be動詞と同じ働きをする自動詞、とは具体的にどういうことなのでしょうか？？

113 13 al this tial:現時点で The Edge Technology Web site ------- several tutorial videos demonstrating the various functions of its software. (A) watches (C) features (B) remains (D) appears エッジテクノロジーのホームページには同社ソフトウェアの さまざまな機能を紹介するチュートリアル動画があります。 正解 C 他動詞 vs 自動詞語彙 [正答率 81.8% ] 選択肢はすべて動詞の3人称単数現在形。 several tutorial videos (チュートリアル動画) を目的語にとり、 文意が通る他動詞の (C) features > feature : [際立つもの] を持っている) が正解。 (A) watches (> watch) は「~を見る」という意味の他動詞。 (B) remains と (D) appears はbe動詞と同じ働きをする自動詞で、 remain は「~のままでいる」、 appear は 「~のように見える」 という意味。 Vocab.tutorial 「個別指導の」□ various 「さまざまな」 □function 「機能」

この文章のように、 本来A of Bは「BのA」と訳すはずなのに AのBと訳しているのはなぜなのでしょう？

111 Our Stellar Strands line of hair-care products will be -- (A) hopeful (B) discontinued 正解 B 語彙 [ 正答率 72.7% ] ------- as of January 1. (D) permissive 主語は Our Stellar Strands line of hair-care products (ステラー・スト ランズ・ブランドのヘアケア製品) なので、(B) を選び will be discontinued (製造中止される) とすると文意が通る。 (A) hopeful は 「希望を持って｣、 (C) aspiring ステラー･ストランズ・ブランドのヘアケア製品は1月1日 をもって製造を中止します。 (C) aspiring は「~を志す」 (例:an aspiring author [作家志望の人])、 (D) permissive は 「寛大な」という意味の形容詞。 Vocab.line (一定規格の)商品」 □ as of 「 〜付けで」

この文章の文構造はどのようになっているのでしょうか？ to enrollは何と並列関係にあるのですか？？

109 For details about our language course offerings, or ------- in a class, please visit our Web site. (A) to enroll (B) enrolled (D) are enrolling (C) enrolls 当校の語学教室の詳細もしくは登録につきましては、当校 正解 A 準動詞構文 [ 正答率4.5% ] カンマの後に please visit our Web site ( 当校のホームページをご覧くだ さい)という命令形の文があるので、 「何のためにそうする必要があるのか」 という〈目的〉を表す不定詞の (A) to enroll が入る。 (B) enrolled は動詞 enroll (登録する) の過去形または過去分詞、 (C) enrolls は3人称単数現 在形、 (D) are enrolling は現在進行形。 Vocab. □detail 「詳細」 のホームページをご覧ください。

このやり方があまりよく分かりません！ 明日考査なので、なるべく早めに答えてくださると助かります！！🙏

181 金属の反応 次の組み合わせで起こる化学変化を化学反応式で示せ。 ただし, 化学変化が起こ らないときは「反応しない」 と書け。 (1) アルミニウムと希塩酸 [20AT ← ②HCI,+3H2 +6Hcl (2) 銅と希硫酸 + H2504 (3)銀と希硝酸 +4 FINO3 fu 13.Ag (4) 鉄と硫酸銅(II) 水溶液 [ Fe (5) ナトリウムと水 [ + ] Cube4+F+2 反応しなら F1.2 BAJONO3TZH 12504 → Fesoft Ca CuSO4 Na+H2O → NaOH + Hit 23+ AVO ( ] ]

out of consideration forは「〜に配慮して」と訳が書かれていたのですが、何詞なのでしょうか？？ googleで検索すると最初に I will forgive him out of consideration for you.（君に免じて彼を許してやろう... Read More

見づらくてすみません。 what+名詞についてなのですが、構造が分かりません。 関係代名詞なら、後ろは不完全なのでは？と思ってしまいます。もし違ったら、どのような用法なのか教えてほしいです。

している。) とて 私 と脳の大きさを決める意外な要因 音声 keep track of ~ ~ 〜の動向・経緯を追う 〜の記 録をつける This device will help with keeping track of your fitness. このデバイスはあなたの健康状態を管理するのに役立ちますよ。) find out (about) ~ I happened to find out about her past. 〜についてわかる ; ~に関して 真相を知る (たまたま彼女の過去について知ってしまった。) call up~ Let's call her up and ask where she is. 〜に電話をかける (彼女に電話して, 今どこにいるのか聞こうよ。) cf. ring off 電話を切る I quickly ring off unwanted calls. (私は迷惑電話はすぐに切ることにしている。) what 十名詞.. 口語 ….. するすべての~ I'll lend you what books I have. (あるだけの本をあなたに貸しましょう。) →p.63 関係代名詞④ (車 837 いる 202 が

詳しく教えて欲しいです！

11 四面体 OABCにおいて, OA = 4, OB= 1, OC = c とする。 辺AB を 4:3に内分する 点をD,辺BCを5:2に外分する点を E, 線分 CD の中点を F, △ABC, △OAB の重 心をそれぞれG, Hとするとき、 次のベクトルを (1) OD (2) OE (3) AF a, c を用いて表せ。 b, (4) OG (5) GH

写真のように解いたのですがこの値は間違っていますか？(1)一つ求めよなので答えは何通りかあるのかなと思いました。 (2)は (1)を用いました。

20★★ ・解答 別冊 P.37 xy 平面上の点でx座標, y座標がともに整数である点を格子点という.a, kは 整数でα≧2とし, 直線L: ax + (a+1)y=kを考える. (1) 直線L上の格子点を1つ求めよ. (2)k = a(a+1) のとき, x>0,y>0の領域に直線L上の格子点は存在しな いことを示せ. 7 (3)k>a(a+1) ならば, x>0y > 0 の領域に直線L上の格子点が存在する ことを示せ. (京都大)

画像の赤線部分の意味がわかりません、、。 ∫[a→a]なら、右辺が上端だけを代入した2a^2+3x-5はありえないのではないでしょうか？教えてください🙇‍♀️

A * | 533 次の等式を満たす関数f(x) と定数αの値を求めよ。 (1) S f(t)dt = 2x+3x-5

アセチレンに＋H2Oしたらアセトアルデヒドになるらしいんですけど、私がやってみたらCH3CHOHっていう存在しない形になります。どうやったらアセトアルデヒドになるのか教えてください🙏🏻

() -CH3CHO CH3CHOF ← CH=CH C2Hz アヤトアルデヒド 1720 アカチレン