配位結合について詳しく教えてほしいです。 できれば今日中に教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

4.配位結合 次の文の(]に適当な語句, 数値, 記号, 化学式を入れよ。 ふうう共有結合は, 2個の原子が[ ]を出しあって共有することで生じるが, 一方の原子 結合とい が1対の電子対を供給し, それを2個の原子が共有する結合のしかたもあり, これをし う。例えば,水素イオンと水分子から化学式 [ ]の[ ]が水素イオンの[ ]殻の電子2個分の空所に コイオンが生じる場 合,水分子の酸素原子がもつ[ 入り,水素原子と酸素原子で共有して結合する。 また, 水素イオンとアンモニアから ]イオンが生じるときは, アンモニアの"[ ]原子の[e〕が使用される。 このような結合は, 金属イオンと分子や陰イオンの結合にも見られる。 例えば, 銅(IⅡ) イオンの電子殻の 空所ヘアンモニア分子がメ 個結合して, テトラアンミン銅 (1Ⅱ) イオンが生じる。 このような金属 イオンと分子や陰イオンが[ b 〕結合をして生じたイオンを, [ ]イオンという。

Q1,Q2,Q3 全部じゃなくていいので教えてください 高２

Lesson Real-World English Instant Noodles Read and Respond Today, instant noodles are popular as a gquick meal worldwide, but most of us don't know that they were originally invented in Japan in 1958. After World War II, Japan was suffering from a serious food shortage. The Ministry of Health encouraged people to eat bread made from wheat flour, which was supplied by the United States. Ando Momofuku, the president of an Osaka-based food company, didn't like bread, so he set about creating something different from the imported wheat flour. He tried to make a food that would appeal to Japanese tastes, and his answer was instant noodles. After months of trial and error, Ando invented a way to deep-fry noodles to preserve them. All his customers had to do was pour hot water over them and let them steam for a couple of minutes. This quick and easy dish was a great success. Instant noodles quickly became popular all over Japan. Words & Phrases > food shortage 食糧不足 > the Ministry of Health (当時の)厚生省 トwheat flour 小麦粉 > Osaka-based 大阪を拠点とした > set about ~に取りかかる トmonths of trial and error 何か月にも及ぶ試行錯誤 > deep-fry たっぷりの油で揚げる [Questions] Q1. Who invented instant noodles? Q2. Why did the Ministry of Health encourage people to eat bread after World War II? Q3. Why were instant noodles so successful?

苦手すぎて分かりません 全部じゃなくていいので教えてください 高２

Practice Describe each picture, using the words in brackets. 1. 3. Menu [would, my egg, boiled] [would, like, coffee, your hamburger] [which, prefer, bread, ricel B Fill in theblank spacesusing the words in brackets. 1. A: Can ? [help, the cooking] B: Sure, mom. I'll slice the onions. 2. A; to order? [ready] B: Not yet. Can you tell us what the Soup of the Day is? 3. A: me the sugar? [pass] B: Certainly. Put the words in brackets in the correct order. 1.[ Vitamin B1/rich/pork/in/is], which helps keep your body healthy. 2. [ for / chicken /cook / 20 minutes / the ] and pour teriyaki sauce Over it. 3.[your / would / tea /how/you /like ]? With lemon or milk? 4.[you/would /to/like/me/give / you] a hand? Put the Japanese sentences into English. 1.朝食を準備するのを手伝ってくれませんか。 2. いいですよ。何を作ろうと思っているのかしら。 3. フレンチトーストです。 作るのに必要なものは全部そろっています。

数B、数列の漸化式の問題が分かりません汗 一般項を求める問題ですが、解答をみても全くピンときません、分かりやすく説明して頂けませんか。よろしくお願いします。

(2) a=2, nan+1-(n+1)an==1 565*(1) ai=2, an+1= n+1 an n n+1 -an (2) a=1, an+1= n+39m 566. 次のように定義される数列の一般項 an を求めよ。 a-1 17 on+1

この問題の解き方を教えてもらいたいです お願いします🙇🏻‍♀️

Sい 5i 2-i OO

Σの計算てす。 計算の仕方が全く分かりません。（公式はわかってます） 良かったら教えてください

3 次の和を求めよ。 3れ (1) 2(3k?+5k-1) k=2n

解説文中の②がどのようなkの値に対しても成り立つための必要十分条件がD1<0となる理由がわかりません。どうしてから教えていただきたいです。

〈発>展問題 97 k, a は実数の定数とする。2次方程式 x°+(k+a)x+k°+a=0 がどのよう なんの値に対しても虚数解をもつようなaの値の範囲を求めよ。

2020年7月高2の進研模試の英語の解答持っている方いらっしゃったら大問4番の解答を教えていただきたいです。 模試対策で過去問を解いたのですが、先生から頂いた模範解答のコピーが大問4のみ不鮮明で、、、 よろしくお願いします。

2020年7月高2の進研模試の英語の解答持っている方いらっしゃったら大問4番の解答を教えていただきたいです。 模試対策で過去問を解いたのですが、先生から頂いた模範解答のコピーが大問4のみ不鮮明で、、、 よろしくお願いします。

空欄に入る言葉を教えてください。

政界の動揺 1 -史業·喜て愛味する。 新聞掲 ※ 藤原不れ等.大宝 養老両律令編纂,平城京へ遷都 皇室への接近(697 女宮子, 文武天皇の妃に→ A 五入内) 720 死 天皇の出生。女光明 t2 3 孫。 4 皇子の子 不比等死後権勢 5 723(養老) 8 722良田 の策謀により自殺, 9南) 729 光明子立后問題) O 10 (北)· 宇合(式) (京1 ※ 藤原四子…… B 長屋王の死後,妹 を聖武天皇の皇后とする(人臣立后) 疫病流行により藤原四子はいずれも病死 14 あ子(光明皇后の異父兄) ……美努王。 1S 四子死後, らと政権 15.16 18 で挙兵) 17藤原の乱(740 玄肪·真備排除を目的に 和同 聖武天皇の仏教政治(広嗣の乱後,745 まで恭仁·難波 都。社会不安を 初心 鉄父署 銭の の造用 されて へと遷 の力で鎮圧)20 19 74f 国分尼寺創建の詔 護国経典の書写·読語 造立の詔 23 743 15) 約 和銅た るなど 物は盾 れてい 安全目 ※C藤原仲麻呂(_家) ……光明皇太后の信任をえて政権 儒教的政策 養老律令実施 の変。 雑日数半減 760 大(太)師となる 光明皇太后没 26 764 恵美押勝 ( の乱(を除こうとして敗死) ※ 道鏡……孝謙上皇= 天皇の信任をえて政権27 28 の役に ている 太政大臣禅師→ 神託事件( 29 の配流) 30 天皇の死により失脚 31 770