並べ替えの問題なのですが、合っていますか？教えて下さい🙇‍♀️

英語表現Iの復習 |5| 比較と関係詞 組 番氏名 1 比較の基本 原級 比較級最上級 のX~ as [so] *……(原級)as Y. 「XはYと同じくらい…」 「XはYより…」 「XはYほど…でない」 のX~ *……er(比較級)than Y. のX~not so [as] (原級)as Y. 「XはYの中で最も…」 「XはYの中で最も…」 のX~ the …est (最上級) in Y(単数形). 6X~ the …est(最上級)of Y(複数形) 6X~…er(比較級)than any other Y(単数形).「Xは他のどんなYよりも…」 のX~ the 序数…est(最上級)in Y(単数形). 8X~ the 序数…est(最上級) of Y(複数形)。 「XはYの中で口番目に…」 「XはYの中でロ番目に…」 のX~ロtimes(+名詞)as … (原級) as Y. 「XはYの口倍(の名詞)…」 1)のび太はしずかと同じくらい背が高い。 be / be / tall / Nobita/ Shizuka / as / as Nobita is as tall as Shizuka (is). 2)ジャイアンはのび太よりも背が高い。 be / be / tall / Gian / Nobita / than Gian is taller than Nobiralis). 3)のび太はジャイアンほど背が高くない。 be / be / tall / not / Giann / Nobita / as / as Nobita isnt as tall as Giann lis). 4)日本ではサッカーは野球と同じくらい人気がある。 be / be / popular / soccer / baseball / as / as / in Japan Soccer is as popular as base ball cis) in Japan. 5) アメリカではサッカーよりバスケットボールの方が人気が高い。 be / be / popular / soccer / basketball / than / in America Soccer is more popular than basketball cis) in Amerca 6) アメリカではサッカーはバスケットボールほど人気が高くない。 be / be / not / popular / soccer / basketball / as / as / in America Soccer isn't as po pular as basket bal/ciss in America.

数A、図形の性質です。 (2)の解答の下から4行目がどうしてこういうことになるのか横の説明書きを読んでもいまいち腑に落ちません。 わかりやすく説明してくださると有難いです！！

考え方(1) △AMB と △AMCのそれぞれに, 三角形の角の二等分線の性質を用いると, MA 例題 283 た,ZAMB, ZAMC の二等分線が辺 AB, AC と交 三角形の性質 右の図の△ABC において. AMを中線とする.ま D E わる点をそれぞれ D, Eとする. (1) DE/BC であることを示せ。 B M C (2) DE<BD+CE であることを示せ。 か共通,MB=MC であることから,平行線の性質との関連が見えてくる。 2)二角形の2辺の長さの和は,他の辺の長さよりも大きいことを利用する。 1) MD, ME はそれぞれ,ZAMB, ZAMC の二等分線であるから, MA:MB=AD: BD. MA:MC=AE:CE 解答 MB=MC AM は△ABCの中線であるから, よって,AD:BD=AE:CE より, 5 「 A DE/BC (2) 右の図のように, 線分 AM上で, BM=CM=PM と なるように点Pをとる。 ABDM とAPDM において, 2組の辺とその間の D E 角が,それぞれ等しいので, ABDM=APDM DAD=9DAAS あり GABS%3DDA B M C …0 ZDBM= ZDPM ACEM と APEM において同様に考えて, …3 ZECM=ZEPM よって, BD=PD ..21AS-9DAS ACEM=APEM よって、 CE=PE 13 ZDPM+ZEPM=ZDBM+ ZECM 2, ④より, =ZABC+ZACB A8 =180°-ZBAC<180°の よって, 3点D, P, Eは同一直線上にない。 したがって,APDE は存在し,三角形の成立条 件より, 0, 3, 6より, 3点が同一直線上にある とき,DE=BD+CE と なるので,そうならない ことを示しておく. DE<PD+PE DE<BD+CE Focus A8 PQ/BC → AP:AB=AQ: AC=PQ: BC GA →AP: PB=AQ: QC aA 三角形の2辺の長さの和は, 他の辺の長さよりも 大きい CD A Q 練習

全部ちがいました、いくつかでも全然いいのでどなたか教えてください…

各英文の( 中から1つ選び, その番号をマークしなさい。 )に入る語句として最も適切なものを, それぞれ1から4の 【解答番号 1 8 1. 1get up early and go jogging every morning before work in order to ( 1. keep health 2. pull my leg 3. put effort 4. stay in shape 1 2. The safety and efficacy of a new drug ( ) currently being tested. 1. are 2. have been 3. was 4. were 2 3. It is well known that smoking ( )more harm than good. 1. does 2. gets 3. goes 4. makes 3 ) that day 4. I saw a person drowning, so I asked the lifeguard that was on ( for help. 1. check 2. duty 3. task 4. work 4 5. Miranda took great ( )to bring up her children properly. 1. difficulties 2. hardships 3. pains 4. wishes 5 6. The average life ( )in Japan is 84.2 years, and many Okinawans are over 100 years old. 1. expectancy 2. insurance 3. longing 4. respect 6 7. Amber and James are on really good ( )with each other. 1. condition 2. friends 3. terms 4. reliance 7 ○. Iwas very shocked to Ihear the announcement because it came out of the ( 1. blue 2. green 8 3. red 4. yellow

上の文を 否定の文(私たちが〜しないように) としたい時って、下の文であっていますか？ notを入れる位置が分かりません😔

almost the same meaning as the given Japanes ばすために必要だと言われることが多い。 elop / education / for / in / is / necessary / order / in orofer for )ら in orederr for us Vs T0 V not to られない。

最後の｢コ｣の問題です 線を引いた｢1,2に加えて｣という所が分かりません🙇‍♂️

学I- 数学A 数学I·数学上 |第3問~第5間は、いずれか2問を選択し,解答しなさい 第4問(選択問題) (配点 20) 書す) > 間国 A 1挙 太郎: ク のkに2,3,4, …… と自然数を順にあてはめていくと, 太郎さんと花子さんは、記数法について学習し、記数法に関する問題を解いて。 ク が成り立つ最大の自然数kは| ケであることがわ 会話している。 かったよ。だから,3進法でも5進法でも同じ桁数になる自然数 る 0 個存在するんだね。 (1) 二人はp進法で表された自然数を, q進法で表す問題を解いた。 ただし p. qはpキqを満たす2以上の自然数とする。 Nは 10る コ &3Oぶもケア 式 ふケ ふ せ 10る会S3 ケトさ キ の解答群 ① p<N<p**" 0がSN<p**! EO p<NSp*!★ー O pSNSp*! ① がくN<p*o p''SN<pt~t0 Op-1<NSp* O SNSp の S宅 Oきる会 ク の解答群 34-1SN<5+1 0 3-1<N<5*+1 の 34-1SN<5 太郎:p<qとすると,一つの自然数をp進法で表したときの桁数はq進 のうち O 3-1<N<5 ④ 54-1<N<3k+1 54-1<N<3*+1 法で表したときの桁数より大きいね。 54-1SN<3* ② 54-1<N<3 花子:上の問題ではそうね。 でも, いつでもいえることかな。 例えば,3進法でも5進法でも同じ桁数になる自然数はあるのかな。 (数学I.数学A第4問は次ページに続く。) あるとすれば,そのような自然数はいくつあるだろう。 太郎:自然数 Nをp進法で表したときの桁数がk(k2) であるための必 ス2( (31 5138 622.3 1…2 3 LLL 513 2022 要十分条件は キ だね。 2 3 花子:すると,自然数 Nを3進法で表しても, 5進法で表しても桁数が 0 2-3942-342-3. 27 kであるための条件は ク だね。 5162 5L12…2 2+6+54 (数学I·数学A第4問は次ページに続く。) 2 62

これはまる覚えするしかないですか？😥 何か具体例などありますでしょうか？

v114. 濃硫酸。濃硝酸·濃塩酸 1分 にも当てはまる性質として正しいものはどれか。下の1~⑤のうちから一つ選べ。 ガラスを侵さない。 b 還元作用がある。 金や白金とは反応しない。 次の記述a dのうち,濃硫酸 濃硝酸 濃塩酸のいずれ H20 SC H'20' e 今環価素の還えてみてcde とつくうが薄務限と堪膜の献が作用! C 0 CCO+ SHHCI d 揮発性の酸である。←(と御口搾発性は不発性 HCI +[2000 本試) P.o P.3.q 9 .9.80 3.B) P.e O

どうして答えのマーカー部分のようにするのですか？ どんなときに用いれば良いのか教えてください🙇‍♀️

o *460 平行四辺形 ABCD において, 辺 ABを1:1に内分する点をE,辺BC を 2:1に内分する点をF,辺 CDを3:1に内分する点をGとする。線分 CE と線 分FGの交点をPとし,線分APを延長した直線と辺BCの交点をQとすると A0 き,比AP:PQを求めよ。 (13 京都大) CTraining 457

1.Kemio ( )( )go to the hospital today. 2.I ( )( )get up early yesterday morning. 3.Kemio ( )able ( )... Read More

難しいです 教えてください！

(9 |2 次の英文(教科書 p.69)について, 後の問いに答えなさい。 Sophie: Yuma, can you imagine life with a robot (1)like Doraemon? 4 Yuma : Yes, of course. We are living with robots even now. Sophie : What do you mean? Yuma :Well, there are some robots (2)that help elderly or disabled people who need special Some such robots are deviees which help (3)them walk or carry heavy things. care. (4)Others talk like human beings, and even respond to you. Sophie : So the future we dreamed of has already begun. Ill be able to meet a Doraemon SOon! Yuma :Well, 1)下線部(1)の言い換えとなるものを選択肢から1つ選び, 記号で答えなさい。 【選択肢】 ア,similar イ, resemble ウ. such as エ, favorite

(2)(3)の場合の数が何度やっても抜けがなく導けないのですが考え方のコツを教えて頂きませんか🙇‍♀️ よろしくお願い致します。

3つのサイコロを同時に振る試行を行う. 出た目について、次の問に答えよ. (1) 3つのサイコロの目の和が5になる確率を求めよ。 3 (2) 3つのサイコロのうち,いずれか2つのサイコロの目の和が5になる確率を求め よ。 (3))3つのサイコロのうち,どの2つのサイコロの目の和も5の倍数にならない確率