135の（3）が分かりません。 教えて欲しいです。 ※大至急‼️

1.292(m) 0.0186 (s) 69.5 (m/s) OA点からB点までの距離は、 75.4cm = 0.754m A 点からB点に刺激が伝わるのにかかる時間は = 70.5(m/s) 1nm- (ミリ秒)= 18.6 (ミリ秒)なので、 1000 ミリ秒= 1秒より,0.0186 秒。よって, 0.754(m) 0.0107(s) (ミリ秒)- 2.1(ミリ秒)= 10.7(ミリ秒)より, 0.0107秒。 よって, 1 1 ーm。 B点からC点に刺激 =mm = 1 1m = 1000mm より, 10万 1億 1 100万 mm より,10nm = 10万mm が伝わるのにかかる時間は, 12.9 (ミリ秒)- 12.8(ミリ秒)= 0.1(ミリ秒)より, 妄秒。よって、1 [35 はしっガリ愛え3以理解して ガーう!! (m/s) 方(s)。 10000 (東大寺学園高. 2020年) 1S5 次の文を読んで, 下の問いに答えよ。 生物は常に変化のある環境に適応しながら生活をしてい る。動物はその変化を刺激として受容している。刺激を受容 する器官を感覚器官という。例えばヒトの場合, 空気の振動 はあ]で受容しており, 光はい]で受容している。受容 したこれらの刺激はう]を通して え]に伝えられる。そ してえコでおゃ か]といった感覚が生じる。 (1) 文中のあ ~か]に当てはまる語句を次のア~ソか らそれぞれ1つずつ選んで, 記号で答えよ。ただし、お には「あ]から, か]には口い]から伝えられた感覚を 答えよ。 あ(月)い( 目 ) う( 神経) え(大脳) お(飛覚)か(視覚) ア目 A 皮膚 感覚 筋肉 脊髄 図1 イ耳 ウ 鼻 エ舌 オ 運動神経 カ 喫神経 キ 感覚神経 ク 小脳 ケ 大脳 コ 脳幹 サ 触覚 シ 視覚 ス 味覚 セ 喫覚 ソ 聴覚 神12) 図1は刺激を受容してから反応するまでの様子を示している。 脊髄やえ と区別して、 う」やき]を総称して何というか。 ( (3)刺激が伝わる速さを測定したい。そこで図1に示した A~F にそれぞれ測定電極を設置して実験を行った。 図2は A~Fを 示す拡大図である。刺激は電気信号として神経を伝わっていく ので,刺激が経路上を通過すると電気的な変化が観測される。 皮膚に刺激を加えてから電気的な変化が観測されるまでの時間 と, A~Fの地点間の各距離を計測すると表1のような結果に *った。また, BC間と DE間の距離はごくわずかで, 10nm (ナノメートル) ほどしかない。 た だし、表中の1ミリ秒とは1000分の1秒のことであり, 1nm は 100万分の1mmである。 )末しゅう神経 B D E 図2

①解説では(1)も(2)も物質量は変わらない前提なのですが、その理由はなぜですか？ ②また、(1)の解説の1行目にある文章でコックを開けているのに圧力は変わらないのですか？ わかる方教えてください🙏

求めよ。 #'50. 〈シャルルの法則〉 図のように, 両端にそれぞれコックaとbがつい た断面積20cm?のピストンを備えた円筒容器があ る。コックaおよびbを開いた状態で, A, B両室 の空気は27°C, 1.0×10°Paである。 いま, (1), (2)の ように操作するとき, ピストンはそれぞれ何 cm移 ピストン コック コック a A室 B室 -50cm -50cm

英単語勉強する時、何周を読んでも練習する勉強がおすすめらしいですが、この読むという作業で単語の意味は覚えられると思いますが、綴りも覚えられるのですか？

グリーンツーリズムとエコツーリズムの違いがよく分かりません💦 簡単に説明して欲しいです、お願いします！

先進国からやってくる観光客に大き 多様化する 生活水準の向上によって観光需要が高まったこと 01 観光 や,情報通信技術の発達によって観光情報の入手が 容易になったことなどにより, 観光の形態は多様化している。ヨー ロッパでは, 毎年,夏に長期休暇をとって余暇の時間を過ごすバカ ンスの習慣があり. イギリスやドイツなどの北部地域の人々が, 温 I (→ p.280) 暖な気候に恵まれた地中海沿岸の南フランス, イタリア, スペイン 15 などの観光地に長期間滞在する保養型の観光が特徴的である。 日本 では, 個人あるいは団体で, 温泉や歴史文化遺産をめぐるツアー型 の観光も人気がある。最近では, 都市に住む人々が豊かな自然に親 しむことを目的としたグリーンツーリズムが人気を集めている。ま た, 環境問題への関心が高まるなかで, エコツーリズムとよばれる, 20 自然環境をそこなわずに行う観光もさかんになっている。

この二つが何を表しているのかよくわからないです。教えていただけませんか、、、？

酸ね =般光業未 CoHizDs+ 6 0+ 6 A:0→ 6 COs+ 12 Ha0 課題2酵母菌を例として、 温度と呼吸の関係について説明せよ 実野愛レポート 2.体内の状態を一定に保つ ●体内の状態を一定に保つ(金第3章) 外部の気温 が高くなる と, 舌を出 して放熱し、 Ma

この写真の中の体温、水分とかのやつって何に関係してるんですか？

(4)水が必要 (5) 冷凍能力 ()子孫 (6)成長 1章) 体内の状態を一定に保つ(第3章) 目いて物質を合 を分解してエ 出したりする。 外部の気温 が高くなる と,舌を出 して放熱し、 体温を一定 に保つ。 CO. 呼吸 三体をまとめて ーの出入りを伴 (本血中 >体温,水除量,血換)自血球 「ロ小歩 生物は、外部環境が変化しても体内の状態を 一定の範囲内に保つ性質をもつ。 図回 生物の共通性 血糖殖,塩合 傷がおうan などでできた殻と, 遺伝物質からなる非常に微小な粒子 はもたず,自分自身で 0.1um の生物の細

画像にも書いてあるのですが、聖地エルサレムの統治はどのように変化していったのか教えてください(>_<｡)

問題と解答なんですけど、青線を引いた4/3はどこから来ましたか……？

6 舌の図は, 関数 ッ三2cos(zの9 一 2 Cツコの のクジジィ の。 Z>0, 0<く2く2z のとき, 2, ヵ5 および攻 ゅ4メークの値を求めよ。 NMM て (の6し 了5の76バン8クジ 21

感想書けと言われたんですが、分かりません。

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なぜ中和反応するとわかるのですか？二行目のとこです

0100 mol/L の塩で病定したところ, 16.96 mL 炭素は何 molか。 [ mol |