Mathematics Senior High about 6 yearsago 数学についてです。写真の問題を、写真のように先生が解いていました。自分でも考えましたが、全然分からないので質問させていただきます。(学校もなく、先生に質問出来ないので質問します) ここで質問です。後半の方で、(2x^3+lx^2+x+m)を(x^2-5x+8)で割った余り... Read More 】 ) フ ) ン ン レ Ma ⑯ (me痛素のを才。グ0 ge 人 、みeWとっとを 1 mo値まさ。 , (@) =e@W Ccでっ2Xお得式まる 必ざ9 (2人> のー SSの ーこでのプ* (やrt 人KS215このte) すす6の= +ズ7 とすると uas CSでめ6スZrro)+(@人55 ぶ) ヾ ssesO -@0+mp-%C*〇の を 滴 ⑦^? プィ9) 伯tう) に 湯 ・ {6のとWs <と エーテー 、-生 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High over 6 yearsago 下線部の式は覚えないといけないですか? 時腕 頂間の瀬化式 の条件によって定まる数列 (4。] の一般項を求めょ。 隊間= 2ー1. のms三のam66。(ヵテー1、2。 3. KK 〔類 和歌山県立医大 goo) が公比@の等比数列となる e, 2 を求める gmーのom三8(o。、、一eg。) を変形すると ュー(o十) ューg8o。 マツ g填8=1. og=ー6 を こす 2 つの数@。』 を見つければ. 尊化式は ューの(g。ーee。) と変形でき、{。ーgg。 は公比の等比数多となる。 2 は2次罰f *ーェー6ニ0 の 2つの記でちり。 それは 2と3である。 考) 一般に, 添化式 <。』二のoc。,Tga。ニ0 について 程式 x**十px二三0 の2つの解がcg、 2で あるとき, 痛化式は q。。,ーoo。ニ2(q。ューgg。) と変形できる。 G』+ Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High over 6 yearsago (8) 答えは3だったんですけど 今はもう終わってることなので現在完了形ではなくて、過去完了形ではないのですか? dache ( ) . Ifeel OK now. ②⑨ has been gone ⑬ hasgone Unresolved Answers: 2
Contemporary sociology Senior High over 6 yearsago 問4 を教えてください! イ. 末期状態にある愚者が, 延命治療を拒否し, 自分ら しい生き方をして自然に死ぬこと: _ 合の死のあり方。 問4 下線部③に関して, 死に対する自分の意思を伝える書面を何というか。 問5 下線部③に関して, おもに未期患者の苦痛や不安などをやわらげ, 人間としての尊厳# _ がら, 最期まで価値ある人生をすごせるように支えるケアを提供する施設を何というか。 Waiting for Answers Answers: 0
Contemporary sociology Senior High over 6 yearsago 問4 を教えてください! て, みずからの意思で安らかな死を選択すること。 イ。 未期状態にある愚者が 延命治療を拒否し, 自分らしい生き方をして自然に死ねことを望む坦 _ 合の死のあり方。 5 3 問4 下線部③に関して, 死に対する自分の意思を伝える書面を何というか。 )問5 下線部③に関して, おもに未期患者の苦痛や不安などをやわらげ, 人間としての尊厳を保ちな 。 がら, 最期まで価値ある人生をすごせるように支えるケアを提供する施設を何というか、 Waiting for Answers Answers: 0
Contemporary sociology Senior High over 6 yearsago ⑧、⑩を教えてください! / っ 自己形成の課題 ( 1 ) =Texrsoc 1 自分の思いを素直に京つけて批判 レ る相手 自らの心の支えともなる存在 め ァ ^を深め、 自己形成に向かって ( ② ) を線り返す時期 2 / 適応行動と防衛 N洋 欲求 ( ③ =一次的欲求)…食欲, 性欲など ③ 』 し杜制 ) 。。ノ ( ④ =ニニ次的欲求)…名閥欲や金録欲。所有欲。 2 の ・ 欲求の高藤 (= ③⑤ ) 二 《 ・( ⑯ ) 行動…対人関係。社会的な規範 (法・道徳・慣習) などの 記」 環境に, 欲求をるつ個人が適合しようとする行動 - 欲求が実現されない・心の緊 張の高まりー( ⑦ ) の状態 の ( ⑧ ) を高め。 ( ⑥ ) 行動をとれるょように | Q ( ⑨ )…-( ⑦ )による不安・昔痛などを信け, 自我を守るために. < ( ⑩ ) に働く心のしくみ。 心理学者 ( ⑪ ) による 5 バーンナリティ ・ 自己の ( ⑱⑫ =個性。 人格) の形成 、の形成 9 ・ 個性…技能や知能などの ( ⑬ ), 感情や情縮 の一般的を傾向である ( )。 これらの働きをまとめる ( ⑮ ) ・ 人格類型…( ) による|肉向」 外向] など 2全 の守にあくはまる週切な語句を記入し。マズローの (大届憶説の図を完成させなさい。 交の0は邊水不滴に対する貴広の形である。その中本をドー Unresolved Answers: 1
Physics Senior High over 6 yearsago この問題の解き方を教えてください🙇♂️ 紙などに書いて説明してもらえると嬉しいです🙇♂️ otう 8 さ @ あきょる上 e ま球し(95賠 6 融)/む: 3 容み、 る2痛2 Ips 門/ダ岳人包まに を 3?供んで6 427.す9 放放 , 政位 , 球速記ち2のco 平 末條は 整合はを正 ECと 計算 ある <と。 Resolved Answers: 0
Biology Senior High over 6 yearsago 5番を教えてください | で 石の図は. 光の強さと光合成遠度の関係を 表したグラフである。 (1) 光の贅さが図のAのとき, 見かけの光信 速度が0 になる。光の強さAを何という か。 (の ()のとき,横物は①光合成との呼吸をそ れぞれ行っているか。 いないか。 の痛きをCより強くしても。光師和度は大きくならず。 一定である。光の強さCを何という か。 (4) 栓業と旧業を比べたとき。図の光の列さ人やCが大きい他を示すのはどちらか。 (植物が生育できなくなるのは, 光の強さが, 図の^てDのどれを下回ったときか。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 6 yearsago 1枚目→問題 2枚目→私の回答 3枚目→答えの1部です 途中までは合ってるのてすが3枚目の答えの右に書いてある初項は特別扱いの意味が分かりません💦 確かに見ると初項の1が無くなっていますが理由が分からないので教えていただきたいです🙇🏻♀️ を求めよ。 [) 類 痛 (2) の三0, 2三1, 5のz+2三3のヵ+ュ十22。 Lo 2 io YY An こち Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 6 yearsago k=0のとき不等式が成り立つというのは範囲がなくなりたつということですか? 0でない時は範囲がありその範囲が答えになるということですか? ンク ンー ーー 3 ?了の補同弾の<の4 次 ンンと アン Z 2ののディータティクイナクの痛つゆとコテ次遂のユンチ の [のと3 3 Unresolved Answers: 1