Japanese classics Senior High over 4 yearsago よろしくお願いします 次の傍線部 ○春の日に石仏を造りて、そのために金銀珠玉の飾りを①営み、堂を建てむとするに②似たり。 「あれ」 よや」と 〇今造 の京に秋の 長きにひとり⑤寝るが苦しさ 心もとなく思ふ源氏。 わづかに⑥見つつ、心も⑦ を閉ぢ 眠ら 寝ねられず。 *「られ」は助動詞「らる」 には 紅濃く、よ 着ず 坊の内の人にも見えず、1 こもりゐて、 〇年⑩989 経れば、よはひは 老いぬ。 〇舟に乗りて、 海ごとに ありきたまふ。 1959 ○みかど、かぐや姫をとどめて帰りたまはむことを、⑩ あかず口惜しくおぼしけれど・ 築地を越えて入りけり。 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 月 11 行 3 の 重 ⑤ 77 行 行 行 行 41 言い ⑩ と ⑦ の き 形 形 4 形 6 行行行行行 形 8 形 10 形 形 形 形 形 Resolved Answers: 0
Chinese classics Senior High over 4 yearsago 教えて下さい!! ON 言語文化 ゴールデンウイーク課題 児のそら 文法プリント 傍線部からの動詞の活用表を完成さ せましょう。 傍線部の活用形の部分に、 丸を付けておきましょう。 今は昔、比叡の山に児ありけり。 僧たち、宵のつれづれに、「いざ、 と言ひけるを、 かいもちひせむ。 この児、心よせに20聞きけり。さりと て し出ださむを待ちて 14寝ざらむも、わろかりなむと ⑤思ひて、片方に寄りて、⑥6寝たるよ 待ちけるに、 しにて、出て来るを すてにし出だしたるさまにて、ひしめ き合ひたり。 この児、さだめておどろかさむず らむと待ちゐたるに、僧( もの 申しさ 1たま こらはむ。おどろか と言ふを うれしとは10思へど も、ただ一度に180いらへむも、待ちけ るかともぞ思ふとて、いま一声(14呼ば れていらへむと、念じて寝たるほど に、 「や、な起こし たま 11959たてまつりそ。 幼き人は寝入 ひにけり。 と160言ふ声のしければ、 あなわびしと思ひて、いま一度(171717起こ せかしと思ひ寝に聞けば、ひしひしと ただ食ひに1食ふ音のしければ、すべ なくて、無期の後に、 「えい。 いらへたりければ、僧たち、笑ふこ と限りなし。 J (1) (2) 文中 言ひ 聞き し出ださ ④寝(ね) 思ひ 寝(ね) 待ち ⑧ おどろかさ 申し さぶら (3) (5) (6) | (7) (9) たまへ 思へ いらへ 呼ば (14) たてまつり 言ふ 起こせ 食ふ いらへ 笑ふ (12) (11) (13) (14) (16) (17) (19) (20) 基本形 一年 語幹 番 組 氏名 未然連用終止連体 已然命令 活用の種類 行 行 行 行行行 行 行 行 行 行 41 行 行 行 行行 行 行 行 行 段活 段活 段活 段活 段活 段活 段 段 SK SI 段 段 SK SR 5.P S 15 Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High over 4 yearsago なぜこれは名詞節なのですか? 形容詞節(名刺を説明する役割)でもいいのではないかと思ってしまいます。 わかる方教えてください。🙇♂️ 4. I'm happy to hear the news that she passed the entrance examination. 名詞節 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 5 yearsago この場合の計算って常用対数表をどのようにみるのですか? 423. 常用対数表を用いて, 次のxの値を求めよ。 *1) log10x=0.6998 (2) log10x=-0.4908 解説を見る 423.(1) logiox=0.6998 となるxの値は, (2) -0.4908=-1+0.5092 x=5.01 =logio10-1+logio3.23=log.o(10-!×3.23) x=10-×3.23=0.323 より,求めるxの値は, Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 5 yearsago この例題17なのですが、なぜ3√2の値が求まるのですか? 0.1003に近い値を表から探して、出た1.23って底を10とする対数の真数の部分(?)ですよね、、 値をそれぞれ求めよ。 17 常用対数表を用いて,2 の値を小数第2位まで求めてみよう。 1 2-32 ×0.3010=0.1003 3 1og1o 2 = log1o2= 3 常用対数表から 0.1003 に近い値を探して,?: 20 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 5 yearsago この例題17なのですが、なぜ3√2の値が求まるのですか? 0.1003に近い値を表から探して、出た1.23って底を10とする対数の真数の部分(?)ですよね、、 う値をそれぞれ求めよ。 1常用対数表を用いて,2 の値を小数第2位まで求めてみよう。 1 logio2=-× ×0.3010=0.1003 3 logio/2- 常用対数表から0.1003 に近い値を探して、 2=1.26 20 3/ htt 日 もを日 Unresolved Answers: 1
Japanese history Senior High over 5 yearsago 4番と5番の答え教えて下さい H8 日未棚ら め> ク 7の全 人保障1 (新安保条約) 調印 (1960) 回時に、 【内容】 奈約 ①月米経済協力と日本の防衛力強化の協定 ②アメリカ軍の日本防衛義務を明記 ⑨在日米軍の行動に関する事前協議制 条約期限は 10 年 (その後は、自動延長により継続) 。 ]結成 1959) | 社会党・[5 ]を中忌に共産党もま加し、条約改正反対闘争を展開 | 日米地位協定もFU 【経過】 新条約は軍事同早の性格をもつもので、日本がアジアにおけるアメリカの戦略体制の中で戦争に巻き込 ゃ<ど まれる危険がるとして、反対運動が沸き起こった。 Na ! ヽ 1960 年 5月 19日 岸内閣は衆議院で新安保条約の批准を強行採決し、一ヶ月後の自然成立をねらった d 社会党、共産党、総評などの労働組合、全学連、そして一般市民が3 章:2モ所 ]を 1 うと5 反対勢力は連日のよ うに国会議事穫を取り 囲んだ=h5 評価開 ポ E 補内間給 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High almost 6 yearsago ユークリッドの互除法の計算で解説の赤線を引いている部分が理解できません。どういう風に展開して計算しているか教えて下さい! Z/ 1 KAO / フフ3仁多(0ソリ到導作り甘を7 ーーPMPOYでやで2タリ *%) 408,119 2)、入2 1959 *%4) 779, 391 (5) 826. 649 坦是葬 次の等式を満たす整数xr, yの組を1つ求めよ。 幸生 24x十19ッ=1 (2) 43x十18yテ5 273 次の方程式の整数解をすべて求めよ。 Ei Eee っ Resolved Answers: 1
Biology Senior High over 6 yearsago 何故最後の一文が言えるのですか? アメリカ 4図a クリフィスの天喘 リフィスの人和 語り=G877- 1959 語をすりつじた細和の人出和を| の中で型晶 上までとに成した。つまり 語和その際に, タンバク連 が存在することが示 かじめ処理しても. 及質転換は起こったが. DNA 診交央所き超記らなくなった(1944和 図【 誰き考えられるようになった エイブリー) ク 注前しなくても. 5弄 弄菩を病原性のある5尋画 人MGせる財務の生 で8嘆の好出物をあら: 計で同様に如理すると.ら型前へ こうした失内から。DNAが人物質であ 54 2罰1軸生物と通伝チ Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 6 yearsago ?のところ、何の公式使ってるか教えてください🙏 SNSWie ty ュージー 呈262) 2 50 27 2 2員20 て 好が2" である項をまとめて人 詳とよぶことにする。 次に符えよ。 附に合まれる数の利を求めよ。 51 が現れるのは第何項目か。 Resolved Answers: 1