線を引いたところがなぜそうなるのかわかりません。教えて欲しいです。

(3) 図4は,2017.年における都道府県別のタブレットの保有率(横軸)と2012年に おける都道府県別のタブレットの保有率(縦軸)の散布図である。 図には補助的にそれぞれの年の平均値に点線の直線を付加し, 切片が-40 か ら0まで10刻みで傾き1の実線の直線を5本付加している。 25 / 0 20 年 15 10 / 0 5 0 20 25 30 35 40 45 50(%) あ 2017年における保有率 図4 2017年と2012年におけるタブレットの保有率の散布図 (出典:総務省「通信利用動向調査」の Web ページにより作成) 下の(I),(I), (I)は, 2017年における保有率を変量x, 2012年における保有率 を変量yとしたときの,図4に関する記述である。 Yo *が35以上でyが10以下の都道府県はないが,xが 25以下でyが15以上 の都道府県はある。 -メ (I) すべてのデータにおいて, xはyより大きい値をとり, xの平均値はyの平 均値より大きく,さらに, xとyの差の最大値は 40以下である。 xとyの間には正の相関がある。xを一倍したデータを変量xとすると, x の標準偏差はxの標準偏差の一倍となり,x'とyの相関係数はxとyの相関係 数の一倍となる。 (粘当1館A 目+ ペl;に結/ 2012年における保有率

②、③は違うと判断できますが、回答によると、①は70ー75の階級に点が21個あるため、矛盾すると書いてありましたが、このように重なった点はどう見分ければ良いのでしょうか？

(2] 総務省の通信利用動向調査から,通信機器の世帯別保有率(以下,保有率) 数学I·数学 A を47 の都道府県別に調べた。 図1は2017年における都道府県別の固定電話の保有率のヒストグラムで めり、図2は2017年における都道府県別のスマートフォンの保有率の箱ひ げ図である。 なお、ヒストグラムの各階級の区間は,左側の数値を含み,右側の数値を 含まない。 (都道府県数) 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 50 55 60 65 70 75 80 85 90 図1 固定電話の保有率のヒストグラム 65 70 75 80 図2 スマートフォンの保有率の箱ひげ図 141 (出典:総務省「通信利用動向調査」のWebページにより作成) (数学I·数学 A 第2問は次ページに続く。) - 36 -

阪大 2017 英語の和文英訳問題です。 変化を拒絶すれば、思い通りにならない現実に直面し、ストレスを感じることでしょう。 　　　　　　　　　　↓ If you do not accept changes, you will face the reality which ... Read More

なぜA.Bが塩基で Cが酸と判断できるのかわかりません。

をメチルオレンジに変えて同じ実験を行った。それぞれの実験により,下の表の結果を得た。水溶液A 111. 中和された酸または塩基の推定 O3分) 11. 中和された酸または塩基の推定63分 次に示す化合物群のいずれかを用いて調製された0.01 Cに入っていた化合物の組合せとして最も適当なものを、下の0~@のうちから一つ選べ。 化合物群:NH。 KOH Ca(OH)。 CH。COOH HNO。 フェノールフタレインを 用いたときの色の変化 赤から無色に, 徐々に変化した燈黄から赤に,急激に変化した 赤から無色に、急激に変化した燈黄から赤に,急激に変化した 無色から赤に, 急激に変化した 赤から燈黄に,徐々に変化した メチルオレンジを 用いたときの色の変化 中和に要した 液量(mL) 水溶液 A 10 B 20 C 10 Bに入って いた化合物 Ca(OH)2 Ca(OH)。 Aに入って Bに入って Cに入って Aに入って Cに入って いた化合物 いた化合物 いた化合物 いた化合物 いた化合物 0 KOH Ca(OH)。 CH。COOH (NH。 CH。COOH Ca(OH)。 HNO。 KOH HNO。 NH。 の KOH CH。COOH KOH NH。 CHCOOH NH。 KOH HNO。 KOH NH。 HNO。 NH。 [2017 本試 改 ○OOO

わかりません

地理B 米,小麦ともに生産量上位国の1位,2位は同じであるが,他の生産量上位 第2問 資源と産業に関する次の問い(問1~6)に答えよ。(配点 20) 国は,米は高温多湿な熱帯の国々, 小麦は温帯または亜寒帯の地域が多くを占 める国々となっている。C 問1 次の表1は,米の生産量と輸出量の上位5か国を,表2は,小麦の生産量と輪 2 米と小麦の生産量に大差はないが, それぞれ輪出量を比較すると小麦が米を 出量の上位5か国を示したものである。表1と表2から考察した文として適当で ないものを,次ページの①~④のうちから一つ選べ。 7 大きく上回っていることから, 米のほうが国内消費量の多い作物といえる。 米の輸出量上位5か国のうちアメリカ合衆国を除く、4か国は, ユーラシア大 きゅうしゃん 表 1 陸の急峻な山脈を源流とする外来河川の下流域での米の栽培が盛んである。 ④ 小麦の輪出量上位5か国のうちフランスを除く4か国は, いずれも安定陸塊 米の生産量上位国 米の輸出量上位国 上に形成された構造平野の大平原での小麦の企業的な栽培が盛んである。 国 名 万トン 国 名 万トン 中国 21,268 タイ 987 インド 16,850 インド 987 インドネシア 8,138 ベトナム 521 バングラデシュ 4,898 パキスタン 395 ベトナム 4,276 アメリカ合衆国 332 世界計 76,966 世界計 4,027 統計年次は,生産量は2017年,輪出量は2016年。 『データブックオブ、ザ·ワールド』2020年版により作成。 表 2 小麦の生産量上位国 小麦の輸出量上位国 国 名 万トン 国 名 万トン 中国 13,433 ロシア 2,533 インド 9,851 アメリカ合衆国 2,404 ロシア 8,586 カナダ 1,970 アメリカ合衆国 4,737 フランス 1,834 フランス 3,692 オーストラリア 1,615 世界計 77,122 世界計 18,365 統計年次は,生産量は2017年,輪出量は2016年。 『データブックオブ·ザ·ワールド』2020年版により作成。

7の2017乗を5で割った余りを求めよ 答えは2です！よくわかりません😭

|96 (3) 72017 を5で割った余りを求めよ。

東北大前期　物理2017 第一問の問⑵の回答の写真を添付しましたが、力は同じF1なのに（a）では最大摩擦力、（b）では動摩擦力を考えているのはなぜなのでしょうか？ 僕は「力が最大摩擦力を超えたときに滑り出す」と認識していたので、同じ大きさの力F1なのに最大摩擦力が働いてい... Read More

(愛) 「 平面KからQに抗力の大きさはmg であるから,もろチしか 開1)(a)箱Qと平面Kの間にはたらく静止摩擦力の大 きをとすると,箱Pと箱Qの運動方程式は | 3wn ールMa使んtan! 着P:Mao=Fo-f 「和mから されn 第P、番Qは正わuwt. 0pu : 0% belf fn @ Pe ON ……(答) 超々加えて =OD(U +N) =00 唐後カイ2年初体本が th 対行n )a U+N S > <力は このとき fo_M+m …(答) ……(答) う動くか大対 =-=W 00 ) 平面Kから箱Qにはたらく垂直抗力の大きさは mgであるから,滑らしう ない条件は,fが最大摩擦力 umg を超えないことである。よって umg>f= mao ()··_ brl の大きさを ao' とすると,f=umg であるから,運動方程式は Brl0 周2) (a) F=F,となって箱Qが平面K上を滑り出す直前の箱Pの加速度 f TU n Gy burn-H=,°DIN: d 6urn= ODu : O aとおりKい よって, ao'= μg なので Mp c Fi=Mao'+ umg=μ (M+ m)g …(答) (b)箱Qが平面K上を滑りはじめたとき,箱Qと平面Kの間には大きさ Gaur Amg の動摩擦力がはたらくから,箱Pの運動方程式は Ma,= Fi-μ'mg=μ(M+m)g-μ'mgS (6) (1開 u(M+m)-μ'm g ……(答) =1D: 甘田金 Mさ来ままは) (間 このとき N 平面Kにはたら uM (M+ m) ai u(M+m) - μ'm り上 ………(答) F」 M、= ロー

番号順にインド、アフガニスタン、イラク、モロッコです。インド以外の国の解説お願いします。考え方を教えてください。

対外援助-ODA (政府開発援助) 主な国の二国間ODA援助先,上位5か国(2017年) の~62にあてはまる国を次から選べ。 【アフガニスタン·イラク,ィンド,モロッコ) ODA援助先上位5か国 (19.2) バングラデシュ(16.2) ベトナム(11.5) モンゴル (6.2) ミャンマー(4.7) 主な国 29 日 本 (4.0) エチオピア(3.4) ヨルダン(3.0) 南スーダン(3.0) ケニア(2.9) シリア(4.4) 30 アメリカ合衆国 (2.7) トルコ(6.2) ドイツ 31 29 (2.7) トルコ(2.6) 30 (2.4) (6.7) (5.1) カメルーン(4.1) エジプト(3.3) フランス 32 注)数値は,各国の二国間援助合計額に占める割合(%)。 (ODA資料による) 五 ことば の 空 デジタルデバイド: 情報通信技術 (IT) の恩恵を享受できる者とできない者の間に生じる情報格差。国際間·地垣 調など あらゆる佳団の枚主を亡ばー」まニゴヒ計が士フート 田日石Lナト つ のaカ e - A L ー nn +ラ っ

ナ〜ハまでの問題がよく分かりせん 計算自体は理解できるのですがなぜその計算をするのかの本質が理解できません

aを定数とし, g(x)=x? - 2 (3a°+5a)x+ 18a* + 30 a° + 49 a° + 16 6 2017年度:数学I·A/本試験 (3] aを定数とし, g(x)= x?-2(3a°+5a)x + 18a + 30 a3 +40-,. とおく。2次関数y=g(x)のグラフの頂点は 0くx チッ|a? +| テト 2 タ a+ セ a?+ ソ a, に である。 ナニ aが実数全体を動くとき,頂点のx座標の最小値は- である。 ヌネ 次に,t=a° とおくと, 頂点のy座標は タ チッ|t+ テト と表せる。したがって, aが実数全体を動くとき, 頂点のy座標の最小値は ノハである。 演封日 tム 0 真士つ 封す

⑶どう解くんですか？

武に千ャレンジ! e) D,, 2, 3, 3. ④の合計6枚のカードがある。 (1) 6枚のカードのうち, ], [2], 3, ④のカードを1枚ずつ選んで並べて4桁の整数をつくる とき,全部で何個の整数をつくることができるか。 (2) 6枚のカードすべてを並べて6桁の整数をつくるとき, 全部で何個の整数をつくることができ るか。また,このうち偶数は全部で何個あるか。 (3) 6枚のカードから何枚かのカードを選んで並べて, 4桁または5桁の整数をつくる。このとき、 各位の数の和が3の倍数である整数で, 2017より大きい整数は全部で何個つくることができる か。 (2017年度 進研模試 1年11月 得点率 26.0%)