至急です！！！ 数学Cのベクトルの問題です 下の練習10の（1）〜（3）まで全ての解き方を教えてください

1 例題 正六角形ABCDEF において, AB=a, AF=6 180 b B F とするとき 次のベクトルをd, 0 を用いて表せ。 C E (1) AE (2) DF D **(1) AE-AB+BE=a+26 (2) DF = DC+CF = -6+(-2a)=-2a-b A = +

4の(2)の問題で解答でなぜx>1のとき、①はxーa、すなわちx>aと同値になるのかがわかりません

よって必要十分条件 必要条件 4 (1)x>ax-x-2>0であるための十分条件になるように, αの値の範囲を求めよ。 6 (2)x>1がx-(a+1)x +α>0であるための十分条件になるように, αの値の範囲を求めよ。 (xaxx-270

地球という言葉を入れて五七五の俳句を考えて欲しいです🙏色々考えたんですけどなかなか良いのが思いつかなくて、、お願いします！！

【急募！】英検対策について この春高校三年生になりました。自分が悪いことは重々承知なのですが英語が本当にできません。今までずっとサボってきました。 しかし、このままでは受験に間に合わなくなってしまうので英語が得意な方に質問です。 英検準一級を取るという高い目標を設定したので... Read More

ここの問題で F🟰mgsin30度ってなっているんですが、下向きが正なので、上向きに滑っていると言うことは、上向きの力の方が大きいので、マイナスにならないんですか？ ➖mgsin30度ってことです。

( )組( 島村春 ) 番 名前 ( ) 傾きの角が 45°のなめらかな斜面上を,質量mg002 体がすべり上がっている。このときの小物体の加速度の大き さ a [m/s2] を求めよ。重力加速度の大きさを g [m/s2] とする。 toa m/s² mkg (1) ** (M)Toi wing するか。 と、ひも 力の大き ↓ 正

解答の、2行目から3行目で、降べきの順に整理すると…と書いてあるのですが、それになった過程がわからなくて、結局よくわかりません。あと、4・5行目の実数解とか判別式とか書いてあって、全くわからないのですが、どういう意味ですか？教えてください🙇‍♀️ すいません。高校の予習を... Read More

実数a, b, c が a+b+ c = 8, a2+ 62 + c = 32 を満たすとき,実数cの最大値を求めよ.

物理の運動方程式の問題です。 写真の式の計算の仕方が分かりません。 分かる方教えてください。

mg + uoMg cos 01 = Mg sin 01 m よって, μo = tan 01 ・答 M cos 01

物理の仕事とエネルギーの問題です。 以下の（2）の解き方を教えて欲しいです。 答えは v₁²-2gh/2μg cosθ です。 宜しくお願いします。

チェック問題 1 仕事とエネルギーの関係 アxだけ縮んだ ばね定数 kのばねで打ち出された質量 m の物体が, 自然長で速さで 縮み x ① V₁ ばねから外れ, ウ傾きの斜面000000 の動摩擦係数μの部分を1だけ 登って,高さんで止まった。 k m (1) v1, x,k, mを使って表せ。 (2)1,01,h, μ,g, 0 を使って表せ。 易 6分 M To (以外はなめらか) h

展開の仕方を教えて欲しいです。 上の式から下の式への展開の仕方が書かれておらず、 展開のやり方が分かりません。 分かる方教えてください。

0=0+ v₁₂T+(-9 sin 0 ) T2 2 201 よって,T= 0. g sin

物理の運動方程式の問題です。 下の問題の（2）についてですが、解答には計算の過程で AB間にはたらく最大静止摩擦力fについて、 f＝μN＝μmg（N＝mgより）と書いてありました。 ここでなぜNをmgに直したのでしょうか。 Nのままではいけないのでしょうか。 分かる方教えて... Read More

チェック問題 2 重ねた2物体の運動 なめらかな床の上に, 質量Mの板 Aと質量mの物体Bが重ねて置かれ ている。 板Aと物体Bの間は粗く、 そ m A. M 原 15分 の静止摩擦係数はμ, 動摩擦係数はμ'であるとする。 加速度 の正の向きを右向きとする。 (1) 板Aを大きさ F の力で右向きに引いたら, 板Aと物体B は一体となって加速度 α で動いた。 α を求めよ。 (2) 板Aを大きさ F2の力で右向きに引いたら, 物体Bは板A の 上をすべり始めた。 そのときの加速度 α と F2 を求めよ。 (3)今度は,物体Bを大きさが F3 の力で右向きに引いたら, 板Aと物体Bはそれぞれ異なる加速度 CA, dB で動いた。 A, B をそれぞれ求めよ。