解き方を教えてください。

21 1. 48通り 234 96 通り 144通り 4. 288 通り 5. 576通り 【No. 19】 A BOOOOOOO 4×3×2×6×2 =12×12×2 3F4G5H 61 Cの3人が同じ場所から同じ道を通って同じ目的地へ徒歩で向かった。Aは、 Bの出発 15分前に出発し、Cの到着4分後に到着した。Bは、Cの出発 7分後に出発し、Aの到 着11分後に到着した。 A、B、Cはそれぞれ一定の速さで移動し、Bは分速60m、Cは分速 70mだったとすると、 Aの速さはいくらか。 21 al E 15分 A.ト 1. 分速 48m 2. 分速 50m BF 11分 60m/m 4 3. 分速52m 7 cr 70m/m 4. 分速 54m x分 5. 分速 56m C B A ①+15 x+12 2786 2 R 8:12 3:2 60: 15- A+ 2+8+9 x 60 2 51 :24

3行目で提供するケアと分詞的に訳すのかケアを提供することと動名詞的に訳すのかどのように判断したら良いでしょうか...？教えて頂きたいです。

5 5 experience. we come frant a deli 故売 慎重な VA. Vi we 2. " Confronting ethical challenges, (tuitioy 指導) 提供する 注意・岡心 H A we surgeons cannot rely only on intuition or on our own personal value systems. Learning the ethical bear 心配 医療 a G aspects of delivering care must become an integral part of surgical h出願応用 適用 ・り・全体、不可欠性に付属の 拘束され a.責任を負う、原因である a training programs, and we must be held accountable for mastering the application of bioethical principles. 説明が可能な 原理主義 本質 hold accantable, for Her bein link responsible for foce were Led Her しょうりゃく eyes Shining する 克服する 支配する い上がる ~の方へ行

(1)で、一体となって動いた=動き始めた=最大静止摩擦力μＮを使うと思ったのですが、なぜfなのですか？

チェック問題 2 重ねた2物体の運動 標準 15分 なめらかな床の上に, 質量 M の板 Aと質量mの物体Bが重ねて置かれ ている。 板Aと物体Bの間は粗く,そ B. m A M ( の静止摩擦係数はμ, 動摩擦係数はμ'であるとする。 加速度 の正の向きを右向きとする。 板Aと物体B AFの力で右向きに引いたら, は一体となって加速度 α で動いた。 α を求めよ。 (2) 板Aを大きさ F2の力で右向きに引いたら, 物体Bは板 A の 上をすべり始めた。 そのときの加速度 α2 と F2 を求めよ。 (3)今度は,物体Bを大きさが F3 の力で右向きに引いたら, 板Aと物体Bはそれぞれ異なる加速度 CA, B で動いた。 A, B をそれぞれ求めよ。

(3)で、動摩擦力を用いるのはなぜですか？ 動いたっていうことは、動き始めた=最大静止摩擦力を用いるのかなとおもったのですが、、

"N チェック問題 2 重ねた2物体の運動 なめらかな床の上に,質量Mの板 Aと質量mの物体Bが重ねて置かれ ている。 板Aと物体Bの間は粗く、 そ の静止摩擦係数はμ,動摩擦係数はμ' であるとする。加速度 の正の向きを右向きとする。 (1) 板A を大きさ F1 の力で右向きに引いたら, 板Aと物体B は一体となって加速度 α で動いた。 α」 を求めよ。 (2) 板Aを大きさ F2 の力で右向きに引いたら, 物体Bは板A の 上をすべり始めた。 そのときの加速度 α2 と F2 を求めよ。 (3) 今度は,物体Bを大きさが F3 の力で右向きに引いたら, 板Aと物体Bはそれぞれ異なる加速度 α, a で動いた。 でもめっ A, AB をそれぞれ求めよ。 A. B m M 標準 15分

教えて欲しいです

15 子大) (大) 大) () =) AYO 3 意味の通る英文になるように,( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 (1) I spilled water on my computer, and it (a lot / cost/have/me/to) it repaired. (2) Would you (the test results / know / mind / me / letting) as soon as possible? (3) Beth (the documents/her assistant/put/ watched) into the safe. (4) Her pride would not (to / mistakes/her/admit/any/allow). (5) Let me use (to/help/understand / an illustration / you) my explanation. (2) こんな非常事態の最中では,食料品を手に入れるのも高くつくだろう。 (get / it / a lot / will / to / cost) food in the midst of this emergency. しているので 通りを歩いていたら、 誰かに肩をたたかれた。 As I walked along the street, I felt (shoulder/ on / pat/the / me / someone). (津田塾大) (大阪医科薬科大 ) (5) この問題に取り組もうという試みはなされていない (2) ( has / no / to / made / attempt / been) tackle this issue. 4 日本語の意味になるように,( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 (1) 私の通っていた大学のキャンパスは大きくて、教室から教室まで歩いて15分かかりました。 (成蹊大) The campus of my university was so large that it (fifteen / me / to / took / minutes) walk from one classroom to another. (津田塾大) (6) ジェット機のおかげで、私たちはより速く長い距離を旅することができるようになりました。 Jets (enabled/ have / to / travel / us / long distances) faster. なりました。 binig siy (青山学院大 ) (獨協医科大) (3) ビジネススーツを着ると、自分をプロのように見せることもできますし、そう感じさせてくれます。 Wearing a business suit can (both/professional / feel / look / you / make/and) (神戸学院大) 日本語に合うように (拓殖大) (北海道医療大) (専修大) (武庫川女子大) (7) 生徒たちは答案を書き終えたら提出することが要求されている。 VT (東北学院大) The students (are/ hand / in / required / their / to) papers when they have finished writing them. 53

53(1)で、sinθcosθ=-12/25,12だと思ったんですけど、12は答えではありませんでした。 何でですか？

ゆえに 53 Same Style 16 cos >0 sino-cos0= 1 sino cos (1) sin cos (3) tan0+- -√7-7- = 2 0°<0 <90° で sin0-cos0=- (1) sin cos Complete *52 sino-cos0= 1/13 (0°<<135°)であるとする。 (1) sin Acos の値は である。 (2) sin³0-cos³0=7[ sin'0+cos30=ｲである。 (3) tan0=□ である。 1___5 + tan 0 号に注意する。 1/1/2の そのとき, 次の値を求めよ。 (2) sin0+ cos o [03 奈良大〕 - 0°≧0≦180°)のとき,次の値を求めよ。 12 (2) sin+cos A 52 53 15分 |15分 〔類 15 北海道薬大〕 [03 大阪樟蔭女子大〕

どういう計算をしたら黄色のようになるんですか？

Complete *52 sino-cos0= 1-T 601/13 (0°<<135°)であるとする。 □である。 (1) sin Acos の値は (2) sin0-cos0= (3) tan0= 1である。 sin0+cos0="である。 52 53 15分 15分 [類 15 北海道薬大〕

ベクトルの問題でcos<BACの範囲ですが、三角形の成立条件を考えたらcosの範囲が-12というのは不適切でないのですか 必要十分でないと思うのですが

60** <目標解答時間: 15分) 三角形ABCにおいてAB=3,AC=4 として,内積 AB-AC の値をとする。 (1) t とり得る値の範囲は アイ <t< ウェ であり,このとき a 20 +4-0A

情報Ⅰなのですがこの④⑤の問題教えてほしいです、、！

実習問題 4 次の長さの音楽 CDのデータ量はおよそ何MBになるか計算しなさい。 た だし, 標本化は1秒間に44100 回 各標本は16ビットで量子化されている ものとする。 (1) 15分のステレオ音声 (1) 46 00101110 (2) 30 分のモノラル音声 (2) 実習問題 5 次の画像のデータ量を計算しなさい。 ただし, RGB 各8ビットであらわさ れているとする。 (1)縦1インチ,横2インチで,解像度が10ppi のとき。 (2)縦 1.5インチ, 横 1.5インチで, 解像度が20ppi のとき。 (1) バイト (2) キロバイト ヒント 1バイト トである。 ヒント モノラル音 ネルである ステレオ音 音声があ ルとなるの の2倍の情

お願いします！

d= 75 la,b,cは定数とし,α > 0,b≧0 とする。 関数 f(0) = sin (a+b)+c に対して, y=f(0) のグ ラフについて考える。 (1) c=0 とする。 y=f(0) のグラフが図1の ようになったとする。このとき,a=ア であり, bとしてあり得る値の中で最小のもの はイである。 また、ここで求めた α と, d≧0 を満たす 実数 dを用いてf(0)=-sin(-al+d) と表 たとする。このとき, dとしてあり得る値の中で最小のものは, sin(0)=ウ すとき, y=f(8) のグラフが図1のようになっ 図1 a= ク ウ I π ⑩ ① 3 難易度 ★★★ である。 エ の解答群 の解答群 ラ の解答群 ケ の解答群 ⑩0 軸方向に ②0 サ の解答群 ⑩ cost 3 0 0 0 / r © « ・π π 2 ク 2 sin ① cost ② sin0 3 - cos (20)のグラフが図2のようになったとする。このとき, C = カ である。 0≦b <2π を満たすﾑとして 1個あり,その中で最小のものは あり得る値は キ である。 また,y=f(0) のグラフはy=cos オ 10 のグラフを サ したグラフと重なり,さらに, y=l コ なる。 ク だけ平行移動 y軸方向に ① cos 20 目標解答時間15分 COS カ π 3 7 1 2 ク OT 6 ケ のグラフと重 Fo 6 だけ平行移動 cos²0 SELECT SELECT 90 60 π カ ① y 軸方向に 4 cos2 20 53 VA 3 5 3 T W www. T 7 4 2π π であるから, 0 1 T 2図 図2 だけ平行移動 5 cos². 2 (配点 15) <公式・解法集 77 79 180