それぞれ、どの文法を使っているか教えてください(_ _*))

This plane is expected to arrive at A「~する」- 日本語の 「~する」 が英語で現在形に対応するとは限らない。 現在形(動作動詞), 現在進行形, will, 未来進行形などで表す 1.兄は毎週日曜日に車を洗う。 My brother washes his car every Sunday. The sun rises in the east and sets in the west. 2. 太陽は東から昇り西に沈む。 My family is going to visit Paris this December. 3. この12月に家族でパリに行きます。 4. 彼は明日ドイツに向かう。 He is leaving for Germany tomorrow. 5.後であなたの携帯に電話します。 Iwill call you later on your cell phone. 6. 来週からこの映画館は『ローマの休 日」を上映します。 From next week, this theater will be showing Roman Holiday. B「~している」- 日本語の 「~している」が英語で現在進行形に対応するとは限らない。 現在形(状態動詞), 現在進行形, 現在完了形, 現在完了進行形などで表す 7. ケイトはイタリア料理の作り方を知っ ている。 Kate knows how to cook Italian food. 8. マイクとジョンは今, 公園でテニスを している。 Mike and John are playing tennis in the park right now. 9. スミス夫妻は 2010年から京都に住ん Mr. and Mrs. Smith have lived in Kyoto since 2010. でいる。 10. クリスは3時間, コンピューターを使 っている。 Chris has been using the computer for three hours. 09d 0w iwon deed ym ob The final game of the tournament 1s TOM lortnos ! Expressions 1. トーナメントの決勝戦が始まろうとし ている。 about to begin. 2. 当機は羽田空港に午後7時に到着する 予定です。 Haneda Airport at 7 p.m. 900

Departureのグラマーノート・ベーシックの答え持っている方いらっしゃいますか？ P14、p15,p44、45の答えのページおくってほしいです！ 写真のような教科書の答えです！

50 大修館英 I327 Departure English Expression I Revised グラマーノート.ベーシック TAIS

高校英語表現Ⅰです。 これの14.15ページの答えある方教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

MAINSTREAM English E×Pression 文郡科学省機定消教料画 高等学校外国題科用 177 増進堂英1334 English ExPression I SECOND EDITION Speak S Write A P C K ZOSHINDO

訳をわかるやつだけで大丈夫なので教えてください！！

O The application requirements for the scho(arship are as follows . years old; 2).. 1) Aa applicat must be 18 ① The admissions ottice announced the schedule for the entrance examinations as shown below. ① The most important rule of the class in this : Don'+ hesitate to challenge the professor . The following is the basic curriculm of the Department of Economics .

英語の質問です。 どうしてこの答えになるのか教えていただきたいです🙇‍♀️

日それぞれの英文の下線部には1ヶ所誤りがあります。正しく直しましょう。 0日本人は間接的な表現を使うことによって他人の気持ちを傷つけないようにしている。 Japanese (1) try to avoid (2) to offend others by (3) using (4) indirect expressions. (2) offerding 2私は日本語をうまく使いこなせません。 I don't (1) have a (2) good (3) ability of (4) the Japanese language. (3) command のまだまだ先は長いなあと実感しました。 I () realized I still (2) have a long (3) road to (4) go. 13)Way 0日本人は自分たちが他の人より優っていないことを示すために謙遜します。 Japanese (1) humble themselves (2) to show they are not (3) superior (4) than others. 「4 to.

1から4まで教えてください！

B Complete the sentences. 1. The application requirements for the scholarship are_次のとおりです。 applicant must be 18 years old; 2) 2. The admissions office announced the schedule for the entrance examinations, 1) An 下に示されているように。 3. The most important rule of the class is challenge the professor. 4. 次のことがis the basic curriculum of the Department of Economics. こういうことです: Don't hesitate to

7の答えが分からないです。考え方を教えてください。

基本問題 Basic ロ7.純物質と混合物 次の物質のうちから, 純物質を3つ選び, 記号で答えよ。 (ア)空気(イ) 塩化ナト竹ウム (エ) アンモニア水 L (ウ) 塩化水素 (オ) ドライアイス 一酸化

1から8までの訳分かる方お願いします！

A Tataphora 0 Our basic policy is as follows: Respect the autonomy of the children. (次のとおり) ihe following is the founding philosophy of our university. (次のことは) O The new university committee consists of five members, as shown below. (次に示すように) Id like to say this; making friends in a university is also precious. (こういうこと) TASK Write sentences by using "The following is." 。 ex. The following is an annual plan for our university curriculum. B Reason ⑤ This is why we must learn from the knowledge of the past. (これが…である理由だ) O Now that you have been admitted to the university, you need to choose your classes.(今はもう…であるから) ① Ichose this university because of its famous economics department. (~のために) 8 The university is so large that I got lost on my first day. (とても~なので…)

分からないです、教えて下さい。すみませんが、早めにお願いします！

スを、8本 前のページに出てきた単熟語は赤色にしています。 わからちかったら,前のベージに戻りましょう。 次の英文を読んで[1~7の問いに答えましょう。 0 One day a lion was sleeping. A mouse ran over his face and woke him up. The That will teach lion was angry. He caught the mouse and said, “TIl eat you up. Al とのよう But the mouse cried, “Please don't eat me. I didn't want to wake you up. I'm very sorry. Please let me go. You will be glad some day. If you B)do this for me, . てe you not to wake up the king of the animals!” 2 I5 The lion laughed at the mouse. “A little animal like you? How can you helpa big, strong animal like me?” But he also thought, “This mouse really is very small. He's too small for dinner. He's even too small for a snack.” So he let the mouse go. A few days later, some hunters came and caught the lion. They tied him to a 10 tree with strong ropes. Then they left him and went to the village. They wanted to will do something for you.” 4 keep the lion and sell him to the zoo. But they needed more men. The lion roared and roared. He was very angry, but he couldn't move. The mouse heard the roaring and ran to him. 6 6 Now you will see what I can do for vou.” he said. Little by1little, the mouse cu through the ropes with his teeth. Soon the lion was free. [出典)JEFFRIES, LINDA; MIKULECKY, BEATRICE S., BASIC READING POWER 1, 3rd Edition, © 2010. Reprinted by permissi0n Education, Inc., Upper Saddle River, NJ. ライオンは、捕まえたネズミをどうしたでしょうか? また,捕まえられたライオンはどうなったでしょう か? ライオンとネズミの関係に注意して, 全体の内容を表すものを選びましょう。 大意把握 1 この文章のタイトルとして最も適切なものを1つ選びましょう。 (8点) 00 ed OA Mouse Eaten by a Lion 2A Lion Caught by Some Hunters O The King of the Animals Helped by a Little Mouse

(3)を教えて欲しいです(＞人＜;)

次の式を計算せよ。 (3) (a+b+c)(a?+6°+c°-abーbc-ca)