回答教えてください

The Mission of the Olympics Exercises lood wod onod Iatooe T0OY 9moont uoY otil gGb g mou Fill in the blanks with the proper words. A nbrslno e'no 9p Tuov 1. My lunch consists ( ) salad, soup and sandwiches. xie od veamoY ) helping people suffering from hunger. ) the bad weather. 2. He dedicated himself ( 18c6 e T9ve 3. The game was canceled due ( 4. The climbers finally made ( to the top of the mountain. P Taunon ont) to of Taob 5. The people praised her ( ) her courageous action. T9 amgbun etw bre nenogar B Change the verb in the parentheses into its proper form. 1. I(watch) the TV show three times ifI watch it again. do 2. Tom is proud of ( pass) the difficult test last year. 3. I thanked him for ( do) so much for me. bhim orolad 9 4. I'm ashamed of ( act) like a child last night. olgpeg to 7od an yoAma J9g of basi blgoat tunme asd worla esibuaa C Arrange the words in the proper order. DY TomedTolbenm soat minnd 1. The concert ( by / finished / have /will) 8:00 6ottシovotqnl 9aronoxe 2. Mike(five / have / moved / times / will ) if he moves again. low 3. By the time her plane arrives at the airport, I (for / for / have / her / hours / three / waited / will ). 4. The child finally ( admitted / broken / having / the dish ). 5. They (at / depressed / having / the game / lost / were) yesterday. Complete the following English sentences to match the Japanese. 1. 父は明日で30日間休みなしで働くことになるだろう。 My father without a break tomorrow. 2. 彼女はオリンピックで金メダルを獲得したことを誇りに思っています。 od Tbal elo Ncbnela rab She at the Olympic Games. em hgd.ueup Tekml ola Tnemi let-nem 39

この問題で doctorとwhoseの間に何か省略されてますか？

く日本女子大) years ago. 自SAT ) job is operating on patients is called a surgeon. 278 A doctor ( 1 who 2 whose ③ whom ④ that く併教大) Moaomo alsm cas

等高線耕作をする事によって、なぜ土壌侵食が防止されるのですか？？

7段落目の それ とは何ですか？

論(11) い」。これは隣人との比較や不平等一般の問題ではなく、絶対的な必要を充足することが できないということである。づまりその生きている社会の中で「普通に生きる」ことがで きない。これは羨望とか顕示といった心理的な問題ではなく、この社会のシステムによっ て強いられる客観性であり、構造の定義する「必要」の新しい地平の絶対性である。 「貧困」のコンセプトは二重の疎外であるということを、「南の貧困」に即してみてきた。5 貨幣からの疎外という目に見える規定の以前に、貨幣への疎外という目に見えない規定が あると。このコンセプトは、形態を全く異にするようにみえる「北の貧困」にもそのまま あてはまる。 。情報→6ページー 現代の情報消費社会のシステムは、ますます高度の商品化された物資とサービスに依存 することを、この社会の「正常」な成員の条件として強いることを通して、本来的な必要 の幾重にも間接化された充足の様式の上に、必要の常に新しく更新されてゆく水準を設定」 してしまう。新しい、しかし同様に切実な貧困の形を生成する。 この新しくつり上げられた絶対的な必要の地平は、このようにシステムが自分で生成し 設定してしまうものだけれども、同時にこの現代の情報消費社会のシステムは、この新し い必要の地平を含めて、必要から離陸した欲望を相関項とすることを存立の原理としてい15 る。本来的な必要であれ新しい必要であれ、すでにみたように現代の情報消費社会は、人 間に何が必要かということに対応するシステムではない。「マーケット(市場)」として存 在する「需要」にしか相関することがない。システムがそれ自体の運動の中で、ますます 複雑に重層化され、ますます増大する貨幣量によってしか充足されることのできない必要 を生成し設定しながら、必要に対応することはシステムにとって原理的に関知するところ 5 ではないという落差の中に、「北の貧困」は構成されている。 ぞれはシステムの排出物である。つまりシステムの内部に生成されながら外部化される 場 問「それ」は何を指す ものである。 現在の「豊かな国々」において、この貧困の相当部分は、実際には種々の政策的「手当 て」を通して救済されている。アメリカ国勢調査局の、この国でなお一○O○万人が飢え0 ているという報告を紹介したあとに続けて、「イギリス、フランスでも、もし失業保険制 度がなければ、両国合わせて一○○万人を下らぬ人々が飢えに襲われるにちがいない」と ジョージが記述していることは、この政策の機能を端的に表現している。 ー u co Susar George 一九三四年~ アメリカの農業経済学一 者。著書に「なぜ世界」 の半分が飢えるのかー 食糧危機の構造」など」 「福祉」という、現代の「豊かな国々」のシステムが対象とする人々は、「労働する機会」 のない人々」と「労働する能力のない人々」である。後者には、傷病者、児童と高齢者な15 どが含まれる。医療福祉、児童福祉、高齢者福祉などがこれに対応する。「労働する機会 闘米 地平 相関 南の貧困/北の貧困駅

至急です❗️月曜日までの宿題なのですが、 （1）〜（4）の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります！ よろしくお願いします！🙇‍♀️

次の化学反応式に係数をつけよ。 (1も記入) く51> (1) 2 Hz+|O2-→2H:0 60 (2) 2 Na+ /Clz→ 2 NaCI Cl CD GeO (3)( Zn+ 2HCI→/ ZnClz+1 H2 OOD D No (4)FAI+ 302>2 Al,03 (Zt) OC

地理共通テストで8割取るにはどんな勉強法がいいのですか？

なぜこの文は'has made'なんですか？？ 過去形の文だから'had mede'じゃないんですか？😭

文法·構文 >次の構文に注意しましょう。 ●S+V+O+C (O をCにする) [第5文型](本文p.211.5-6) This geographical location has made Nagasaki a natural window S V O C to foreign cultures. (この地理的位置づけが, 長崎を外国文化に対する自然の窓口にしてきました)

丸をつけた単語はこの文ではどのような意味で使われていますか？

OAccording to climate scienti1sts, U.S. Cities will see much warmer ~によれば temperatures in 2050 than today. @In 67 cities, average winter temperatures 気温 will rise above freezing, which means residents will see a number of changes (ranging from( less snow and poorer conditions for winter sports to longer allergy seasons and wider geographic ranges for harmful insects, 女 地理的な 害虫 nRooont alimato data shows that the effects of climate change will be 2

aはbのO、というのは、a＝bという意味ですか？

とから始める,始めにVする」/ the court 図裁判官/ evidence 固証拠/ witr 関係詞節の把握 (証 32 what節を[ ]に入れて SVOCを確 次の英文の下線部を訳しなさい The prosecuting counsel began by telling the court what , These persons can say what they know only in answer 209 199om questions, so the examination of witnesses is very important. 6 0OHIC (関西大) 9mit Jerh 今まで学んだ関係代名詞,関係副詞には先行詞がありましたね。この課には、 法「先行詞を内蔵した」 what が登場します。内蔵された先行詞が[事物」なら、 the thing (s) which と言い換えられます。 「(~な) こと」 と訳します。 解 what = Jadh では,第1文。counsel 「代理人」 など法律用語が出てきます。裁判を傍聴したっ もりになって,読み下していきましょう。 w od 0nd) 始めた によって ~に…を告げること 裁判官(に) 検事は The prosecuting counsel began (by S telling) the court) (動名)(Vt) と Gme の1つです 3らく金 Vi M→ (01) こと 彼が しようと思う を証明(する)によって 証拠 [what he intended (to prove(by evidence))]、 (O2)→(関代)(O) S Vt 0→(不)(Vt) what 節を[ ]でくくると, what 節は動名詞telling の O になっている名詞節 であることがわかります。 では節内ではどうでしょうか。 その場合は, その 文の 18日 vg desb begolgyeb need anif onifosm A となり,what は the thing (s) which |~なこと」です。このように,節内の文型を [what he intended(to prove ~)](what は prove の O) S Vt O(Vt) 1ord bas 19geo o bis a9xod 考えると,文意がはっきりします。 第3文にも,関係代名詞 what が登場します。この what 節は can say の Oになる 9u yiiyodis 名詞節ですが, what の支配範囲はどこまででしょうか。 (大 策 16g ofni 例題:語句 the prosecuting counsel 図原告側代理人,検事/ begin by Vina 「y 証人/examination 図尋間 お主 10

(5)の問題についてですが、写真の2枚目の解き方でもいいですか？ 心配になったので質問させていただきました！ よろしくお願いします。

第2章 「76 基礎問 a>0 だから 44 係数の符号 開間」 -4ac>0 (判別式を利用すると…) 右の図は、y=a.r"+br+c のグラフの概 形である. このとき,次の各式の符号を調 ない) ではこ y=ar+ br+c のグラフはェ軸と異なる2点で交わるの で,a.r°+ bz+c=0 は異なる2つの解をもちます。 まくま よって,判別式をDとすると, こに出 上げ (3) c べよ。 (2) 6 D="-4ac>0 ます (5) エ=-1 のとき, リ 間。 (4) 6-4ac(5) a-b+c (6) 4a+26+c y>0 だから, (6) 放物線の軸は,エ=1 だから、 エ=0 のときと エ=2 のときのyの値は等しい。 よって,(3)より, a-b+c>0 20れぞれ、グラフの次の部分に着目すると決定できま。。 a:下に凸ならば正, 上に凸ならば負 6:aの符号と軸(=頂点の.r座標)の符号 4a+26+c>0 のポイント 2次関数の係数の符号は,次の3点に着目 c:y切片 I. 上に凸か,下に凸か II.頂点の座標の符号 I. y切片の符号 が-4ac:頂点のy座標の符号 また,上記以外の a, 6, cを使った式の符号は上の4つの符号をあわサー。 えるか,zに特定の値を代入したときのyの符号で考えます。 解答 (1) 下に凸だから, z'の係数>0 ; a>0 (2) y=ar'+br+c +リー8ー 6? 6-4ac 4a =ar+ 2a) 6°-4ac b より,頂点の座標は 2a 4a 演習問題 44 右のグラフは,関数 y=4 グラフの概形である。このと b グラフより,軸: 2=-. >0 2a また,(1)より, a>0 だから, (3) y切片>0 だから, 6<0 の符号を調べよ。 c>0 (2) 6 (4) グラフより, 頂点のy座標=- 6°-4ac (4) 6-4ac <0 (5) a C 4a (6) 4a-26+c 注 がのはでだ式を利用してもできます。 2次関数 y=ar?+br+c の各a, b, c, および,6°-Aac の