(1)の線引いたところ分からないです。説明お願いします！

96. 次の図は, 2 次関数マニ?二0y+でのグラフである。それぞれの場合について。 Z.。 2 と およびo+6+cの符号をいえ。 (10 点X2) 邊 27*sbft( - 2(<9ま雪あお この(x+才た 補 志Se 2 2ひ 0電 b > -2の 29か9 pcの すす1のか 上が6人の =1のせき っのそら1で"あすの2 Atb*と<の 2 次 関 数 <13>

これってグラフ利用すれば簡単に解けますか？

2 次関数 ニox?二のx十c のグラフが右の図で与えられるとき, の, み cの符号を調べよ。(Q5 ) つ妥 p.118 意末問題人4

（数A順列と組み合わせ）赤の並線が引いてある所、それぞれどうやって求めるのか教えてくださいm(_ _)mお願いします！

| ょって 56一(8十32)三16(個) 個 | 茹是全 正上角形の頂点のうち, 3 個を頂点とする三角形はいくつあるか。 また. これら | の三角形のうち正七角形と辺を共有しないものはいくつあるか。

s、v、oの振り分け、あってますでしょうか？

、 財再のかたまり|・・・かたまりでm となるかたち 1。則瑞生 9 い ⑯) 7 の le put the notebook on the desk- re ) 、 cf The notebook on the desk is mine. to 7 的用法 4. 分詞構文 7 の he read a novel. opass the examm. Drinking a cup of tea, be 《) の る AM en く 5. 副詞節:たくさんある。 4月に苦しんだ「時・条件を・・・」 も もこれに含まれる。 T will call him when he come8. Well go on a picnic 下赤s fine tomorrOW

途中計算など、教えてください！

E, F の6人が, 円形の6 大席のテーブルに着席すると 20 誠暫AB, CD, うような並び方は何通りあるか _21 。 AとBが職り合 ムムリカバカマラユラうユネhupupisi:jsrruum

分かるところだけでいいので、教えてください🙏🏻

ressen 3 伯W Exercises 1 HG 日本中 な馬を入れて、言ってみましょう。 1、 この規則は、全ての人に当てはまります。 "This rule( )( ) everyone. 1日7時間働いています。 My mother works seven hours a day ( )( レポートと一緒に、ノートも提出してください。 Please submit your notebook ( )( )your report っている子どもたちを助けようとしました ied to help the children ( ) ) EE ( 内にtoかthatの適切な方を入れて、言ってみましょう。 1. rtis wonderful( ) everyone arrived on time。 2. John found itimpossible( ) finish his homework by himselt 3. Itwil be exciting ( ) watch the game at the stadium、 4.Tthink itwrong( ) she didnt say Thank you* ee記 を遂な箇所に入れて、言ってみましょう。 1 Do you think important to read these books 2. NMobile phones have made easy t0 contact people 3. Is possible that she wi be late? 4. Ifound strange that she remained silent 日本災に合うように( )内の語を並べかえて、言って: 1. 私は、他の人のために何かすることが大切だと考えでいま本 1(think/to /important/ ) do something or : 2. ポランティアの人たちは、量半を尽くすのは当然だと思っでいます旨 Volunteers ( do / that / they /赤/ natral / think ) 8. 兄は、私たちがその仕事を続けることが必要だと信じでいます My brother (we / necessary / that /it/b cwewee ⑥Ithink it important to We

この問題がわかる人おられますか? 至急です お願いします🙏🙏 （1）〜（3）です

|水平な床の上にある物体Aの上に, 物体B が半 韻12 かれている。 図の訪-訪 は, 物体A 物体Bお | よび床が受ける力であり, それぞれの力の大き | さを太 dg 『 (1)) 所-遍 は, 何が何に及ぼす力か。 |(⑫ 物体A 0 力は 杭訪のうちのどれか。 (3) 物体A と物体B について, 人2人 式をそれぞれ所 ~ が を用いて書け。 ただし, ' 時 旬直上向きを正の向きとする。

この仕方が全く理解できないです、、 教えてください🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏😭😭😭

-婦究 と の値の範囲で場合分けをして, 絶対値 7 テー2) の絶対値記号をはずす。 ァー2=0 のとき し語吊属 ャー2<0 のとき |ァー2|=ー(ァ一2) ニーヶ十2 すなわち ァ=2 のとき |z-2|= ァぐ2 のとき |z-2|ミーァキキ2 例】 にならって, 次の式の絶対値記号をはずせ。 Zs1 /】 遇提 Losukub

英語です 教えてください

邦生akemm omaっょっc ) 内に適語を入れなさい ⑪) 日本ではあちこちに Tere are convenience stores 5 ( ) in )apan. (2) 彼女はどこに行くときにもその手帳を持っていきます。 She takes (he notebook with her ( DK ) ( (3) 彼らは興味深い方法でいすを作ります。 Tey make chairs ( ) an ( ) ( 5 (0 あなたが正しいと思うことをしなさい。 Do( v # )( yツsw )( 7がル ) is right. (5) パンダの写真を撮りましょう。 Lefs ( 7ムたe )a(//C7wre ) ( 9 )thepandas. ンピビニエンスストアがあります

平方完成教えてください！