高2 コミュニケーション英語 10.なぜ people が入るんですか？ 簡潔に教えてください！

9( what 一番好き KG 20 10 (what)(truit )cdo) people decorateon Christmas trees? ツリーには何の果物を飾る? I like Soba the best. Jes ael They decorate apples. 11( he )( was )( born ) on December 25th? o 12/25 日生まれは誰?

数列です 解説見てもよく分からなかったので教えてください🙏

るごとに1本ずつ減らして積み重ねるとする。 171 ただし,最上段はこの限りではない。 125本 の丸太を全部積み重ねるには, 最下段には最 小限何本必要か。また, このとき最上段は何 本になるか。

高2 英表　my way さまざまな受動態の表現 日本語訳をみると、過去のこと、物事は完了してる、過去で進行してたと分かるので、過去完了進行形かなと思ったのですが違いました。 🔴S＋be＋being+p.p. Sは〜されているところだ と先生は解説していましたが、私... Read More

C. その公演は、ライブで録画されていた。 かつ見3? had been doing The performance was being recorded live. S+ be 動詞 + being + -ing :Sは~されているところだ record:記鮮す, PP live: 生放送7,生まている

第3回高2駿台模試の数学の単元は何が出ますか？ (何が出やすいですか？)

文系高2です。 私は、人間行動学に興味があるので大学で学びたいのですが、インテリアコーディネーターにも興味があります。 人間行動学とインテリアコーディネーターは繋がらないでしょうか？

本居宣長作の『もののあはれの論』を品詞分解してください🙏お願いしますm(_ _)m

評論(2) む 2J と 本居宣長 ののあはれの論 本稲 儒仏の教へには背けることも多きぞかし。そはまづ、人の情のものに感ずるこ とには、善悪邪正さまざまある中に、理にたがへることには感ずまじきわざな ●リ さて物語は、もののあはれを知るをむねとはしたるに、その筋に至りては れども、情は、我ながら我が心にもまかせぬことありて、おのづから忍びがた 2空 きふしありて、感ずることあるものなり。 m2 よ マ 2うつせみ 源氏の君の上にて言はば、空蝉の君、臓月夜の君、藤壷の中宮などに心をか n けて、あひ給へるは、儒仏などの道にて言はんには、よに上もなき、いみじき 不義悪行なれば、ほかにいかばかりのよきことあらんにても、よき人とは言ひ がたかるべきに、その不義悪行なるよしをば、さしも立てては言はずして、た だそのあひだの、もののあはれの深き方を返す返す書き述べて、源氏の君をば、 むねとよき人の本として、よきことの限りをこの君の上に取り集めたる、これ 物語の大むねにして、そのよきあしきは、儒仏などの書の善悪と変はりあるけ ちめなり さりとて、かの類ひの不義をよしとするにはあらず。そのあしきことは、今 さら言はでもしるく、さる類ひの罪を論ずることは、おのづからその方の書ど もの世にここらあれば、もの遠き物語を待つべきにあらず。 物語は、儒仏などのしたたかなる道のやうに、迷ひを離れて悟りに入るべき SS 法にもあらず。また、国をも家をも身をも治むべき教へにもあらず。ただ世の 中の物語なるがゆゅゑに、さる筋の善悪の論は、しばらく差し置きて、さしもか かはらず、ただもののあはれを知れる方のよきを、取り立ててよしとはしたる なり。 この心ばへをものに例へて言はば、蓮を植ゑてめでんとする人の、濁りてき たなくはあれども、泥水を蓄ふるがごとし。物語に不義なる恋を書けるも、そ の濁れる泥をめでてにはあらず、もののあはれの花を咲かせん科ぞかし (「氏物語玉の小櫛」)

解法がわかりません。どなたか解説お願いします。

(10) |a= V3, 6=2のとき, |24-36|の最大値,最小値を求めよ。

高2 日本史　鎌倉時代　鎌倉文化 プリントの答え教えてください！！ 明日、てか今日テストなんです、、😅

日付: 2年1組 番名前: 番勝 日 [演習]以下の問いに答えよ。 1 踊り念仏で教えを広めた宗派を,次の①~⑤から一つ選びなさい。 の時宗 の臨済宗③日蓮宗 ④洞宗 ⑤浄土真宗 2 悪人正機説をとなえた人物は誰か。 3座禅と関係の深い宗派を,次の0~⑤から二つ選びなさい。 の時宗 2臨済宗 ③日蓮宗 ④洞宗 ⑤浄土真宗 4病人の救済施設である北山十八間戸をつくった律宗の僧は誰か。 5度会家行がつくり上げた独自の神道理論を何とよぶか。 6 鎌倉時代の建築様式のうち,豪放·雄大さを特色とする宋から取り入れられた様式を,次の①~④から一つ[言 びなさい。 史 の大仏様 の禅宗様 ③和様 ④折衷様 7禅宗様建築の作品を次の①~③から一つ選びなさい。 O円覚寺舎利殿 ②蓮華王院本堂 ③東大寺南大門 8運慶の作品の特徴を述べたものを, 次の①~③から一つ選びなさい。 のおだやかでやさしい ②きびしさを基調とする ③カ強く写実的 9鎌倉時代の写実的な肖像画を何とよぶか。(漢字2字) 10 弟子の崇拝の対象ともなる禅宗の僧侶(師僧)の肖像画を,次の①~④から選びなさい。 の大和絵 2頂相 |I『新古今和歌集』の代表的歌人とその特徴の組合せとして正しいものを,次の①~のから一つ選びなさい。 3螺細 の蘭画 の藤原定家一繊細で技巧的 2藤原定家一心情を素直に表現 3紀貫之一繊細で技巧的 12 鴨長明の(A)は転換期の世相を深い思索をもとに記し,兼好法師の(B)は, 人生や世相をするどい感性で、 らえている。(A)と(B)に入る文学作品をそれぞれ書きなさい。 13 鎌倉時代の代表的な絵巻物を次の①~③からーつ選びなさい。 の伴大納言絵詞 ②源氏物語絵巻 ③北野天神縁起絵巻 の紀貫之一心情を素直に表現

高2の生物の問題で、写真の問題わかる方いれば教えて欲しいです。

① それぞれの滴定においてどのような反応が起こっているか。 以下の化学反応式の( 適する化学式を書きなさい。 またできた塩の水溶液は何性か。 それぞれ書きなさい。 (a) NaOH + HCI → 塩の水溶液の液性( 中性 (b) NaOH + CH3COOH へ 塩の水溶液の液性( 塩基性 ) (c) NH3 + HCI → 塩の水溶液の液性( 酸性 へ !Tの立の >内の適する語を○で囲み、 その内容に納得しなさい。

どなたか【2020】の【高二】ベネッセ総合学力テスト【英語】の解答を持ってる方いらっしゃいませんか？どうしても今日中に知りたいのですが(T ^ T)