問4がどうしても分かりません。 教えてください！

糸球体からボーマンのうへろ過される物質とろ過されない物質がある。ある物質 の後の経路において血液中に再吸収されることがある。 再吸収される物質であってもその再吸収速度に は限界があり、限界をこえた量は尿中に排出されることになる。 その限界値を再吸収限界速度とよぶこ 原中濃度の血しょう中濃度に対する割合をろ過係数とよぶことにする。 また, 原尿中の物質は,そ がつくられ、毎分1mL の尿が生成されるものとする とにする。 なお、ヒトの腎臓には毎分1200mLの血しょうを含む血液が流れこみ, 毎分125mLの原尿 問1 糸球体からボーマンのうへろ過され, その後再吸収されない物質が通る経路の順番として最も適 49. 尿の生成 7分 腎臓の機能に関する次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 血液中の物質には, ~ ⑥ のうちから一つ選べ。 腎う 集合管 輸尿管 集合管 腎う 輸尿管 輸尿管 集合管 腎う 腎う 細尿管 集合管 細尿管 腎う 集合管 集合管 細尿管 腎う ⑥輸尿管 問2 ある物質Xは,血しょう中濃度と原尿中濃度が等しく,血しょう中の濃度が2mg/mL をこえると, 尿中に排出されるようになる。 物質X のろ過係数と再吸収限界速度の組合せとして最も適当なものを 次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ろ過係数再吸収限界速度 ①1.0 2mg/分 ろ過係数 再吸収限界速度 ③ 1.0 0 2mg/分 ⑤ 250mg/分 6 0 250mg/分 問3 次のア~エのグラフについて,物質Xの血しょう中濃度を変化させたとき, (a) 1分間に物質X が糸球体からボーマンのうへろ過される量, および, (b) その後の経路で再吸収される量のグラフの 組合せとして最も適当なものを、 下の①~⑧のうちから一つ選べ。 ただし, グラフの横軸は物質X の血しょう中の濃度を表す。 ア 当なものを、次の ①細尿管 ②細尿管 ③細尿管 ④輸尿管 ⑤輸尿管 → → → -> ⑩0.3mg/mL ④37.5mg/mL → → → ろ過係数 再吸収限界速度 1.0 125mg/分 20 |125mg/分 DSCHA (a) (b) ②ア ウ ウ I 0 (a) (b) (a) (b) (a) (b) ① ア イ ④ イエ イ ア 8 I ⑤ ウ 問4 物質Xは何と考えられるか。 最も適当なものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ① タンパク質 ② グリコーゲン ③ グルコース ④尿素 ⑤ Na+ ③イ ⑦ エ I 問5 ある物質Y のろ過係数は0.7 で, 再吸収限界速度は50mg/分であるとする。 この物質Yの血し ちょう中濃度が1mg/mL のとき, 尿中の濃度はいくらになるか。 最も適当なものを次の①~⑥の うちから一つ選べ。 0.7mg/mL 3 4.7mg/mL 600 87.5mg/mL ⑥588mg/mL [18 上智大 改] 編未演習 45 第2編 生物の体内環境の維持

この問題教えてください

Grammar & Vocabulary 文法・語い B 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( Theme 受動態 (1) @ People eat rice in Asian countries. b Rice ( )( (2) @ Richard threw the basketball. ⑥ The basketball ( )( (3) @ Does John use this computer? ⑥ [1] ) this computer ( (4) ⑩ They will clean this room tomorrow. ⑥ This room will ( )( に適語を入れなさい。 DO ) in Asian countries. 語い D ) by Richard. ) by John? 内の語(句) を並べかえなさい。 C 日本文の意味に合うように,( original song (1) その地震で多くのコップが割れてしまった。 (were / in / glasses / broken / many) that earthquake. (1) Mr. Wilson gives some money to l buy food for children in Africa. @signal 6 digital to goods cod ballso g ) tomorrow. mud ottonedt srom sbemは・･・ hool teacher, composed (2) この魚はフランス語では何と呼ばれていますか。 (French / called / in / is / this fish / what )? lavor her youn (345) gave sd of (各4点) /12 1 hools. Some に入る適語を下から選び,記号で答え, 下線部を和訳しなさい。 © station (2) Lisa made up her ( ) to study art in Italy. mind 6 thought ⓒhead boneildua 動詞call Worloset loorlpa rigin call A B ｢AをBと呼 ぶ」という形にな る。 このBの部分 を問う文を作る。 (3) これらのシャツはイタリアで作られたのですか。 本日まれた (shirts / Italy / made / these / in / were)? birthdays of peopl tter way to express our points&hirt n /J530E34XS03 Tesori übe 動詞の活用 (1) (2) ともに、 詞の活用に注意 しよう。それぞ タ詞の過去 未来を表す助動 willが受動態 この前につく場合 @ wish (各6点) *記号と訳ができて6点。 ) every year. It is used to @charity イタリアで作ら イタリア製」 「日 日本製 」 を英語で いうと･･･

マージでワケ分かりません。 分詞ムズい😭😭教えてください😭😭😭😭😭

各文の( )内のうち,適当なほうを選びなさい. (1) Is this the famous picture (painting / painted) by Picasso? (2) What is the language (speaking / spoken) in your country? (3) Have you met the people (living / lived) in that house? (4) The girl (walking / walked) with the black dog is my sister. ked) with the (5) Look at the (rising / risen) sun. It's wonderful. (6) I bought some (using / used) books yesterday. Jnew ad (7) She heard the (surprising / surprised) news from one of her friends. toHistoran COCS (8) Be careful of the (breaking / broken) glass on the floor. SUS3U-18

高校物理（基礎）　物体の運動とエネルギーという単元です。大問7の解き方を教えていただきたいです。答えは160です。

す 6 雨滴の落下する速さ 走る電車の窓から雨滴を見たら,雨 日常 滴は鉛直方向と60°の角をなして落下していた。 窓の外は無風 で、電車は水平なレール上を20m/sの速さで走っていた。 (1) 地面に対する雨滴の落下する速さを求めよ。 (2) 乗客に対する雨滴の落下する速さを求めよ。 実験 7 運動の解析 図1のように,滑 図1 らかな斜面上に毎秒50打点を打つ 記録タイマーを固定し, 記録テー プを通して台車に貼り付けてから 台車を静かに手放した。 5打点ご とにテープの長さを測定した結果 を図2に示す。台車の加速度の大 きさは何cm/s' か。 図 2 10 10 ABC ***** .... ● ● ● 2.7cm 記録タイマー― 台車 2.4cm 4.0cm 1.6 D ← 4.2cm→ 5.6cm -5.7cm 実験 8 記録テープの処理 台車の後方に記録テー プを付けて,それを 1.0秒間に60回打点す る記録タイマーに通し 1.2 cm た。水平な台上で, 台車の前方を一定の力で引っ張ったところ, テープには上図のよ 2 nt tal 6打点 (010秒ごとの打点をB, a E テープ 1.6 60° 20m/s 7.2cm -7.2 cm- F

物理基礎基礎です 全く分かりません😭 公式もどれを使うのかがそもそもわからないです

と, 's m 1 東 頃き D t 物体が運動しはじめつからせよるまでの距離は? [基礎チェック ] 60mの距離を40秒で進む物体の速さは何m/s か。 1-1 □1-2 速さ 8.0m/sで等速直線運動をする物体が 5.0 秒間に進む距離は何mか。 72km/hは何m/sか。 東京スカイツリーのエレベーターの速さは, 分速600mである。 この速さのまま, 地上から高さ350mの展望台へ行くとすると何秒かかるか。 oooo 1-3 1-4 12 x軸上において, t=0sで原点にあった物体が､ t=1.0sでx=6.0m.t=2.0s x=0mの各点に達した。 以下の時間での移動距離, 変位はそれぞれいくらか。 (1) 0秒~1.0秒 (2) 1.0秒~ 2.0秒 (3) 0秒~ 2.0秒 3-1 □3-2 以下の物理量をベクトル量, スカラー量に分けよ。 移動距離,変位, 速さ,速度, 時間,加速度,密度,質量,力 図は,初め静止していた物体のx-tグラフである。 x〔m〕 (1) 0秒~5秒の間の平均の速度の大きさは何m/sか。 45 (2) 5秒~10秒の間の平均の速度の大きさは何m/s か。 (3) 10秒~15秒の間の平均の速度の大きさは何m/sか。 →解答編 p.2 20 5 O □ 5 速さ 1.5m/sで流れている川で, 静水上で5.0m/sの速さで 進むことのできる船を流れに逆らって動かしたとき, 岸か ら見た船の速度はいくらか。 4 図は物体の位置と時刻の関係を表すグラフである。この物体 x[m] の速さと時刻の関係を表すグラフをつくれ。 120 50 5 10 15 0 20 DELSE t〔s〕 10 1.5m/s t[s〕 ←a 5.0m/s -I 口 ⑥6 東向きに2.0m/sで進む船上を, 北向きに 2.0m/sで動く人がいる。 岸から見ると この人はどの向きに何m/sの速さで進んでいるように見えるか。 [解答] 図は p.170 参照 1-11.5m/s 1-240m 1-320m/s 1-435秒 2 (1)6.0m,6.0m (2)6.0m, -6.0m (3)12m.0m 3-1 ベクトル量: 変位,速度, 加速度,力 スカラー量: 移動距離, 速さ,時間, 密度 質量 3-2(1)1m/s (2)3m/s (3)5m/s 5川の流れとは逆向きに3.5m/s 6 北東の向きに 2.8m/s 1 章 自己評価: 基礎チェック A B C 評価例) 何も見ずに解けた→A 教科書やノートを見ながら解けた→B 解けなかった→C 11 17 物理 60÷ はや 8.0× 72km 60分 4 キョ 350 (E

(2)よく分からないので説明お願いします🙇‍♀️

次の問いに答えよ。 例 塩化ナトリウムの結晶の単位格子を図に示した。 塩化ナトリウムの結晶 では, Na+ と CI が ア静電気(ワーロン)力により規則正しく配列し、1個のNa+ は 6 〕 個の CIと接している。 また、1個のCIはウ6〕個の Na+と接している。 このように、 1つの粒子に最も近い他の粒子の数を 配位数 〕という。 一辺の長さが 5.6×10-8cm の単位格子の中には, オ[4] 個の Na+ [4] 個の CI が含まれているので、塩化ナト リウムの組成式は [ Nacl (1) ( 〕で表されることがわかる。い出 - に入る適当な語句, 数値, 化学式を記せ。 (2) Na+ のイオン半径を 1.2×10cm とすると, CI のイオン半径は何cmか。 (3) 塩化ナトリウムの結晶の密度は何g/cm²か。 5.6°=176 とする。 NaCl 4個分の質量 単位格子の体積 解 (1)(ア)静電気 (クーロン) ( 6 ( 6 (エ) 配位数 (オ) 4 (カ) (キ) NaCl (2) 立方体の一辺に一直線に並ぶように Na+ と CIとが接している。 CI-のイオン半径を x[cm] とすると, 2x[cm〕 +2×(1.2×10cm) = 5.6×10cm x=1.6×10-cm (3) 単位格子の中には, Na+とCI-とが4個ずつ、すなわち NaClが合計4個含まれていることになる。 単位 格子の密度はその結晶の密度と等しいので, FR 3888 密度=- (1) あるアルカリ金属の 5.6×10cm+ 58.5g/mol 6.0×1023/mol -X4 (5.6×10-cm) 17.6g/cm²=2.21...g/cm²≒2.2g/cm 39 Na+ CIT > at 18:

⑤~⑱までSVOCを指摘して、他動詞と自動詞かもおしえてくださると嬉しいです！至急お願いします！

5 He speaks English very well. 60 a 7011290 6 Mary spoke to an old woman. Bob left for Los Angeles yesterday. 8 My mother left her umbrella on the bus. 9 The house stands on the hill. 10 I can't stand this hot weather. The roses smelled good. 12 Emma smelled the roses. 13 She runs a Chinese restaurant. 14 He runs in the park every day. 15 The sun rises in the east. 16 A girl raises a flag. 17 My father always lies on the bed. 18 Mother laid her baby in the bed. 【 【 ( ( 【 【 【 ( 【 【 【 ( 【 ( 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞 】 動詞

なぜ点Bでの運動エネルギーを考えないのですか？

基本例題 23 仕事 長さ 0.20mの軽い糸に質量 5.0kgのおもりをつけた振り子 がある。 図のように,糸が鉛直線と60°の角をなす位置Aから おもりを静かにはなした。 重力加速度の大きさを9.8m/s2 と する。 おもりがAからBまで移動する間に、糸が引く力がおも りにする仕事 W1 [J], 重力がおもりにする仕事 W2 〔J〕 をそれ ぞれ求めよ。 解答 糸が引く力はおもりの運動の向きに垂 直にはたらくので仕事をしない。 RADS W=0J AとBでの位置エネルギーの差が, 重 力がする仕事に相当するので 「U=mgh」 より W2=5.0×9.8×0.10-0=4.9J 重力 112 解説動画 糸が 引く力 指針 おもりにはたらく力は糸が引く力と重力である。 おもりの動く向きと反対向きにはたら 力は負の仕事をし、 おもりの動く向きに垂直にはたらく力は仕事をしない。 0 +2 A 0.20m AQ--- 0.20m 60° 0.20-0.10 基準水平面 =0.10m Bl 60° B 0.20 = 0 0.201

増減表のプラスマイナスの判断の仕方を教えてください。単位円使う方法で教えて欲しいです。

例題 171 関数の極値 〔2〕･･･ 三角関数 次の関数の極値を求めよ。 (1) y=x-sin2x (0 ≤ x ≤ π) 思考プロセス <ReAction 関数の増減は,導関数の符号を調べよ 例題 170 段階的に考える 例題170と同様に考える。 三角関数の注意点… y'の符号は単位円などを利用する。 (1)y=x-sin2x について y'=1-2cos2x y'=0とおくと cos2x= 119 x 0 J' y 20 ... ゆえにx= x = π5 0≦x≦xの範囲で 6'6 よって,yの増減表は次のようになる。 T 5 π 6 0 /3 π 6 2 T = X= のとき ... + 1 7 2 5 6 6 π 極小値 園の恋 (2) y sin 2x-2cosx (0 ≤ x ≤ 2π) ・πT 0 九十 √√3 2 : + 5 π+ のとき 極大値 6 ✓ 0/007 10/²007 π 6 2 (SOCH F 3- gansk R π 240 *** I cos2x: = 2x: ([+S π 'の符号の考え方は, Play Back 22 を参照。 YA 2 TC 5 3' 3" T OL-6 より 16 BALE 27+√30 :+ π 2 5 6 π X

数II不等式の証明です。 ここで〜の意味が全くわかりません。誰か解説お願いします🙇‍♀️‼️‼️

PR 29 la+b≧lal+|6| を利用して,次の不等式を証明せよ。 in=5|≤|a|+|b| (2) la-cl≦la- {+b+cl≦|a|+|6|+|c| (1)|a+y|≦|a|+|6| の b を - 6 におき換えて |a-6|≦|a|+|-6| ここで よって |-b|=|6| |a-6|≦|a|+|6|