（8）の二問目が分かりません 途中式も有るとありがたいです よろしくお願いします

本 (④⑰ AB=6,BC=4,.CA=6 である三角形 ABC におVいで:新 (⑤) ベクトル 際を (2培放 ぁ ーーテー 22) IoQYGnは NOS (⑥ 関数 = cosz二2sim (2 人 の最大値は| カ | で。 (⑦ 不等式 log。z+log。(> 2) < 3 log。 3 を解くと 際 (8) 第 8 項が 30, 第 16 項が 62 である等差列 gs について 100 用BN22000有(のにiC3Ez2 2 DE で極値をもつとき で, /(@) の極大値は であぁる. GO) 遇計。 9ニタ"十z (>と0) に直線 :り=5z+oが接す | にゅ C。 7および暫で男まれた|

このグラフの作り方が分かりません。 よろしくお願いします😭🙏😞

8 7 ドド 3. =sn (9+生) のグラフをかけ。 また, 三sinりのグラフとどのような位置関係にあるのか答えよ。 (解] 上上| ヶー sin (@生) 三sin9 に = 人和 りー sin ( 9全 ) は vsin6 を 6 電方向に| 一條 |平行移動したものである。 yr 4 gcos (9一邊1 のグラフをかり。 また. yg三cos9 のグラフと どのような位置関係にあるのか答えよ。 (角

答えも教えてください

me Taran ms pomemmryay2レドククーン *eeaeanersteresr ミン2 HEygeaがor feecFをしくいも bnerahh-teeetっmoo eohiの Im とphoecircwezseto gi-Wecf。 Fo ae EANにFesees ro PiRSPETmMwGgsでgcOREeme和htっでらいて Nite。2M9aecleHeweo_ swcrts。 am HOPPTREYCTRPTREYWT Beem2ECKRLERSrrs Le Nat "cabtrTいHATGRaKTgiwgtrrag、(e Cmca4に1って tacaFtncとコーとEPRdHerv na 2cEfr6。 RE、 アァコシャアドbzリンをとom 7トンpB っ て r 2 rnasdうcecer。 時 てMEate SeaseESEae 2 mo) EtcmgakAss | 09 metEzcu eeW充SNEOAESSEBTRHELEag 3のe Hi-ICReみmen terっ 1 NMeM20KENN7を3 RNN szemWawamosingekgeazBE5Sをもっ。 9 Wet SatSEs9を6っ 1 PSRY。 RESでSeきるいっ。

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

/イ/ 2次関数 で) gr?十2gx十8g二1 がある。 ただし, ogは 0 でない定数とする。 (0Z三2 のとき、 ツーの のクラ フの頂点の座標を求めよ。 (2) ッ=ア(々*) のグラフをァ軸方向に2, ヶ軸方向に 3 だけ平行移動したグラフを表す関数を ッデーッ(*) とする。ッテーg(め のグラフの頂点の座標を o を用いて表せ。また, yg9(x) の グラフが点 (3, 1) を通るとき, 2の値を求めよ。 (3) 7を正の定数とする。(2)のとき, 7ミァミ73 における 9(*) の最大人 婦 とする。好 を7を用いて表せ。また, 24ー三6 となるようなは,の人1 忠 を求めよ。 (配点 25) 下

didが代動詞なのは分かるのですが 何故 my friends did ではなく did my friends になるのですか？ 易しめに教えてください＜(_ _)＞ よろしくお願いします。

but We WeYG 砂7 pejeved, as「 _ |my friends, that there would be a test on Friday, rjS7aken. (gd / go7{ / have / Were) Me間 AE

この問題の（3）の解き方がよく分かりません😔 解説は右のように書いてあるのですが理解出来ません😓 お手間おかけしますが詳しく教えて頂けないでしょうか？？🥺 宜しくお願いします！！🙇🏼‍♀️

の、 1 男子4 人と女子 3 人, (1) 7人の生徒が 1 列に並ん あぁる。また, 女子どうしが隣り合わない\ (2) 7 人の生徒が, 4 人掛けの円卓と3 人掛けの円卓 は全部で[ケコサ]通りある。 また この中で男子が 2 人ずつ [多えセ |通りある。 分ける方法は [ツタチ 通りある。この中で, どの (3) 7 人の生徒を 2 人, 2 人, 3 人の3つの組に にる男子が少なくとも ] 人含まれる分け方は [区友]通りある。 「7 人の 』がともに男 子である並び方は全部で アイウエ *び方は [オカキク |通りある。 に分かれて座り食事をする。円卓に座る座り用 2 つの円卓に分かれて座る座り方 yg

この問題の（3）の解き方がよく分かりません😔 解説は右のように書いてあるのですが理解出来ません😓 お手間おかけしますが詳しく教えて頂けないでしょうか？？🥺 宜しくお願いします！！🙇🏼‍♀️

の、 1 男子4 人と女子 3 人, (1) 7人の生徒が 1 列に並ん あぁる。また, 女子どうしが隣り合わない\ (2) 7 人の生徒が, 4 人掛けの円卓と3 人掛けの円卓 は全部で[ケコサ]通りある。 また この中で男子が 2 人ずつ [多えセ |通りある。 分ける方法は [ツタチ 通りある。この中で, どの (3) 7 人の生徒を 2 人, 2 人, 3 人の3つの組に にる男子が少なくとも ] 人含まれる分け方は [区友]通りある。 「7 人の 』がともに男 子である並び方は全部で アイウエ *び方は [オカキク |通りある。 に分かれて座り食事をする。円卓に座る座り用 2 つの円卓に分かれて座る座り方 yg

大きい5番わかる方解説お願いします🙇🏻‍♀️

(D) 0 イ⑦ 0>クの (?) 肖蘭 そイの⑦ 0<くの ({) 者 *朋 0 うと<-】マ殴の居各 0>。の2一のクー, エ代導2 る "そそマ棄弄和判り O si yg TI "-+ @ギポマ⑦ 9 り9槍 '-!と多娘イ <>テ>Tー 放病の 0くも十*9十。%の 芝最交6 で 異放 9 < 75 yz 0 Au F (D oo 1 >の示台綱の央の6 きるあくギの 2 れ 較の引近ととの 2+ 0の= 訣半数 # (の 3 y 0⑩ 3 の ) (⑪) “のボタ重\輸の9 っの人2仁科 1加 *a導WOYき7 っ 6の*\ ja モッタ陸塞の 巡 上2一 涯彫X《 ③ di 3 ヶニ6 』 wpエY2 デ っ (⑫⑰ 'Y@※動の9 の六吾 “キイタキ 9 TU) x (1) ae全 / 区のえ 線路項 @ 。+ ボタるYE醒季の剤大 To0 2

この3問，解説読んでも分からないので教えてください🙇‍♀️ 2枚目は解答解説です。

al ーー (のTr す和2T8+す…… を (on CO な=1 ソル十2 5 間還 (ssp (J-5) (2せう)

この問題の解法教えてください！

上 面積(②) *y 平面上に, 放物線 C:yニター5x十6 と直線 yz一 ただし, 2。 は実数の定数とする. N (10 すべての実導きANCYG 0がiC 要なの 2 点で交わるような定数ぁ の値の範囲を求めよ. (② (1)で求めた範時にあって, Cと7で 還1」 2ー5o がある. 囲まれる図形の面積きがgwによら ず一定になるようを定数をの値を求めよ. (一橋大)