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Biology Senior High

(3)のS期はどの時期に該当するかという問題で、Aはまだ分裂していないからその次のCだと思ったんですが なんで Aなんですか?

例題 6 体細胞分裂と細胞周期 次の図1は,すべての細胞の細胞周期が同じで, 非同調分裂している分裂組織に見 (1) 文 れるいろいろな段階の図と各段階の観察された細胞数である。また,図2は分裂周期 おける細胞1個当たりの DNA量の変化を示したものである。 図 1 A C 10000 Xx さ E ① (2) 文 ① (3) 文 ()³ (細胞数) 324個 3個 して! 22個 7個 4個 4500万塩 (1) 図1のAから分裂していく順に並べよ。 (2) 細胞周期が20時間とすると、間期の長さは何時 間か。 (3) 細胞周期のうち、図2の②の時期を何というか。 またこの時期は,図1のA~Eのどの時期に該 当するか。 図2 43 2 10 細胞当たりの2 DNA量 108 0 ① 1 指針(1) A は間期(G1, S, G2期を含む),Bは後期,Cは前期, Dは終期, E は中期である。 (2)非同調分裂のとき,細胞周期に対する各期の長さの割合は,全細胞数に対する各期 の細胞数の割合に等しい。 この関係を用いて計算する。 (3)②はDNA量が増えているので、間期のS期 (DNA合成期)である。 解答 (1) AC→E→B→D (2) 20時間× (3) S期 (DNA合成期), A 324 個 (324 + 3 + 22 + 7 +4) 個 = 18 時間 闇 45 (1) (2

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English Senior High

文法問題です。答えがないので合っているかどうか教えてほしいです

Choose the best answer to fill in each blank. (1) I like that white bicycle of 1 she 2 her 4 herself Fil 1 【神戸学院大 】 sa (1) p.495 (1) I f 3 hers many people in the I v (2) p.153 (2) H (2) The photographer is well known United States. Let's go and see her photo exhibition. with H as (3) Stop talking. 2 for Didn't you hear the bell ( 3 to )? 【 関東学院大】 (3)参 p.178 1 rang 2 rings 3 ring 4 ringed (3) D (4) The book is ( ) a guide to Africa as a story set in the (4) .265 【日本女子大 】 area. 1 no less than (4) 2 none the better for 3 not so much 4 not the same (5) (5) We requested that the meeting ( ) put off. finished our preparation. We hadn't (5) p.327 1 be (6) Please help yourself ( 2 should 3 is 4 would be (6 ) whatever you like. 【桜美林大 】 (6) p.498 1 by (7) Do you know that young lady ( 2 in 3 for 4 to 1 talk 2 talking ) with our boss? 【日本歯科大】 3 to talk 4 talked (8) I brought my friend to the cafeteria to eat lunch. After eating (7) 参 p.224 (8) 参 p.340 lunch, he asked me ( ) smoke there. 【名古屋工業大 】 ① that he can 2 where could he 3 whether or not 4 if he could (9) "I think Matt is a hard worker." "You ( ) be joking. He's rather lazy." A (9) p.117 ①had better ③ have 2 must would rather (10) We should decide when to start the new project ( discussed the other day. 1 which 3 with which (11) I sent Jane two letters, ( ①neither of which 3 of neither which for which 4 in which ) she has received. 2 neither which which of neither AJEA ) we (10) pp.58, 285 【創価大】 (11) 参 .306

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Biology Senior High

イの計算が解説を読んでも理解出来ません💦🙏

生物の体内で行われる化学反応のうち、異化の反応では、 生じ、物質がもつ総エネルギー量は化学反応の進行とともに減少する。 代表的な異化の反 応には呼吸や発酵がある。 真核生物の細胞内で行われる呼吸は、大きく分けると3段階の反応からなり, ア で行われる(b) 解糖系,ミトコンドリアで行われるクエン酸回路,電子伝達系の順に進行す る。それぞれの過程では,(c)生命現象を営むうえでのエネルギー源となる ATP が合成さ れる。 解糖系とクエン酸回路では1molのグルコースあたり,それぞれ2molのATP が 二冊獲得され,各過程で生じた合計 10molのNADH と2molの FADH2 は電子伝達系に運 ばれて,酸化的リン酸化の過程でそのエネルギーはATP に変換される。1molのグルコー スあたりに合成される ATP の最大量は全体で38 molであるが,実際の反応では,合成 されるATP量はそれよりも少ないとされており、電子伝達系では合計で約28molの ATPが合成されると考えられている。 電子伝達系において, 1mol の FADH2 あたり1.5 mol の ATP に変換され、合計で28 molのATP が合成されるとすると, 1molのNADH イ mol の ATP に変換されることになる。 あたり 問1 文章中の空欄 ア に入る適当な語や数値を、 それぞれ答えよ。

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