Mathematics Senior High over 2 yearsago 1ページ目の(2)が、なぜ2ページ目の(3)のようにならないのでしょうか、区別の仕方が分からないです。教えてください。 mentos] 190 基本 111 2次不等式の解法 (2) 次の2次不等式を解け。 (1)+2x+1>0 (3) 4x24x+1 (2) -4x+5>0 (4)~3x²+85-6>0 の不等式を ( [指針 平方完成した式から判断できる。 前ページの例題と同様、2次関数のグラブを いて、不等式のを求める。グラフととの共 点の有無は、不等号を番号におき換えた2次方 程式 ax+bx+c=0の の、または く '+2x+1=(x+1) であるから. 解答 不等式は よって、 は (x+1)0 1以外のすべての実数 (2)x4x+5=(x-2)+1であるから, 不等式は (x-2) +10 よって、解はすべての実数 (3) 不等式から 4x³-4x+150 4x4x+1=(2x-1)であるから, 不等式は (2x-11 50 1 よって、 解はx= 2 (4) 不等式の両辺に-1を掛けて 3.x²-8x+6<0 2次方程式 38x+6=0の判別式を D <KKK ADの場合、 基本形に 4x<-1-1 てもよい。 ADDの場合 基本形に、 関数コースー は、すべての y>0 して のとき 1のとき 721 (1) C Dとすると 22-4-3・6=-2 の係数は正で、かつであるから,すべてから、 xに対して3x²-2x+6> 0 が成り立つ。 よって、与えられた不等式の解はない 不等式の両辺に1を掛けて 3x-8x+6<0 x+6=3x1+1/3であるから、 x8+60を満たす実数は存在しない。 よって、与えられた不等式のはない +6 へのグラフと 住むグラフが下に あることから、すべ にして 次の2次不等式を解け。 111 (J)+x+420 (3) -4x+12-920 (2) 2x+4x+3<0 Waiting for Answers Answers: 0
IT Senior High over 2 yearsago 全く分からないんでわかりやすく教えて欲しいです 例題1 情報量 次の問いに答えよ。 (1) 2バイトで表現できる情報は何通りか答えよ。 (2)120通りの情報を表すには、少なくとも何ビット必要か答えよ。 (3)2KB で表現できる情報は, 1KB で表現できる情報の何倍か答えよ。 (4)4GB を MB に直す計算式を答えよ。 (5)1024x1024Bは何MB か答えよ。 Unresolved Answers: 1
Japanese classics Senior High over 2 yearsago 古文です。 2、5、6、7、8、9が不正解でした。 明日追試があるので答えおねがいします。 [A] 次の文の(訳)の[ 〕に入る語句として最も適当なものを選び、番号で答え 1 いみじく心憂けれど、念じてものも言はず。(堤・はいずみ) ①悲観し (訳) ひどくつらいが、〔 ②がまんし 〕てものも言わない。 努力し ④遠慮し 2宮、例の、しのびておはしまいたり。(和泉式部) (訳)宮は、いつものように、[ 〕ていらっしゃった。 ①恋心を包み隠し ②人に助けられ ③人目を避け ④懐かしく思っ 3 いと悲しくおぼえけり。(大和) (訳)たいそう悲しく [ ①受け止め ②思われ 〕た。 ③記憶し ④感じられ 4 菰積みたる舟のありくこそ、いみじうをかしかりしか。(枕) (訳) まこも(=水辺の植物名)を積んだ舟が〔 〕のが、たいそう趣深かった。 ①走り去る ②沈む ③浮かぶ ④動き回る 5 雲居よりもはるかに見ゆる人ありけり。(平中) (訳)雲よりもはるかに(遠い存在と)〔 〕女性がいた。 ③思われる ①いえる ②付き合う [B]次の文の(訳) の[ ④見える に入る語句を答えよ。 6 明くるより暮るるまで、東の山ぎはをながめて過ぐす。(更級) (訳) 夜が明けてから暮れるまで、東の山際を て過ごす。 7 物に襲はるる心地して、おどろき給へれば、灯も消えにけり。(源氏・夕顔) (訳)ものに襲われるような気持ちがして、[ いた。 8 男、大和にある女を見て、よばひてあひにけり。(伊勢) (訳) ある男が、大和の国に住む女を見て、 求婚して 〕た。 〕うちに、夜が更けた。 9 とかくしつつののしるうちに、夜更けぬ。(土佐) (訳)あれこれしながら[ 鳥獣もなき所にて一人食ひゐたり。 (宇治) 〕なさったところ、灯も消えてしま 7 80 眺 (訳) 鳥や獣もいない所で一人食っ 〕た。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago こちらの問題の回答の解説いただけないでしょうか。 正解は4番らしいのですが、解説読んでもしっくりこず、、、。 また、1番はなぜ正解から外れるのでしょうか。 何卒 よろしくお願いいたします。 4 Check の前半 (課題曲) 及び後半 (自由曲) の演奏順について次のことがわ A~Eの5つの学校が、 ある吹奏楽コンクールに出場する。 各校 かっているとき、 後半の演奏順について確実にいえるのはどれか。 ただし、このコンクールに出場するのはA~Eの5校のみである。 ア 前半の演奏順は、Aが1番目、Bが2番目、Cが3番目、D が4番目、 Eが5番目である。 イ 前半の演奏順と後半の演奏順が同一である学校はない。 ウ各校とも後半は、前半と同じ学校の直後に演奏することはな い。 (例えば後半はB→Cという順序はない。) 1 Aが5番目のとき、B~E のいずれもが1番目になることが あり得る。 2 Bが3番目のとき、4番目は必ずAである。 3 Cが2番目のとき、3番目は必ずB又はEである。 4 Dが1番目のとき、5番目は必ずA又はBである。 5Eの直後がDのとき、 1番目は必ずB又はCである。 Unresolved Answers: 0
English Senior High over 2 yearsago 答えは1番なんですけど1番と2番の違いはなんですか💧 15. Man Excuse me,oob 9ft xool of jog 7 Woman: Yes, sir. How can I help you? Man I'd like another glass of water, please. Woman: ( ), sir. I'll bring one right away. 1 Certainly ②2 Definitely Ji 992 ' NO berlain Ils 91'9W A 3 Perhaps 4 Probably (H**+7&&€1★) Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago 確率の期待値についての問題です。 3万の方が大きくなる理由を教えてください。 先ほどの問題の [2] において、 1の目が出たときに得られる金額が いくら未満であれば、 [1] を選ぶ方が期待値が大きくなるか求める [1] 確実に 30,000円得られる [2] 1個のさいころを投げて、 1の目が出たら150,000円得られ、 その他の目が出たら 10,000 円得られる [2] において、 1の目が出たときに得られる金額を x円とすると、 1 5 x + 50000 [2] を選んだときの、 期待値は x × - + 10000 x == 円であるから 6 1 6 6 2-6 x + 50000 条件より 6 よって < 30000 となればよい x < 130000 したがって、 130,000円未満 Unresolved Answers: 1
Career Choice Senior High over 2 yearsago 文系って就職厳しいですか?私は今年に大学受験を控えている高校生です。この時期になって行きたい大学や学部が決めらません。社会学部で社会全般のことを学んで新聞社、出版社に就職してジャーナリストとして働きたいなのと思っていましたが記事を制作したりテレビやインタビューで発言したりま... Read More Unresolved Answers: 2
English Senior High over 2 yearsago The woman was sitting with her legs crossed. という文を The woman was sitting with crossing her legs. としてはいけない理由を教えてください。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago この問題は逆数を取らなくても、分母を分子で割って計算できないのですか? A - = an+1 5 一般項を求めよ。 単項式) 34+2 多項式 既知の問題に帰着 3a,+2 an 3an +2 では計算が進まないが, その逆数は 逆数をとる (n=1,2,3, ...) で定められた数列{an}の Action » 漸化式 αn+1= an+1 11 bn+1 = 3+2.1 3an+2 an an 11 6 とおくと ran は、 逆数をとれ pan+g = = 3+. +12m2 と計算できる。 an ←bn+1=pbn+q型 Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago 集合の問題です。 ある40人のクラスを調べたところ、1日2時間以上勉強している人は28人、2時間以上ゲームしている人は23人であった。両方とも2時間未満しかしていない人は8人であった。勉強時間の方がゲームをしている時間より確実に多いとわかる人は何人か。 集合の問題なのです... Read More Waiting for Answers Answers: 0