分詞の場合知覚動詞の後にv原型が来ないのはなぜですか？

この6つの一般項を求めないさい。 という問題です。 途中式と答えをお願いします。🙏🏻

Date 3 2 ①α₁ = 1 aut = An An³ +6 h² + 2n+3 2) a₁ = -27 antl = 3an +60 3 α = 5 Auti = 3an + 2h+1. an 4 a₁ = 2 anti = 2an+3 ち a = 6 Anti -30h = -6u+3 ⑤α₁ = 20 Auti = An- 1 (Aut) (An+5)

Let’s study a foreign language.はなぜ冠詞aがつくのですか？

大門1の解き方を教えてください

1 ( 内から適切なほうを選びなさい。 1. I wasn't told when to (begin / be begun) the meeting. of sm bin 2. The charm seems to (have come/come) off the keychain again. 3. The report needs to (have submitted/be submitted) by Monday. 4. The kind man showed me (what / how ) to get to the station. 5. James seems to (have had / be having) a good time with his family now. [に適切な語を入れなさい。 時間 時と と かを 3 3. S 提出 X.1 3.

「プラスミド」 ③と⑥の違いが分かりません😭 どのように見分けたらいいか教えて頂きたいです🙏🏻

図5のような結果が得られた。なお,図中の Y, Z および YZは、切断バター プラスミドを切断後, アガロースゲルを用いて電気泳動を行ったところ、 ンY.ZおよびYZに対応している。結果から考えられるプラスミド上の 酵素 Y およびZの認識箇所として正しいものを,①~⑥の中から1つ選び 記号を記せ。なお,①~⑥中の太線の円はプラスミドを示す。TCOATE MARGAR [D) Y Z YZ →やかな電極 ウェル した。 電極+ 図5 ① ② ③ Y ZY 8 Z Y- -Y QY Z Y 障 N- 内⑥ Z XY Z- FSTADIA Z Y ADATIO マウス Z ま N- Z Retai O 2 BA EN -Z 2 KOTA Y Z ADIDATO ZY

なぜ五大国は拒否権ばかり使うのですか？ 教えて欲しいです。

英語の並び替えについてです！ 解いたのですが 間違っていたら教えていただきたいです🙏🏻

parents ask me it e-sports is a real sport. 3 The government lets play like other professional athletes them and enter the U.S. open doors to the would 4 You have shown us that e-sports e-sports ohen

この、2枚目の下の白ぽちが0.12らしいのですがどうやったらそうなりますか あとこの縦軸の変な目盛りはなんですか

リン酸塩として MOTRE 103 含まれ 圧力 (1.01×105 Pa) 10-1 10-2 10-3 L 1 10 102 Ⅱ -200 -100 0 100 温度 (℃) 図1-3 メタンの状態図 れたマシ

月の岩は地球の岩と科学的にあまりにも違っている。を英文にするとblock of moon is very different from brock of earth chemically.のとなったのですが、添削して欲しいです🙇‍♀️ また、解答にはThe rocks of... Read More

金沢大学2024英語の英作文の添削をしていただけませんか。見づらかったらすみません。

In my opinion, we should be promote equality and recognition of educational background. Now, stady devide continue to spread further. For example. TV problem I have watched showed a poor boy do in South Africa The boy who working housewort not have time enough to go and money enough to do To the school 26 I proved that there are many childrench would like to go to school. I believe that everyone , but they cannot do should understand those situation in which children suffer from having little money. Moreover, put into we. practice such as donating money and volunteer that we help them to study. Through those experiences, educational background may close to equality 11年