この問題教えてください

Practice 1. 日本語に合うように,( Hop あなたには私の祖母をよく世話してほしいです。 ) you to take ( )( We ( ) ( ) Ms. Green to ( 2. グリーン先生には、来年の春まで東京に滞在していただきたいです。 I( に適切な語を入れましょう。 ) of my grandmother. I( ) ( ) ( ) to Tokyo by plane than by Shinkansen. 3. 東京には、新幹線よりも飛行機で行きたいです。 ) in Tokyo until next spring. I am ( ) to ( ) a ( 4. 私は将来, 世界一周旅行に出かけたいと熱望しています。 ) around the world in the future. and world T. to ou )内の語を並べかえましょう。 Step 日本語に合うように,( 日本 1. 道路を渡るときには, もっと注意してほしいです。 I (be/careful / more / to / want/you) in crossing the street. E 13 2. 生のサッカー観戦をしに, スタジアムへ行くのが楽しみです。 I'm (forward/going / looking / to / to) a soccer stadium to see a game live. 3. これが,私があなたに聞きたいと思っている最後の質問です。age of meansinide This is (I / last / like / question / that / the / would) to ask you.bnuare 4.申し訳ありませんが,午後の5時までにこの書類を仕上げていただきたいのです。 mi I'm sorry, but I would like (by / document / finish / this / to / you) 5:00 in the afternoon. Jump 日本語に合うように、英語に直しましょう。 1. 私は将来, パイロットになりたいです。 〈pilot > 2. その本は先週読み終えましたが,もう一度読みたいです。 3. この夏休みには, 海外旅行よりも日本国内を旅行してみたいです。 4. お気に入りの歌手が主催するパーティーに招待されたらよいのに。 〈organize > I deliam TEL... あなたが将来つきたい職業と, それを実現するためにすべきことを書いて

完了形の5の(1)の問題についてです。 答えは完了形を使っているのですが、 Where have you been? となる理由が分かりません。 Where were you?　 では駄目なのでしょうか。

), 3. How long have you been in Jap 4. Sally has never been to a circus. 5. I've been (feeling) sick [ill] since I woke up this morning. 解説 1. 疑問文の yet は ｢もう~したか」 と完了を尋ね る表現で, 現在完了形と共に使う。 2.5. 動作の継続には現在完了進行形 〈have [has] been + doing> を使う。 5. は I've been sick [ill] でもよい｡ 3. How long...? は期間を尋ねる表現で,現在完了形と共 に使うことが多い。 4. never 「一度も〜ない」 を現在完了形と共に使う。 5 英作力を磨く 1. Where have you been? I've [We've] been looking for you. 2. When did you change your email [e-mail] address? 3. Mr. [Ms.] White has been teaching [has taught] English for 12 [twelve] years. 解説 1.3. 状態の継続 「ずっと〜である」は現在完了形 で,動作の継続 「ずっと~し続けている」 は現在完了進行 形で表す。 3. は継続を表す現在完了形 has taught も可。 When did...? 「いつ･･･ したか」 は過去のある時点を尋ね る表現で、 過去形を使う。 入試問題にTry X 2. 弟は10時間,眠っています。 My brother どれくらいの間,日本にいらっしゃいますか。 How in Japan? 4. サリーは一度もサーカスに行ったことがない。 Sally a circus. 5. 今朝目が覚めてからずっと気分が悪い。 13. breakfast yet? 5 英作力を磨く X 1. 次の日本語を英語に直しなさい。 どこにいたの。 あなたを探していたんだよ。 since I wo □ 2. いつメールアドレスを変えたのですか。 for t Hints> 1. ｢~を探す」 look for ~ ■ 3. ホワイト先生は12年間, 英語を教えています 2. 「メール 6 入試問題に Try ( ( )に入る最も適切な語 □ 1. One of my friends ( ) UFOs many tir 2 have seen

至急❗️この問題がわかりません。教えて下さい。

[Standard Questions] 次の日本文の意味に合うように、 空所に適語を入れなさい. □ (1) リビングでテレビを見ているときに、 外で奇妙な音が聞こえた. TV in the living room, I heard a strange noise outside. 口 (2) することがなかったので、 妹とトランプをしました. * 「トランプをする」 play cards nothing to do, I played cards with my sister. 口 (3) 私たちは9時に家を出て、正午におじの家に着きました. We left home at nine, 口 (4) その女性は足を組んで, ソファにすわっていました. at my uncle's house at noon. The woman was sitting on the sofa, her legs. 口 (5) とても眠かったので, カオリは昨夜すぐにベッドに入りました. very sleepy, Kaori went to bed early last night. 口 (6) 壁のポスターを見て, その小さい男の子はほほえんだ. at the poster on the wall, the little boy smiled.

教えて欲しいです

1) ( に入る適切な語を語群から選びましょう。 ただし, 同じものを2度使ってはいけません。 また, 不要であれば 「x」を入れましょう。 A B (1) Not everyone on the team agreed ( (2) The plane will arrive ( (3) Emma did not attend ( (4) Ken resembles ( (5) I apologize ( ②2 日本語を参考に、 [ in / on / to / off / with ] 含まれています。B ) New York in one hour. ) school yesterday because she was ill. ) the captain about the strategy for winning. ) his mother. ) you for not calling back any sooner. )内の語句を並べかえ, 英文を完成させましょう。 ただし、不要な語が1語ずつ (1) トムは私に求婚し、 そして私はその申し出を受け入れました。 Tom (him/ to / me / with / marry / asked), and Ⅰ accepted. Tom (2) 急行電車が駅に近づいてきています。 ( is / express / to / train / approaching/the) the station. (3) 私たちは次の授業でこの環境問題について話し合う予定です。 We (environmental/ will / about / discuss/problem/this in the next class. We (5) そのネコは家に一匹, 取り残されていました｡ (at / alone / the cat / for / left / was) home. 3 日本語を参考に,( )内に適切な語を入れ, 英文を完成させましょう｡ C (1) この建物内では靴を履いてはいけません。 脱いでください。 You shouldn't wear shoes in this building. Please ( (2) 私は昨日, 通りで知らない人に話しかけられました。 I ) ( (3) 重要なお知らせがあります。 画面に注目してください。 We have an important announcement. Please pay ) ( (4) 海外に行くと, 我慢しなければならない不便なことがたくさんあります。 There are many inconveniences that you have to when you go abroad. (立命館大学改) in the next class. (獨協大学改) (4) そのレストランには大きな窓があり, 客はすばらしい景色を見るのを楽しめます。 The restaurant has a huge window (seeing/guests/ great/so/can/a/enjoy / looking view. The restaurant has a huge window, ) them( and I accepted. ) ( the station. ). ) by a stranger on the street yesterday. ) the screen. view. home. (上智大学改)

明日答え合わせがあって自分でも確認しておきたいので答えを書いておいて頂けたら嬉しいです

(1) Not everyone on the team agreed ( (2) The plane will arrive ( (3) Emma did not attend ( (4) Ken resembles ( (5) I apologize ( NARU 1( に入る適切な語を、語群から選びましょう。 ただし, 同じものを2度使ってはいけません。また、 不要であれば「×」を入れましょう。 日 ② 日本語を参考に,( 含まれています。 B [ in / on / to / off / with ] ERCISES HODO ) New York in one hour. ) school yesterday because she was ill. ) his mother. ) you for not calling back any sooner. the captain about the strategy for winning. )内の語句を並べかえ, 英文を完成させましょう。 ただし、不要な語が1語ずつ (1) トムは私に求婚し, そして私はその申し出を受け入れました。 Tom (him/ to / me / with / marry / asked), and I accepted. Tom (2) 急行電車が駅に近づいてきています。 ( is / express / to / train / approaching / the) the station. (5) そのネコは家に一匹, 取り残されていました。 (at / alone / the cat / for / left / was) home. (3) 私たちは次の授業でこの環境問題について話し合う予定です。 We (environmental/ will / about/ discuss/ problem / this) in the next class. There are many inconveniences that you have to ( when you go abroad. 3 日本語を参考に,( 内に適切な語を入れ, 英文を完成させましょう。 C (1) この建物内では靴を履いてはいけません。 脱いでください。 You shouldn't wear shoes in this building. Please( (2) 私は昨日、通りで知らない人に話しかけられました。 I( ) ( (3) 重要なお知らせがあります。 画面に注目してください。 We have an important announcement. Please pay (4) 海外に行くと, 我慢しなければならない不便なことがたくさんあります。 (立命館大学改) We in the next class. ( 獨協大学改) (4) そのレストランには大きな窓があり, 客はすばらしい景色を見るのを楽しめます。 The restaurant has a huge window, (seeing/guests/great/so/can / a/enjoy / looking) view. The restaurant has a huge window, ) them( and I accepted. the station. ). ) by a stranger on the street yesterday. view. home. the screen. (上智大学改) ) Lesson 2

答えはないです。解説も軽く含めて教えて頂きたいです。

1300-30 の場合 pp.306.1 2 日本語の意味になるように、 関係代名詞を使って英文を完成させなさい。 19aang aid wonal inoble BC (1) 私はカフェで会う約束をしていた男性を探していました。 TI was looking for gaiteem srt is insesiq esw swoud toob I- (2) 私がオンラインで買ったジャケットはあまりよく体にフィットしませんでした。 The jacket the (3) 私には返信しなければならないEメールがたくさんあります。 Satu) ob I have ~ 60 37 ob of DISTIE 90 (4) 私たちはよくその公園を訪れたものですが,そこは美しいバラで有名です。 We would often visit that park, 関係代名詞として (5) 田中さんは,以前は俳優でしたが,今は作家です。 to baot ed Mr. Tanaka, bed> S ~) of at ad or loli sd 新 (~7 ob of tqß 96 b'o briod Ba to bisits ed TOUJNORE~) ~ 10 91656-od KERC auods auoixns-od (6) ボブはこれまでその少女に会ったことはなかったと言いましたが, それは本当でした。 Bob said he had never seen that girl before, Diw Tsilimsted. 5

回答は無いです。解説も軽く含めて教えて頂きたいです。

2 日本語の意味になるように、関係代名詞を使って英文を完成させなさい。 1easng aid womel nob Ⅰ (1) 私はカフェで会う約束をしていた男性を探していました。時 I was looking for に anitsem sdt te te woud toob I- ML (USAR 5375 (2) 私がオンラインで買ったジャケットはあまりよく体にフィットしませんでした。 The jacket the (3) 私には返信しなければならないEメールがたくさんあります。 153587-) ob tages d I have 高 不古藤客ade 代名詞として (5) 田中さんは,以前は俳優でしたが,今は作家です。 Mr. Tanaka, (5-) -to baot ed oh of yhsar ad you or visit ou GOSEN (4) 私たちはよくその公園を訪れたものですが、そこは美しいバラで有名です。 We would often visit that park, ob of iqn ed oo briood ga (583~) ~to bisits ed (SUINCRE~) ~ To S18Wa-ed [)juods auoixas ed (6) ボブはこれまでその少女に会ったことはなかったと言いましたが, それは本当でした。 Bob said he had never seen that girl before, w timei ed BC

論評の問題です。 教えてほしいです。

Exercise 6 1 Use the words in the bracket and write present perfect sentences.(7)→AB 1) The president at the airport. [ just / arrive] 2) I 3) ad gult ed sivom 2 Fill in the blanks so that they mean almost the same thing. 1) a) Kenji came to New York two weeks ago, and he is still here. b) Kenji ( ) in New York for two weeks. ) ( burl 9/12 2) a) Mr. Williams went back to London, and he isn't here now. b) Mr. Williams ( 4 my room. your lunch yet? - No, not yet. ) ( ) back to London. 3) a) I came back from Hawaii yesterday. It was my second visit there. b) I ( ) to Hawaii twice. )( ) ( [ already / clean] [you / finish] does word bad sri 4) a) I'll climb Mt. Fuji tomorrow. This will be my first time to climb it. b) I ( od sivom ) ( ) ( ) Mt. Fuji before. 5) a) Ms. Sato became a music teacher five years ago, and she still teaches music. b) Ms. Sato ( ) ( ) a music teacher for five years. ) ( 3 Fill in the blanks to complete the sentences. 1) How long ( ) you ( antenge 2) John ( ) in Japan since he was twenty. (ずっと日本に住んでいる) 3) Jim ( ) ( 4) ( ) ( 5) The children ( ) ( ) ( STT D bad I yim bedefnit ovarl lliw i him? (いつからのお知り合いですか) B →B Choose the appropriate form of the verb and complete the sentences. 1) When (did you start / have you started) taking piano lessons? 2) My mother (never went / has never been ) abroad before. 3) We (discussed / have discussed) environmental issues at the meeting last week. 4) My sister (wanted / has wanted) that guitar for a long time, but it's expensive. 5) I (didn't receive / haven't received) a reply from her yet. s ) snow because he was born in Hawaii. (一度も見たことがない) ) ( ) an email in English? (あなたは今まで書いたことがありますか) all of the cookies. (もうすべて食べてしまった) ) ( →B Put it into English - Context writing - Ken:1)日本に住んでどれくらいになりますか。 Laura: 2) ここに住んで10年になります。 Ken: That's a long time. So 3) たこ焼きを食べたことはありますか。 Laura: Yes, of course. 4) 何度も食べたことがあります。 But 5) お好み焼きを食べたことは一度も ありません。

教えてください

② 日本語を参考に、( )内に適切な語を入れ、 英文を完成させましょう。 B (1) 朝ウォーキングをすることは健康に良いです。 (T ) ( ) ( (2) クラスメートの1人が来週転校する予定です。 ( )( )( next week. (3) 知っていることと教えることは別物です。 ) ( (4) あなたと話す機会を持つことを楽しみにしていました。 I've been looking forward ( )( ) to you. )( ) is one thing and ( ) in the morning is good for health. ) is going to change schools :) ( ) a chance ( ) enough sleep. his another. 3 日本語を参考に、( )内に適切な語を入れ、 形式主語を使った英文に書きかえまC (1) 十分に睡眠をとることが大切です。 To get enough sleep is important. → It is ( ) ( )( (2) 彼は親切にも私をわざわざ駅まで連れて行ってくれました。 He was kind that he took me all the way to the station. → It was kind ( ) ( ) to ( (3) 未来がどのようなものなのかを知ることはできません。 There is no knowing what the future looks like. → It is ( not ) to ( know (4) 会社が新入社員のために歓迎会を開こうとしているのは良い考えですね。 The company is going to hold a welcome party for new employees, and it is a good idea. → ( I ) is a good idea ( that ) the company is going to hold a welcome party for new employees. ( 青山学院大 ・改) ) what the future looks like. me all the way to the station. (中京大学 ・ 改 )

英語の問題です。 答えをなくしてしまい答え合わせができないので、解いてくださる方いませんか？🥺

24 Lesson 1 3 町 2) Ted was able to write a lot of kanji. (否定文に) 3) Please carry this box. (can を使ってほぼ同じ意味の文に) 各文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 A li vypard ed iw radial 198 1) We go camping in this mountain even during winter. (｢~できる」という意味の文に bng snsl 4) Can I borrow your dictionary? (より丁寧な表現に) 5)We can take some pictures in the park. (tomorrow を付け加えた文に) 2 各文の can と同じ用法を表す can を含む文を下から選び, 記号で答えなさい。 A 1) She can cook very well. ] ased svad Iliw sd2 (1 2) You can watch TV in the living room. 3) Can you help me? (a) Can you close the door? (b) Can Bob understand this difficult book? (c) You can use my new bike. 1)誰もが間違えることがあり得ます。 Everyone 2) このボタンを押してはいけません。 Ultimate 2nd ( )内から適切なほうを選びなさい｡ A B 1) You will (can / be able to ) ride a bike soon. 2)I(can/could) swim 800 m when I was young. 3) (Can / May) you answer the door for me? 4) “(Can you / May I) have lunch now?”“Yes, you can.” 5) He is very honest. He (can / can't) tell a lie. pp.119-123 nonul astus theorie svad liw yorT (S You press this button. 3) その男の子が高校生であるはずがありません｡ The boy 4) アヤは公園にいるかもしれません。 make mistakes. Aya [ can/can't / may / may not ] be in the park. 3rd Edition snigoyle avewin ai uitond vM (8 momot onlye ni poivirus sus W ( 4 [ ]内から語句を選び, 英文を完成させなさい。 ただし, 同じ語句は1度しか使えません。 A B be a high school student. elenal rotion gund 本日 pp.98-10