高校数学です。1.2が分からないので、解き方や答えを教えてください🙏

類題太郎さんのクラスでは,体育祭でリレーに出場するメンバーを4人選び、さらに走順を決め ることになった。 太郎さんのクラスは、男子16人 女子14人の合計30人であり,このうち陸上部の 部員が, 男子5人, 女子4人の合計9人いる。 (1) 陸上部の部員だけでリレーのメンバーを構成するとき, メンバーの走順は全部で何通りあるか。 Ligh (2) 陸上部の部員以外の男女2人ずつの4人で1チームだけメンバーを構成し,かつ, 第1走者と第 3走者が女子で, 第2走者と第4走者が男子であるように走順を決める場合, 走順は全部で何通 あるか。

日本はどのようにして中国との戦争(日中戦争)に向かったのですか？

考えても分からないので教えて欲しいです！

数科書p.144-145 p.89-95/p. 多様な民族によって生まれた独自の生活文化 メモ 2015 ラテンアメリカ p.145回目を参考にし て、その間において、人種・民族構成 のグラフの混合で 色しよう。 「ラテンアメリカは混血の人々の割合が 大きい の 。これは、ヨーロッパ だったラテンアメリカ では厳しい労働や感染症で先 住民の人口が減少し、アフリカからの e が連れてこられたという があるんだよ。 メキシコ (ムラート)ー crowd 「主な言語 「メステージ) 「アフリカ スペイン語 ポルトガル語 英 コロンビア 語 ■オランダ語 フランス語 (メステーン) 42 BRUSSENBAR 人種・民族構成 その他 ヨーロッパ系 an (メスチーン)」 ベルー s! (メスチーン) チリ 先住民 ラテンアメリカの主な言語と人種・民族 ドミニカ共和 (ムラート) 確認 教科書を参考にして、次の文章に適語を記入しよう。 アルゼンチン ていこく ◆ラテンアメリカには、インカ帝国に代表されるように②_ 3000m 2048 北口線 ブラジル 「ウルグアイ こうれいぎょう ◆ブラジルのリオデジャネイロの恒例行事であるカーニバルは, もともと謝肉 とよばれるヨーロッパにおける ①_ _の宗教行事だった が、アフリカ系の人々が参加することで, サンバのリズムで踊るにぎやかな おど 祭りに変化した。 の高 度な文明があった。 しかし, スペインやポルトガルなどのラテン系のヨー すい を広げたことで, その文明は急速に衰 ロッパ人が進出し ③_ 返した。 ◆ヨーロッパ人による ③ 時代には、②は④_ や鉱山な かんせんじょう えいきょう どで働かされ,厳しい労働や感染症の影響でその人口が減少するとアフリ 力から⑤ として大勢の人々が連れてこられた。 にちかくさ ◆アンデスの高地は⑥_ _の特色をもち, 気温の日較差が20~ 30℃と大きく、夜は0℃近くまで冷え込むことがある。 D 79ページの答え ② サンフランシスコ近郊のシリコンヴァレーの「ヴァレー」は｢谷｣で, フェニックス周辺のシリコンデ きまく ILLUTA その場所の自然環境が名前になっているんだね。 2部 15 事例9 ラテンアメリカ 2 伝統的な食文化と農業開発の歴史 作業 教科書p.147 を参考にし て、 右の図において、 畑 で着色し よう。また、さとうきびの記号を赤で 囲もう。 さとうきびは、 . や の メキシコ.. even 畑で栽培が盛んなんだね。 さとう きびから何をつくるんだろう? 自動車の増加が関係しているよ。 考えてみよう。 メキシコ R 太 数科書p. 146-147 p.89-95/71-76 メキシコ 平 エクアドル 200 熱帯林 サバナ 18 ベルー TRUEISTAR その他 バナナ カカオ コーヒー ●大 豆 アンドファガスティ かんきつ類 オレンジ ラテンアメリカの農業地域 チリー 大 19 2098 アマゾン グランパウロ ブラジル アスアイレス ahnaz アルゼンチン P メモ! 確認 教科書を参考にして、 次の文章に適語を記入しよう。 きゅうしゃめん かいたく ULI ◆アンデスの高地では、人々は山の急斜面を開拓して標高に合わせた作物を栽 増してきた。 例えば、高地の農村では作物の多くを家族や村のなかで消費す ①_ が営まれている。 標高 2000m付近までは熱帯に近 が栽培されている。 い気候で、 コーヒーやバナナなどの② ◆牛の放牧はヨーロッパ人が温暖なこの土地を開拓し、そこに持ち込んだ文化 では であり、19世紀に冷凍船が発明されると, 大草原の③ れいとうせん さか 輸出用の肉牛の飼育が盛んになった。 ◆ラテンアメリカの大規模な農牧場では,スペインやポルトガルから持ち込ま ④ _による経営が行われてきた。 てんかん じゅよう ◆牧草地から大豆 さとうきび畑への転換が進んでおり, 大豆は日本や、 需要 が高まっている中国などへ輸出され, さとうきびは砂糖や, アルコールの一 に加工される。 種である ⑤ バッ地理くいず ラテンアメリカが原産ではない野菜は、次のうちどれ? ① トマト ② とうがらし ③ たまねぎ

地学基礎の進研模試です。 bの解答は3なのですが、なぜPとQは入らないのでしょうか？？

問2 文章中の下線部 (イ) に関連して,次の仮説a b はいずれも誤っている。 図1中の 三つの地域PRのうち、 それぞれの仮説が誤りである根拠となる地域を過不足なく 含むものを、下の1~7のうちからそれぞれ一つずつ選び, 番号で答えよ。 ただし、 同じものをくり返し選んでもよい。 a 震源が 100km 以深の地震は、大陸プレートの地下でのみ起こる。 b 火山活動はプレート境界に沿って起こるが、 プレート境界直上では起こらない。 震源が100km以深の地震の分布 火山の分布 1Pのみ 5 PER Q. 2 Qのみ 6 QER 1 図1 世界の地震と火山の活動 地震の分布は, 2016年から2020年までに発生したマグニチュード 4.0以上の地震のう ち, 震源が100km 以深のものの震央を示す。 火山の分布は, 過去約1万年間に活動した火 山を示す｡ n 3 Rのみ 7 PEQER a PとQ

この問題を教えてください！

3 次の英文を日本語に直しなさい｡ |総合 1. The bus took the passengers to a quiet village.OFF 2. The report says that children need more sleep than adults. 30 3. The typhoon forced me to stay another day. 4. Age doesn't rob her of her charms. 5. The spaceship made a safe landing. 6. This website will help you learn how to cook an apple pie. 総合 4 ( )内の語句を並べかえて、英文を完成させなさい。 1. (me/50,000 yen/cost/the trip/more than ). 2. (gave/me/a/he/ride/to) the station. 3. (study/allowed/the scholarship/to/abroad/him). 4. Thinking too much (prevented/a/making/quick/us/decision/from). namow adT ST and Pbisa an EI

（1）なんですけど、こういう問題はどうやって考えればいいんですか？

2) B 392 右の表は,ある陸上部の1年生部員 8人 (A~H)と2年生部員8人 (I〜P) の, 週間の練習時間(単位時間) 1500m 走の記録(単位 秒)である。 16人のデー タの散布図は右下のようになり、練習時間 と記録の相関係数はおよそ 0.29 で,相関 関係は弱いように見える。 一方で 1年生 と2年生では,データの分布の様子が異な ることも予想された。 (1) 練習時間および記録のそれぞれについ て, 1年と2年のデータの分布を比較したい。 どのようなグラフに表すとよいか｡ 次の①~④ よりすべて選べ。 ① 散布図 ③ 折れ線グラフ 1年生 ② ヒストグラム ④ 箱ひげ図 部員 練習 (2年) 時間 16 352 I 11 369 J 7 376 K D 12 383 L E 17 343 M F 13 364 N G 5 380 O H 15 362 P 部員 ( 1年 ) A B C 練習 時間 記録 (秒) ↑ 記録 8 362 7 351 10 335 13 327 5 338 11 349 12 4 346 371 2 393* 行っ 点と

温室効果 と地球温暖化の違いがよく分かりません💦教えてください！

161. 地球温暖化次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 大気中の二酸化炭素は,地表から放出される(ア)を吸収し,再び放出 する。その熱の一部が地表に戻り,地表や大気の温度を上昇させる現象を (イ)という。(イ)をもたらす気体を(ウ)といい、(エ)や (オ)も(ウ)の1つである。(ウ)が増加して地球温暖化が進むこ とによる, 生態系への影響が心配されている。 (1) 文章中の空欄に当てはまる語を,下の[語群] からそれぞれ選べ。 [群] 酸素 富栄養化 メタン 温室効果二酸化炭素 熱エネルギー 光エネルギー 温室効果ガス (3) (2) 下線部について,地球温暖化により生じると考えられる影響として当て はまらないものを、次の①~④から1つ選べ。 CHARL ヒント) ① 山岳氷河の融解などによって海面が上昇して陸地面積が減少し,生物 の生息環境が失われる。 (2) サンゴは,共生する藻 類から栄養分をもらって生 活している。 水温が一定以 ② 暖かい低緯度地域に生育する植物が,より高緯度地域に分布を広げる。上になると,共生する藻類 ③ 本来は標高の高い場所に生息する植物が,低地に分布を広げる。 がサンゴから減少し, サン ゴは白化する。 ④ サンゴが白化した状態が長期間続き, 栄養分が得られず死滅する。 20560 161. V(1) ア熱エネルギー ☆温室効果 ●温室効果ガス 二酸化炭素 *0X7 = 201 I

地球が球形であることによって観測できることがらについて不適当なものを選ぶ問題なのですが、④が誤りな理由がわかりません。 ｢太陽の欠けた形は月の形を表す｣なのに円形が間違ってる意味がよく理解できないです 月って円形じゃないんですか、、、？

練習問題 地球が球形であることによって観測できることがらを述べた文として 不適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 はんせん ほ ① 海の遠くから近づく帆船は,帆の先端から見えはじめる。 ② 北半球から見える星座には,南半球からは見えないものがある。 (3) 同じ日の太陽の正午の高度は,観察する場所によって異なる。 (4) 日食のときに太陽にできる欠けた形が円形である。 解答 解説 4 ① p.22 の図1-1で, 海の遠くから近づいてくる帆船を陸から見た場合, 帆の先端から見えはじめる。 よって,正しい。 ②星座の例として, 北極星を含むこぐま座を考えると、北半球では見え るが,南半球では見えなくなる。 よって, 正しい。 ③ p.23 の図1-2で星を太陽に置き換えて考えると,場所によって太陽 の高度は異なる。 よって, 正しい。 日食は下の図のように,太陽――月— 地球と並んだとき,太陽に月 が重なる現象である。 太陽の欠けた形は月の形を表す。よって,誤り。 太陽 1月 地球 月の影 月の軌道

" journeys brought Europeans knowledge of the American continents " の直訳は「旅はヨーロッパの人々の南北アメリカ大陸についての知識をもたらした」であっていますか？

①〰️④についてそれぞれどの地域のこと言ってるのか教えてください🙏 わかりずらくてすいません、例えば ①だったらダブリン、タリン、マドリード、ワルシャワどれかって言うのを教えて欲しいってことです。

月平均気温 30 20 20 -10, 6 (1) 次の図2中の① ~ ⑩は、図1中のダブリン、タリン、マドリード、ワルシャワのいず れかの地点における月平均気温と月降水量を示したものである。 マドリードに該当する ものを、図2中の ①~④のうちからひとつ選べ。 図1 月平均気温 10 20 40 60 80 100mm 月降水量 [① °C 30 20 0 -10 0 S 7 3 5 ワルシャワ 図2 月平均気温 20 40 60 80 100mm 月降水量 ② 30 20 0 <-10 月平均気温 0 20 40 60 80 100mm 月降水量 C300 30 20 0- <-10 0 20 40 60 80 100mm 月降水量 4