 12 monthsago 英検二級の英作文を書いてみたので添削お願いします🙇🏻♀️ such as が出てきた時の最初の意見主張がこれで大丈夫なのかも教えてください!文法的におかしいところもたくさんあると思うので詳しく説明していただきたいです💦 をよく FA Bi TOPIC od mort Blo These days, many novels are turned into movies. Do you think the number of such movies will increase in the future? POINTS ● Image ● Income • Quality ton ob zob Sd bas ninge Unresolved Answers: 2
English Senior High 12 monthsago Vintage 3rd Edition 準拠実践問題集 Driveの宿題が出たのですが、学校に忘れてしまいました…動名詞と不定詞のランダム実践問題のページを見せて頂きたいですm(_ _)m Unresolved Answers: 0
Japanese classics Senior High about 1 yearago 動詞の活用の見分け方が分かりません。 例えば、なれたる という言葉を見分ける時は なれ+ず をつけて、ならずになって、ra母音がaだから四段活用になるんですか?何を基準にして見分けるんですか? また写真のように1度未然形にして考えるんですか?よく分かりません詳しく教えてく... Read More 動詞の活用の種類の見分け方の手順 [手順−] 覚えた動詞(上一・下一・カ変・サ変・ナ変・ラ変)だったらここで即決 [手順=]その他の動詞(四段・上二・下二)は「ず」をつけてみて、 「ず」の上がア段音になる 四段活用 例 思ふ + ず 「ず」の上がイ段音になる 上二段活用例 起く 「ず」の上がエ段音になる + + ず ず 下二段活用 捨つ = = = 思はず 起きず 捨てず Unresolved Answers: 1
Japanese classics Senior High about 1 yearago 古文の助動詞の活用型の覚え方を教えて欲しいです。 何回も口に出しながら書いているのですが量が多すぎて全く覚えられません。やはり何度も書くしかないですか?意味はある程度覚えたのですが活用型って大学受験の方は全て覚えているものなのですか?(:_;) Unresolved Answers: 1
English Senior High about 1 yearago 答えが「to answer」 になる理由を教えてください 1 彼は私の質問に答えようとしたが、できなかった)。 He tried (answering/ to answer) my question. Unresolved Answers: 0
English Senior High about 1 yearago この問題でどうして3番なのか分からないので教えてほしいです。それとbe to構文について参考書読んでも分からないので教えてほしいです!! 084 ANO ① were Not a soul ( ) seen in the classroom. ② were not ③ was to be ④ was not to been (松山大学) 085 He was the only one ( the accident 084 ③ be to 構文の典型的な文 正解のwas to be seen は "be to構文” です。 ちなみに主語は単数形 soul なので、 were はアウトです。 英文の直訳は「人は誰も見られるこ となっていなかった」「誰も見えなかった」となります。 このsoulは 「魂を持った)人」という意味です。 和訳教室には誰も見当たらなかった。 Not a soul was to be seen. は文 法書にある典型的 な文。 すには? 2準動詞 Unresolved Answers: 1