教えてください！私はこの問題、場合分けで考えたのですが、グラフから考えた方がわかりやすいと解答に書いてありました。ですがなぜこうなるかわかりません！もしわかる方がいたら、細かくおしえて欲しいです！お願いします！

旧数本) 解の個数とグラフの共有点 。 友 2 次方程式 |x2一3x|ニ*十ん が4 個の異なる実数解をもつように, 定数たの値 の入団を定めよ。 。 較 |ー3z|ビ*+4 を |選-3z|-*ーん と変形する。 グラフの共有点の個数と方程式の異なる実数解の 個数とが一致するから ッニ2ー8|一* と yーニを のグラブフで考える。 了ニ|z2ー3g|* のグラフは, 右図。 (例題 1082参照) 。_aL.……]V これより, 異なる 4 個の実数解をもつのは, yデん の グラフが右の図の色の部分を通あるときである> よって, 0<ん<1 了導に電リーー 30

発音アクセントはどーやって勉強してますか？

因数分解していく問題ですが、絶対にこんなの思いつきません。センスがないので本当にこんな式浮かばないんです。なにかアドバイス欲しいです😭😭

の 4 6 旨 | ' 3 ペルんモス でっのこと に ae = くら てとるりうア/ 2 -の 、 ダー5J z19ーの

この式の解き方と答えを教えてください!!

ら/ 光の方存式・不等式を解け< d 7) /テナ2/ータァテナ』

(与式)= これは、どんな時に使うのですか？

高校1年です。 数学1の展開について悩みがあります。 いつも式を見て効率の良い解き方が思いつかずに バカ真面目に式の展開をしてしまいます。 効率の良い解き方を思いつくことが出来る数学の脳になるにはどうしたら良いですか？

⑷を教えてください。

間3 次の日本文に合うように, ( ) 内の語を並べかえで英文を完成しなさい。 1 今日の午後はお暇ですか。 (You / free / aftemnoon wl / this / 5e ) ? ll po ん 6e We fo ん 2 ワインはいかがですか。 (have/wine / Yeu / oprt/ some / Why) 3 が 4Y かee le xs2がと uiかと ( 0 あなたはこんな巨大な岩をる見をことがありますか。 ( eYer /Hid / such / huge / Yeu / rock 7がee / a ) ? yae er se soんん ge ck 7 彼女が会いにやってきたとき, 私は出かけようとしていた。 1( when / leave / was / to / about ) She came up 【O See me. 5 すぐに戻っでくると伝言らた。 He ( would / return / Said / he / that ) soon. 人 人4 ル we fe/ん

この問題の解き方と答えを教えていただきたいです。 アイエオカに埋めている数字は合ってるかわかりません..

[用< を定数とし, >2 とする。 との2 次関数 タニゲー2(g+1zエのー2 の1るる5 におけ る最大値を 47, 最小値を とする。 このとき, 7=g”ー[| ア2|z-| イ3| である。 3 また, 2くZ<| ウ | のとき =|エオ z- 2 ウ |ミZ のとき 姓g2ー| キク lg+| ケコ| である。 サす | [シス| のときである。 したがって, 7=3婦十38 となるのは, 6三

He is free to play. は、第2文型で目的を表すto不定詞の副詞的用法が使われているんですか？

空欄の所を教えて頂けると助かります! 私も考えたのですが…意味が分からなくて…(*꒦ິ꒳꒦ີ*) 所々でも良いので教えて下さい! 宜しくお願いします!(｡>ㅅ<｡)

同 :MwJURPNeT60Hつ6 。 レーーーーデ へ多0委[をでべくやこ] 斗革[庄や 1 Sv I吉械[ NO .] 雪多[ [] ]』暫っ ae へ 回 KG四条G多革け信じwe 雇W縮や - | 還ー呈富れの釧7 8 Io 和 人 楓Q[ KN ] ・ 師一呈なやマンレ閉署③ゴ S[ 。 G 。JNiMiwe 計 員ASS NN 1 1 る[ ]時1 AS 和き 箇租[SSHSNN] ぶレ和や所宮〇のGし3 さ[ ・]e陣人 合 上[ 代やべ ] 全う" 太全@委る雪m枯 @ RSKe[ -コ 。 ]euwSs 人きま工夫ペー 1でJRや- 3 @「[ 。 16絆っ 紀 守り[SS] S mRe[ < ]wHyw 記 人挫[SW や ] き E1