仮定法過去完了 2番と3番の赤線notが書き換えた際にどこに入るか教えてください！

ーー 日本語に合うように, ( ) 内の語名を適切な形にしなさい. 1. Ifwe( take ) a taxi, we ( will arrive ) at the soccer stadium in time. もしタクシーに乗っていたら, サッカー場に着くのが間に合っていたでしょ 2 9 I( lock ) my bicycle this morning, it( will not be ) stolen. 今朝自転車にかざぎをかけていたら, 自転車は交まれなかったでしょ う. II( do not go ) out in the rain yesterday, 1( willnotca catch ) a cold. もし昨日 刷の中を外貞 しなかったら, かぜをひかなかったでしょう. WW{《{ jjし』。、 THR

POLESTAR Ⅱのワークブックの答え持っている方いらっしゃいませんか？ 先生が持っていて、答え合わせ出来なくて困ってます。lesson2が欲しいです。 どうかよろしくお願いします。 👇これです。

Standa記

明日英語の授業で30秒程度のスピーチがあるのですが、下の文章はおかしいでしょうか。おかしい所があれば指摘をお願いします🙇‍♀️🙏 ちなみに、お題は「My treasure」です！ 「My treasure is my family. I have a father, a ... Read More

確認して頂きたいです!!

、]内のヒントを参考に 【 D ( To )( woTch ) asoccergame is interestinig ) ( 66 )inthe Major Leagues. ) (rt )forUNICEF )( 人 ) my homework by tomorrow fo ) youtoacceptthatjob. | )( oe )the same mistake twice. 還主著になる 主細の位置に形式主のtt をほって. 不定馬をあとに まわすのかぶつう、 四作動過の上的筑になる不 に 他和内の移に回く。 SVOCの文型では目的部 の本に形式目的誠のを おき。 ⑤+V+K+C+t にツン |コと

誰か至急教えてください！！

rcise 5 Writing topic sentences Useeachword orphrsebdow owai rtea opksscmtence with acontolhm Tnaasyoerseecewahsperee 1 tavdhins to s rien coantr Travelnao aforeign our learm about helps pe 2. ttc 3 my homeown 4 soccer how oloxe weight ST Supporting Sentences Supporting xentenccs sdd normaion bot ーー Supporting wentences an ead the topic sentence beiow Thcn study Ne might follow supporting Definition Dependency on Comi normal ife functions wit supporting Explanation jn the past people memoried『 heir computers and cell phones t9 69 3Sve important informaton AS hprepared in an ermergenG and phone batieres die. these yon9 Supporing Example R hoowork oni for example 1 do all my ashed lasst week llost my only draft 人 dey As aresuhu 1 got a bad grade ーー

彼らは3時間ずっとサッカーをしています これを英語にしてください

答えわかる方教えてください🙏 be English Expression Ⅱ 英語表現のlesson2です！

No Your )wo hn a Ye Pey edyr Dtdronetuaeeea( 。 この小は さもなく日本に箇sれるでしょう。 5 (お yW和0 き 在炎大会は多用のた をりました "邊 EARS7IAt( iss we 4 私は昨夜, 家族にチャ ハンを作ってあげました 3 ipCGAHS( / SE も和AAでしまったのでまで NR 【2 ] 日本の間に合うように。 所を埋めて英文を完成させなさい。 teen 1 半に人介YI押ま和じ:和 アタョーーー te problen torousset ー seonaensoe たちは交違所材たつかまって。 人人に東りあれでしまうた。 Lia Vet ー or fight. (invewdgete1 3 その会社は。 地元警符提衣を受けているょころ. The company the local pohiee 両親は私に自信を与え。 私を規せにしてくれた。 My parents_ confidence and they ている間, だれがあなたの区の世話をするのですか。 hile you are away on vacation 私はクラスメートたちと, とても仲よくやっています。 my classmates very well 名を使って. 日本語の意味に合う英文をつくりなさい。 して, 学校遅刻してしまった。 [ oversleep / get 1 トフォンは世界中で広く使われています。 【 widely ] の価格には何が含まれていますか。 [ include ]

丸している問題の答えを教えてください。 もし間違っているものがあれば教えていただけるとありがたいです。

1 ( )内から適切な語句を選び、 英文を完成しなさい。 -9 1) !(met/ have et ) him twice. Tnis is the third tme- 2 ) My grandmother ( was / have seen ) a nurse when she was young- 3) They are good frlends. They ( knew / haveknown ) each other for five years 2 つの文がほぼ同じ内容を表すように, ( )に適切な語を入れなさい。 \ 1) a) Ms. Brown came to Japan two years ago. She stil ives in Japan. 5) Ms Brown( heve )( ive )imJapan( for )twoyears 2) a) Mike went to Canada, and he is not here now。 5) Mike( have )( beew )toCanada. a) This will be my first visit to Okinawa_ b) 1( )( )( ) to Okinawa. 4) a) Tom went to the bookstore. and he came back just now。 b) Tom hasjust( back )( to )thebookstore. 日本語の内容を表すように, ( )に適切な語を入れなさい。 導⑨ 1 ) 私はすでにその映画を見ました。 1( ave )( olrczg, )( 。stck )the movie. 2 ) その飛行機はまだ難陸していません。 Tne plane( oe )( pct )( fske )ofW( ye ). 3 ) カオリはオリーブを一度も食べたことがありません。 Kaori細heve )( neer)( egt )anolive. 4 ) 「今までにとの機械を使ったをことがありますか」「いいえ,、ありません」 *( | )you( ever )( cse )thismachine?” “No,1( joere )2 5) トムは2週間ずっと具合が悪い。 Tem( lave )( been )sick( jp )twoweeks. ( )内の動再を過去形または現在完了形にして、 下線部に入れなさい。 L2G) 19央 jie/pef mybrotherwith His homework yesterday. [helpl The bus _ have to take a taxi。 [aready leavel When you went toGemany? [ggl 4) Heve you プイkea ashower yet? [takel 5) She__ enc to be a soccer player when she was a child. [want]

他動詞と自動詞の違いの説明お願いします！

教科書 perspective2 ｢lesson2 『Part2』｣ 和訳教えてください。

Lesson 2 The Mission ofthe Olympics Pam3 What do you know about the history ofthe Olympics? "The Brst apcient Olympic Games date backto 776 B.C。 The ancient Olympic Games were held every four yeare as they are no "The Games were originally a onerday event but in 684 BLC. they were tended to three days。 In the 5th century BC。 the Games were extended again and became a 5verday event。 The Games included running boxing the long jump, the shot ut。 the javelin throw and other events。 "The sncient Olympics continued for nearly 12 enturies。 untilthe Roman Empire conguered Greece It took another 1.500 years before the Olympic Games rose again。 A man named Pierre de Coubertin a baron of France, dedicated himaelfto the promotion ofeducational reform for his country First。 he isited and obaerved some public achools in England. He was fascinared by the phyeaical edveation there and he came to behieve thatthe power fsporte could create a peaceful socicty: He began to think no only ofthe people in his rm cuntry but also ofall the people in the world. In 1894, the young baron proposed the idea ofreviwing the Olympics at a meeting of the Union of Sporte Athletics in Paris。 He wanted to make the Games an international athletic eompetition to be The Internaticnal Olympic Committee。 oe rlein the modern Olympic Game