数IIの等式の証明の問題です！ 添削をお願いしたいです🙇🏻‍♀️

Date 56 [改訂版青チャート数学Ⅱ 練習23] (1)=;のとき, 等式 ab(c?+d)=cd(a°+6) が成り立つことを証明せよ。 a C 2) b このとき,等式ね=Da+ 9c pb+ qd 証明せよ(この等式の関係を加比の理という)。 pa+ qc+ re pb+ qd+rf ニ d 6 が成り立つことを a ( 1 ) = -k 1kゅ定数)とおくと bk と表される a c= dk bk.b{ldk)+d ] b d°ド+ 6dk dk.dflbk)+が子- よk1ド+ド) Bdk+ し右辺)まり 1左辺)= ピト1dドャよ) ニ 3 (右辺) ニ 3 bdk 与えらルた等式は成り立っ こ (た辺) e 12) =kしkは定数)とおくと. C = dk. e= fk a= bk と表さんる 寺えらルた 等式を Pa+9c pb+ 9d Patqc+re pb+pd+r k(pb+9d) Pb+ qd a a b b と分ける 0 で P.bk + 9.dk k (右辺) = pb+ 9d し左迎) し方辺)で希3か5 ① は成リ 士っ k(pb+9dtrf) Pb+9d +rf a k よリ ミ b P.bk+q.dk+r.k Pb+qd+ rf |2)= 1た)であ3から 5えらんた等式 は で 1右辺)= ○ は 茂リ立っ ト- より b 成り立つ- 土っ。 したH って、 II

【熱力学第一法則での符号について】 授業で1枚目のように習ったので、2枚目のような場合は仕事を「された」ということになりますよね？ でも、問題(3枚目)には「した」仕事について聞かれており、答えはプラスで書かれています… どういう事なのでしょうか？

く熱わ警第一法則> 考っている。 )内郭気体目線(W:御気体が外部にした仕事) Q= 」 AUt W ニ Q:熱[Jコ W:ft夢け (勝張 0 ージ マナ 解気体が完った A0:pエレギーの夢化向は] 場o:(-温度が上がった)→+ 基りして(=温度が下がった)→ 体種が増せ) 部員体が体事をさた→ー (体種が少した)。 Y2縮) つ

【有効数字について】 緑の部分、本当は3735なのですが、何故こうなっているのでしょうか？ 答えを有効数字2桁で書きたい ↓ 計算最後の結果を有効数字3桁(書きたい有効数字の1つ分大きい桁)で書く (※四捨五入？切り捨て？) ↓ それを四捨五入したものが答え 考え方と... Read More

基本例題41)定圧変化 基本問題 309, 310, 312, 315, 316 温度 27℃の単原子分予からなる理想気体が1.0mol ある。この気体の圧力を一定に保 ち,体積を2倍にした。気体定数Rを8.3J/(mol·K)として,次の各問に答えよ。 (1) このときの気体の温度t[c)を求めよ。 (2) 気体の内部エネルギーの増加 4U[J]を求めよ。 (3) 気体が得た熱量 Q(J]を求めよ。 (4) 気体が外部にした仕事 W'(Jを求めよ。 指針 (1) シャルルの法則を用いる。 nRAT=×1.0×8.3×300 AU= (2) 気体の内部エネルギーの変化 AU は, 2 3 U= -nRTから,AU=nRAT となる。 =3.73×10°J (3) 定圧モル比熱 Cpは,Cp=5R/2 なので、 3 3.7×10°J ニ (3) 定圧モル比熱 C。を用いて,気体が得た熱量 Qは,Q=nCpAT となる。 (4) 熱力学の第1法則,AU=Q-W'から, W'=Q-4U である。 解説(1) 最初の気体の体積をV,変化 後の体積を2V とする。シャルルの法則から, 5 5 Q=nC,AT=; nRAT=; ×1.0×8.3×300 2 =6.22×10°J (4) 熱力学の第1法則から, W'=Q-4U=6.22×10°-3.73×10° =2.49×10°J 6.2×10°J 2.5×10°J V 2V Q 三 27+273 t+273 t=327℃ (2)(1)の結果から,気体の上昇温度 4T は 300 Kなので,内部エネルギーの増加 AU は, Point 熱力学の第1法則には,複数の表記 の仕方があるので注意する。W。を気体が外部 からされた仕事,W.ut を気体が外部へした仕事 とすると, AU=Q+Win AU=Q-W yu'?

この並べ替えを解説していただきたいです

that they saw the first effective Web browser, Mosaic, as no more than a toy. Today, that experience (ア explosion, イ Internet, ウ is, エ of, カ unanticipated) fresh in our memories. In the Information Revolution, there are clearly strong limits on our ability to foresee what is to come.

教科書の冒頭部分なんですけど、2文目のHeがあらわしているのってPhilipですか？Guttmannですか？

Philip Lewis, a Paralvmpic medalist, was one of Guttmann's patients. He improved his quality of life through the sports treatment.

添削お願いします。

問題A. 下線部(a), (b)を英訳しなさい。 Hackers around the world are getting better at stealing passwords.ハッ カーとはコンピュータを使って許可なく情報を手に入れようとする人のことで す。Now, some computer scientists are trying to stop hackers by not using passwords. One research project that will make passwords a thing of the past is called Active Authentication. このプロジェクトに携わっている科学者たちは, ス マートフォンのような電子機器をハッカーから守るのに、人の個人的な特徴を 使おうとしています。 For example, the movement of a person's hands when they use a smartphone can be read by sensors. The phone can remember those signs and observe them. The phone locks when someone other than the owner tries to use it. (Adapted from 'Scientists Trying to Do Away With Passwords,' VOA Learning English, August 14, 2014)

丸のついている７で、答えはwhichなのですが、なぜwhenではダメなのでしょうか？ またこのような問題の時に、関係副詞と関係代名詞をどうやって見分ければいいのかが分かりません。 よろしくお願いします。

「G n 1( )内から適切なほうを選びなさい。 1. There are two CDs. (Whichever / Whoever) you choose, you will ike it. vin 2. April is the month (which / when) school begins in Japan. 3. This is the reason (why / that) I decided to go back to New Zealand, ne miT 4.(Whoever / Whatever) you marry, you will be happy. 5. This is (way/ how) he made a paper plane. sbsm doiniw .gninion bise mi 5. 6. Mr. Clark went to New York, (where / which ) he met his daughter. 7.) Today is the day ( when / which ) is called St. Patrick's Day. ) でもで合

①He even chacked on the condition and the quality of the patients' food. (彼は患者の食事の質と病室の状態すらチェックした) ②He even hired a ... Read More

文構造 について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 本文の2行目 proven to make people relax and concentrate on tasks, この部分が分かりません。 proved の後の不定詞は名詞的用法ですよね？ しか... Read More

⑲ natural1-54 学・テ 2 | の | 科学・テクノロジー Science & Technology 88 ーー KagaWaiteam finds incemsWhelps studentsrelax and concentrate』 …" TAKAMATSU。KAGAWA PRI … - Imcense has …・. Scientifically proven to make peoplerelaxzand e9ReemtfatelQn tasksy a team of Japanese researchers said, adding that the findings could be used to help ee drivers alert behind the wheel 5 @ Im a study announced earlier in December at a meeting of the Shikoku-Chugoku regional chapter of the Japan Ergonomics Society the researchers, headed by professor Keisuke Suzuki of Kagawa University surveyed the reaction of eight students of the university who smelled the Japanese incense. ⑥ Thcir eleetreeardiography data showed that whenexposed to incense, the SImDathetilmervowslSystems of six ofthe eight test Participants became less active, suggesting they were freed from tension and stress、 On the other hand, while they were smelling incense, the ParasympathetieinerVous Systems of seven of the eight participants were 5 achivated, suggesting they were more relaxed. 《 Another experiment showed that the eight students were 15 percent more productive on average in solying simple mathematical tasks when they were smelling incense, compared to the time when they were not. Their brain waves whileat the math tasks also showed they were more 2 focused when exposed to incense smells compared to the time when they were not. (77e pg 7がes 197 words) 口ZZ/e incense「お香」 日3 keep 一 alert「ーが党 口74 behind the wheel 「運 」 the wheel は自動車のハンドルのこと。 口/10 electrocardiography 検査」 口/.14 parasympathetic nervous systems 「副交感神経系」 日/.19 while at the math tasks while (they were) solving the math tasks の they were が省略されている。 口/.20 when exposed to 一 =when they were exposed to 一 唱prove を証明する 則survey を調査する 口reaction 反応 日partdicipant 参加者 申tension 皿東 口experiment 実験 注意を怠らないようにする」 248 学生をリラックスさせて集中力を高める効果があることを, 古昌のナームが発見 ⑩ 香川県高松市一日本の研究者チームは, お番が人々をリラックスさせて作業 に集中させることが科学的に証明されたと伝え, この研究成果を活用すれば, 運 転者が運転中に“ を人怠らないようにするのを助けることも可能だろうと付 け加え @り 12 月に日本人間工学会中国・四国支部大会で発表された人研究では, 香 川大学の鈴木桂還教授をリーダーとする研究者らが, 日本のお香をかいだ同大学 8 人の反応を調べた。 学生たちの心電図検査のデータから, お符のにおいにさらされた場合 検査 に参加した 8 人のうち6 人の交感神経系の活発度が低下し, 彼らが叱張やストレ スから解放されていることを示したことがわかった。その一方で. お香をかいで 神経系の活発度は上昇し, 彼らがより ーロNN ・普 回 リラックスした状態であることを示した。 @ 別の実験では, お香をかいでいる時と. かいでいない時とを比べて. 8 人の た。 数学の課題を解いている最中の彼らの脳波も. お香にきらされていると. そ うでない時と比べて集中力が高まっていることを示していた。 ee 口 英文の内容に合う場合は True. 合わない場合は False を選びなさい。 The research showed that smelling incense helped students to relax, but it didn't help them to focus more on study tasks. True / False 』 Answer は p.423 249

Despiteでは間違いなのは何故か教えていただきたいです。 よろしくお願い致します。

いつ 0) Despite ② BecauSe ⑧, Even though , ⑳ As OB