Mathematics Senior High over 6 yearsago

高2なんですけど分からないので誰かお願いします。 12と13と14です。

ti) 12. 一定の速さで, 600m の距離を 40 秒で進む物体の速さは何 m/S が。つ且 皿 13. 速さき izm/s で等束直線運動をする物体が6.0 秒間に進む距離は何 m が。っMD 了 |:四 ) 14. 物体が、ある点から右向きに 5.0m 移動した。このときの変位は どちら向き 皿 革肥・ 口等導直線運動をする物体の移動距離と経過時間の関係を理解している。 口各直根運動をする物体の移動距底や速さを。ブラフから読み取ることができる。 Es 、

English Senior High almost 7 yearsago

toと itの用法について教えてください。

有 iversally regarded as a g00d WT cm izmg cemmon scmse isamedky business iTonly becauseirs lm ii y ゃl-セ4も4 thing 一 when was the lastime youweretoHd moto wsei7 2 ①Common sense is imdeed wl wwiedieikndime te kind of complexity hal ariSeS た<3mれ3すう to situations ②And for those uationy (daevenr ias nod as adverized ⑧But there ar olher situationS。 even in daily lift、 that are inherently more complex or that challenge our powers of judgment in other WayS jn most evenyday 色 をで (⑥And underthese circumstances common sense ums ourtO suffer rom anumbcr oferorsthat systematicaly に にSN 5 を mislead us] Ye because orthe way tve lcam fom cxperienee 一 even experiencc 地at are never repeated] V orihattake place in othektimesand ilace8 | the fallings6「commonsense retsoningare rarely apparentt0 us,

English Senior High over 10 yearsago

エレメントという英語のテキストのなかの バイオミメティクスが題材の文があります。 そのバイオミメティクスの例文を 自分たちで書くことになりました。 クラスのみんなと違わないといけないらしいので 何かいいのがあったら教えてください！ バイオミメティクスの例… サメを参考にした... Read More