不等式4x+1<3(x+a)を満たす最大の整数xがx=5であるとき、定数aの値の範囲を求めよ。 移行してx<3a-1となるという所までは理解出来ているのですが、その後 これを満たす最大の整数xがx=5である条件は 5<3a-1≦6 この≦6がなぜ出てくるのか、5を... Read More

7不等式 4x+1<3(x+a)を満たす最大の整数 *が*3D5であるとき, 定数 aの値 の範囲を求めよ。 不等式から 移項して 4x+1<3x+3a *く3a-1 これを満たす最大の整数 x がx=5 である条件は、 5<3a-1<6 したがって 6<3a<7 7 よって 2<asす

この問題の答えはどうなりますか？🙇‍♀️

4 かっこの中の語を適当な形に直しなさい.ただし,2語になるものもあります。 文法·文構造 (1) I like soccer, but my brother ( like ) baseball. (2) Maki ( visit ) Okinawa next summer. (3) Last Sunday I ( need ) a notebook, soI(go) shopping in the afternoon. 5 次の文をかっこの中の指示に従って書きかえなさい. 文法·文構造 (1) They often walk along the river.(下線部をheに変えて) (2) Mary buys a present for her mother. (過去の文に) (3) I visit my grandmother in Kobe.(文末にnext weekendを加えて) (4) He goes fishing every Sunday. (下線部をyesterdayに変えて)

高度さらし粉がなぜCa(ClO)2•2H2Oになるのかわかりません。どなたか教えてください。

これ合ってますか？ また、(4)のhaveがどこに入るのかも分からないので教えて頂きたいです。

3 日本語に合うように下の語句を並べかえ, A, B に入るものの番号を答えなさい。 )その質問に答えるのが難しいということがわかった。 (西南女学院短大*) I( it ① the question (2) きみがその授業を履修しなかったのは賢明ではなかった。(1語不要) ② fond 3 to の difficult 6 answer (千葉工業大) It was( ) take the class. 1 not ② clever (3 you の to (5) unWise 6 of (東亜大*) (3) どちらの方法を選んだらよいか決断がつかなかった。 I could not( 0 choose 2 to ③ which の decide ⑤ way (4)きみのノートをちょっと見せてごらん。 (九州国際大) )( B)-) your notebook. 0 look (2) me ③ let ④a at have (5) 必ず指定された時間までにここへ来なさい。 (東京家政大*) Don't( 3 the by ⑤ appointed の come here 0 time, (6) このパンを切るナイフが欲しいんですが。 2 fal to (拓殖大) Iwant( 0 cut 2 bread 3 with のa knife 6 to ⑥ this) (7) 急いで駅まで行ったが, 電車はすでに出た後だった。 I hurried to the station, ( ) ( ) ( A ) ( (関東学院大*) the ® to ⑦ only ③ had の that 2 alreadyAeft ③ find ① traún (8)笑いはストレスを取り除くのに役立ちます。 (芝浦工業大*) Laughter( O help 2 get ③ of 4) Can ⑤ rid ⑥ stress (の us

英文法のSVOCのOとCの見分け方が分かりません‼︎ 簡単に教えてください🙇🏻‍♀️

解き方が分かりません。 (1)27 (2)29(28) (4)1.7倍

自主学習問題】 下の図の左側は、 ある日の太陽表面のスケッチで、右側の図は、6日後の同時刻 記録したスケッチである。両方の図には、10° おきに経線と緯線が記してある。これについ 、次の各問いに答えよ。 太陽の自転軸| 北 太陽の自転軸(北 一黒点B 黒点B 黒奈A 一黒点A 東 西 東 西 南 南 13

ウになるらしいんですけど、どうしてですか？解説してもらいたいですお願いします🙇‍♂️ (まず、この図をどう見らのか教えてください)

演習問題 .問 地球の高さごと深さごとの面積の割合を示したグラフとして, 最も適当なものを選べ。 ア高 海水面 海水面 面積の割合 面積の割合 ウ エ 海水面 海水面 面積の割合 面積の割合 高さ0深さ高さ0深さ

2、４はなぜダメですか？

N/23.)It is very difficult for me to ( ) this matter. sf no 0orco 4 tell ) discuss about 2 talk speak about

摩擦力の向きについて質問です。摩擦力は運動を妨げる方向を向くはずなんですけど、なぜ、今回は加速度方向と向きが同じになっているか教えてください。

摩擦のある板の上に質量mの物体が置いてあ る。この板を右図のように加速度aで運動さ せたところ, 物体は板の上をすべることなく 一体となって動いた。 重力加速度をg. 静止 摩擦係数をuとして, 以下の問いに答えよ。 (1) 摩擦力をfとして, 板に乗っている m 人から見たときの, 物体の水平方向の力のつり合いの式を立てよ。 板の加速度を大きくしていったところ, 加速度がaoになったときに物体はすべ り始めた。 (2) aoを求めよ。

答え合わせお願いします！！

TRIAFURE 「HUNT" at 1 Practice Reading の重要表現を実際に使ってみよう● 日本語の意味に合うように,( )に適切な語を書きなさい。 1) ハロウィンパーティーに来た人の中で, ザックだけが1人で来ていた。 ( with ( who 2)トムは,音楽を聴きながら電車に乗っていた。 Tom was riding on the train, ( (istening)( 3) その事故が, 強風が原因で起こったことは明らかだ。 ) the people who came to the Halloween party, Zack was the only one ) came alone. to ) music. )obvious ( fhat ) the accident happened because of strong winds. 4) この湖には,この町の住民に供給するだけの十分な水が蓄えられている。 This lake contains ( enough ) water ( to ) provide for the needs of the people in this town. 5)いくらかのお金とパスポート, そして生涯の夢を持って, マリはキューバに向けて飛び立った。 Mari left for Cuba ( with 6) 学校まで歩いている間に, 私はノートを忘れてきたことに気がついた。 ) some money, her passport, and her lifelong dream. (while 7) サマンサは, 多くの友だちが持っているリュックを買いたいと思っている。 )( wolking ) to school, I realized that I had forgotten my notebook. Samantha wants to buy the backpack ( which 8) 私の家族には, 人なつこくておとなしいビーグル犬がいる。 ) many of her friends have. My family has a beagle ( who ) is friendly and gentle. IO