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English Senior High

大問2番についてです。大問2番の1で関係代名詞のwhichを使わない理由はどうしてですか?

用法 副詞と接続詞の働きを兼ねる語で、場所 時· 理由· 方法去を示す先行詞を後ろから修飾する。 This is how my mother cooks fish. (こんなふうにして母は魚を料理する) where This is the office where my sister works. (ここは私の姉が働いている会社た) when Thursday is the day when I'm busiest. (木曜日は私がもっとも忙しい日だ) I heard my name called by my teacher.(私は自分の名前が先生に呼ばれるのが聞こえた Food Bank 5 Lesson Lut nac abeonbaW Sedin Grammar Points 1.関係副詞:where, when, why, how 詞が省略される場合もある。 nald an 例文 例文 例文 why The reason why he lost his job isn't clear. (彼が仕事を失った理由ははっきりしない) 例文 how 2. S+V+O+C(C=分詞) 用法知覚動詞(hear/ see など) +O+分詞 IOが~している[される]のを聞く .目zi 知覚動詞のほかに want, find などの動詞も使われる。 例文 例文 She found a cat sleeping on fhe wall. (彼女はネコがへいの上で寝ているのに気づいも。 uboch で崎部の発音がほかと異なるものを選び、記号で答えなさい。 who との イ tool ウ wood I cookie 1( I ) (ク) エ phone I surplus q( エ) し イ know ウ knowledge 3. ア earth イ harvest ウ hurt 2 文法 表現 日本語に合うように( ) に適切な語を書きなさい。 1. メグは来週、父母の育った町を訪れるつもりだ。 Next week Meg will visit the city ( walaneda ) her parentsgrew up. 2. 上の階で彼女がバイオリンを弾いているのが聞こえた。 I heard her ( playing) the violin upstairs. 3. 私はすぐに車を修理してもらいたい。 p.631.E chere p.63, p.63 I want my car ( repoited right away. 4.2010年は私がこの都市に引っ越してきた年だ。 26 dobe Twenty ten is the year ( thot when I moved to this city.

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Mathematics Senior High

?している部分を教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

(2) 直線0との角をなし,原点を通る直線の方程式を求めよ。 例題146 2直線のなす角() (1) 2直線のなす角0 (0s0s-)を求めよ。 12) 直線のとの角をなし, 原点を通る旧線の方程式を求 2直続 T 例題147 y軸上の2つの点 いて考える。トア 6 を利用せよ IA例題 12) ZAPBを△APB. ang 0,= う tang : T:OP0 とっtなじる。 る。 cos0 = -日 イ 02 = Itane 見方を引 Obe AP, BP を直線 ZAPB = 《CAction a Action》 2直線のなす角は, tan0の加法定理を利用せよ 直線 AP, BP , なす角をそれる 闘(1) 0, ② がx軸の正の向きとなす角をそれぞれ 0, bs と tan0, = 3, tan@z = -2 n tana = ー C 直線 y=mx+kがx編 の正の向きとなす角を 0 (0S0<x)とすると おくと よって 2V4 /D 0= 0,-6 であるから tan0 = tan(B, -0) tan,- tan0, 1+ tan@ztan0, tan ZAPB m= tan@ 4N0 02 y=mx+k 200 -2-3 =1 02 2 π 0= 4 π 0S0s-より 2 例題 2直線のなす角0は ここで、a> (2) 求める直線がx軸の正の向きと 0S0Sの範囲で答 a+ 0. なす角は6土 である。 6 える。 ゆえに 6+5/3 T tan(0, + 6 3+ Itan A, + )- 1-3 3 これは,C tan(4-)- -6+5/3 号成立。 x 3 よって,求める直線は,原点を通るから 3-19 0<ZAP tan yミー 3 6+5/3 -6+5/3 1+3 が最大と X, y= 1原点を通るから,y切 は0である。 3 したが一 練習146 2直線 x-2y=0 …①, x+3y-6=0…② について 練習 147 四 (1) 2直線のなす角0(0ses)を求めよ。 ae (ha 2 256 3 SNロス |3 トle。

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English Senior High

至急お願いします! 高校2年生です! 英語のプリントです 関係代名詞です! 合っているか不安です!教えてください!お願いします! あと、全て調べて解いたので簡単に解説をつけてくださると助かります!

6( )内の語を意味が通じるように並べかえ、日本語にしなさい。 1) Could you tell me (you, about, know, what) him? what you. knoW about 彼についてっていることを教えてください。 2) I don't understand (was, he, what, saying). what he saying 彼が何を言っていたのかわかりません。 Was 3) Japan today is not (was, what, it) ten years ago. what Tt Was 今日の日本は、1D年前とは契なります。 4) She works hard, and, (is, more, what), she is cheerful. what Ts mare 一参獲命価ま、さらに、敏女は(陽気です。 卵aいずす。 7次の各文を日本語に直しなさい。 デンクシ油でリー 1) She gave me a dictionary, which I use every day. 叙すは私に請書をくれました、私はをれを毎日食っています。 2) I said nothing to her, which made her angry. 私は縦女に細も言れなわったので、微妊後を並てました。 8各文の( )内に適当な関係副詞を入れなさい。 why 1) I don't know the reason ( ) Jerry got angry. 2) I remember the day ( 十that oA2I went to the concert with her. 3) This is ( how ) he came back safely. (このようにして) 4) We went to the park ( where ) the festival was held. 9各文の( )内に適当な関係副詞を入れなさい。 1) October is ( when 2) He went to London, ( where ) he found a job. )we have our school festival. 3) I got up late. That's ( why )I missed the train.

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