考えかた間違えてるところあったら教えてください 名→名詞 形→形容詞

4 め 3. 人還へ lass at the graduation 1。 Tam vey( 。 )tohavebeencho5en の represent OU ceremony を二ee @④ cxeiting ④ eie ② meied ③ xcitem た人 = ) 2. Listening to his songs、 th audience areW TO and more( ei ① cxciing 。 ② excied ③ exciee (瘍大 (還] 3. Iheardavep( )soronTVUhis ai の ① amused の② amusimg ③ amus 人個光院大 (] 4. 誰もがその結果に不満足だった。 ン The result has leftLeverybody ( ) 上 HH ④ dissatisfied ② dissatisfaction ) dissatisfactory ③ iS y WP 9 [上習晩大 (文] 56. With heirson( 。 )imAmenca.they domt see him often noWadays・ ①haslived の② jshving ③ lved ④ livimg [大東文化大 〈外国語)] 6。 You shouldmtspeak( 。 )yourmouth fullattable. に 1OE @のnm ⑧ when @ wi [中央大 (経済 演習 空所に入る最も適切な表現を選びなさい (書きなさい)。 Mary was siting withher( 。 ). 人MM2 pm ③ legscrossing 。 ⑨④ crossinglegs 1 1 [時薬科大 (華)] He looked a little too( ) with his success. ④① please の pleases ③ pleased Em Itis( 。 )thatyouhavealready fimished your assignment. 〔法政大 (法)] ⑰① surprise の② surprsed ⑧ srprsng ou二時 [成城大 (経済] 1foundtheflm( 。 )andlemioyedit のjsexcied ②のobeexeited eeieay @ exeieng [掲協大 (外国語)]

猶・由の再読文字で読み方では、なほ～の(が)ごとしとなっていますが、例文では、なほ～ごときとなっている違いはなんですか。 回答よろしくお願いします。

ーーSきキヤ人SS) に0971 ーーーーーー ネ pm Ce ン*ゃ< や人S) NIME ON Neや (二wHNG 敵 | ] CSS 心へ 。 ふK | pぐaINNー(KJくか | く 誠 宮六 還、贅、神 べ半ロ%うし下手 層夫 0直人 ” (9ロ・裕半細) | 民抽の部沙和贅ン*り) NNN らくやる る ンマSS いひ の に) (がい コンロ麹るる) コ出泊ゃ導しせ必iQV的飛ンかぐつ?) | や名誠陸 ネ ユホ ) ミRR N 症 短 遂、交 直 悦、翌 呈” Or) | GUK間2二記 二 2 | たーヽ(R)UUA | [抱る詳し ed Sciig 一 でStr 還、呈名 地 玖 率憶"や (6 私G吉吉@⑯殺UUHOだっ9 う く いい :選、培 由。 (違や) き 典内以仁和皿G能G映四 2 陣 | 中|招mG揚で | 民肪時 | 飛終演

この(３)、本当に中和ですか？弱酸性遊離反応を起こさせてHClを取り除くのかと思いました

の05レニー 0 ョ11呈人E 5 の)ヨ コクロジGU2 DOG ラフト内で行い 謀を皮瞳につけたり閑気を吸った り しないよょ? 8 較人100aP 2ビニガーに。護体のモバシ ジ琶ジクロリド [CICO(CH)sCOCII 1.2g を 選り約 25mL のジクロロメタンに浴かし た。 これを①液とる。 操作 2 : 別のビーカーに, 水約 25mL をとり, 化合物A0.60g と炭酸ナトリウム 1.0g を浴 かした。これを⑨②液とする。 操作 3 :図(4)のように, ②液を①液中に。 ガラ ス権を伝わらせで静かに加えた。 操作4: 図(5)のように, 液は2 層に分かれ, 界面にナイロン の膜をピンセットで静かに引き上げで,。 糸状にして, 太い試 操作5 : この糸状のナイロン 610 をアセトンで洗い, 8 1)一(④の問いに答えよ。 ⑪) 化合物Aの名称を記せ。ただし, 化合物A人はジアミンである。 (2) 』カイロン 610 が生成する反応を化学反応式で記せ。 (3) ②液に炭酸ナトリウムを加える目的を説明せよ。 (4シクロロスタンの代わりにシクロへヘキサンを用いると。 上の操作をどのよう しなければならないか。 旧本歯大)

大問44の(2)がなぜ解答(2枚目)のようになるのか分かりません。解説お願いします！

D[ 数全体を全体集合とし, 人 その部分集合 A、B,。C について, 次の回いに答えを< 皇 人 スー(y|一3ミ 貞 0 ー(ァ|一3ミ*ミ2}。三 司 に txl2z 0 C=(x|ー2くる5) とするとき, 次の の の 4ng B 集合をヨ @ BVG の94ー(し|ー 2ミィミ91。 5=CIza6 2SAUMN は害孝) どするとき, ACB と人 p.S5 EX38 るたの値の範囲を求めよ<

大問44の(1)の(イ)がなぜ解答(2枚目)のようになるのか理解できません。B以外ではなくないですか？

D[ 数全体を全体集合とし, 人 その部分集合 A、B,。C について, 次の回いに答えを< 皇 人 スー(y|一3ミ 貞 0 ー(ァ|一3ミ*ミ2}。三 司 に txl2z 0 C=(x|ー2くる5) とするとき, 次の の の 4ng B 集合をヨ @ BVG の94ー(し|ー 2ミィミ91。 5=CIza6 2SAUMN は害孝) どするとき, ACB と人 p.S5 EX38 るたの値の範囲を求めよ<

教えてください

(Reading Strategy 次の文章の topic sentence に下線を引きなさい。4 点) The influence of mood on creativity has been studied widely mainly in laboratory settings. In meta-analysis of research of the relationship between mood and creativity, Bass, De Dreu and Nistad (2008) concluded that positive mood states。 such as happiness。 faciitete creatVi Fourthermore a combination of tone and activation has been suggested to capture the affectiVe space. Happy and elated are examples of mood states that are activating and posittive In KOTE De Dreu, Nijstad, and Bass (2011) proposed that individuals with strong behavioral activation are more creative due to increased flexibility. 中 Grammar 次の文の主部に下線を引きなさい。(2 点x3=6 点) 例) Many people play online games these days. (3) To study math is difficult. Also, jiving by myself could help me to become independent. luence of mood on creativity has been studied widely.

(2)と(3)のやり方教えてください！

語彙の問題が分かりません。 教えてください！

127 英文がほぼ同じ意味になるように、空所に与えられた文字で始まる、[ i (3) Tm sorry. his seat is reserved. (b) Tm sorry. his seatis t 。 (a) This is not the book we wanted. (b) Thisisthe w_ book. [3] (a) He is not teliing us the whole truth. )Heis h something. [6] (a) Please come in and sit down. (b) Makeyourselfat h _ ・ [ (a) Everyone makes mistakes. (DUOXOIMCIIBWDN各時 ef こい5 [語いイデ ] 内の字数の英 (日本大)

写真のようには出来ないのですか？

（）2の訳はどうなりますか？💦

湊の各英文を和駅しなさい。 (*のついでいる単語は。 問題の最後に用意されてし る注をを照しなさい。) ⑦ John Tennony isamusidian who mined* international fame* as a member otThe Beades. ⑫ Ryoto js a historice ty which received the 2015 Worlds Best Ciies Award* magazine. om awelkknowntva (⑧ Summer js the season when students want to travel most ⑭ Dontpto8Yanything that you an do now ⑤ Mns.Smith isoneofthe fiendliest people Tve ever met in my offoe*. (⑯ 1 think is important to make fiends with people whose background* and experience ae diHlerent fom my own.