解説して欲しいです。。

定和る竹入 』 宇佐 旬っ3 (3記 投げ事しVer) 次の文章を読み、下の問い (則1 一4) に答えよ。 (0敵番号| 1 |-| 5 |) (Wa 20 水平でなめらかな床面上に, 上面が水平であらく下面が水平でなめらかな遥重 の一様な板を置いて二止させた。国1のように。板のだに質太の小物価 をのせて. 時刻0に水平右向きに大ききの補導を小物休に与えたところ。 板も動きはじめた。小物体が振の上をすべっている間. は拓束し.小物休は拓 條して, 時誠において小物体と板が同じ較さゃになった。板は十分に長いもの とし. 小物体と板の間の動産控は一定であり。 その筐数を重力如加 度の大ききをのとする。 = 六モーーー=M 還 1 第3問 間1 小物人が板の上をすべっているときに。小物体にはたらく動近の向あ と大きき, および板にはたらく動放立カの向きと大ききの組合せとして正し いものを, 次の⑪-人のうちからそれぞれーつずつ選べ。ただし. 同じもの をくり返し選んでもよい。 2 ロコ ET | Xs @ 四 ge @ 左向き 246 @ な生き 7 @ 向き me @ き 】 @ 右向き 0mT40g ーョー

8.9が引っかかるので、よろしければ解説がお願い致します

1〜15がわかりません…😥 どなたかお願いします🤲

回| | 寺内正内閣は、吉世導のあとを継いだ邊区権に秘書 | 机原旬主をつうじて多閣の借款を呈え援助し、日本の権益を | を何というか。 日本の満州市場独右と中国進出にアメリカは不満をもつよう なり、 日本は特拍大人石井菊次郎を送り国務長伺ラ グと妥協点を探しあった。 その結果結ばれた協定を何という | 第一次世界大戦は、日本の経済不況と財政危機を一共に き飛ばし、好時気となったが、この好景気を何というか。 | 大戦中の世界的な組舟足と、 アメリカ向け生共やアジア向 | けの絢織物の栓出激増は日本の海軍半紙を活気づけ、| 巨利を得るものが現れた。 これを何というか。 生田抜天に奈泊されだ線維生ま活況呈し、 中国で工場 芋をおこなう紡績業も拡大した。 このような編柄工場を何とい うか。

答えみてもわからないので教えてくれる人お願いします！🙇‍♀️🙇‍♀️

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よく分からないので、文法的に教えてください

II還こトの。 ご旬人サリダを着でいるほうです。 Which is your sister? 一 [white 7the / sweater / a / one / wearing 1. Which is your sister? 一 和1s Wife。sweeiefha 、 ョ . 。 てMe oAe weriwg te sweeder

それぞれのカッコに、どのような意味の文が入るのかよく分かりません。教えてください。

やイラストを参考に( )に入る記 旬を 1 0文字程度で書きなさい。 Shota: The other day, | ate dinner with my colleague at a Japanese restaurant. The dishes tasted so good, but suddenly | found my coleague imitated Kazu: 。 Whathappened? Shota: Whenldish out the salad for him, | used my chopsticks upside down, considering itis a good manner. 1 dont know why he got angry Kazu: That's too bad. Itwas an il-mannered way. While | was studying music and art in ltaly. 1 got interested Japanese food culture. The way you used chopsticks js called "Sakasa-bashi" The top sides of the chopsticks are to be used by god, and human beings should use only the bottom parts of them Shota: It[ a ].Nowlrealized why he became irtated Kazu: There are at least 30 rules of usage of chopsticks that | know. These days, most Japanese people are not taught hem from their parents. It is a regrettable! You Japanese had betler know your own cullures morel Shota: lam sory Kazu: As anlalian,1 should point out a wrong tradion which many Japanese people are doing without realizing. It is about how to eat pizza, our soul food! Shota: lbeg of you to instruct me aboutit Kazu: OK. Listencarefuly.[ b 1 Shota: 『ve neverheardit Few Japanese would know itis the correct way In ltaly Anyway。this pizza is so delicious, so 「ll order another platel izu: Heyl*You are a man of disgracel If you want to serve out the dish, you shou not put a knife and fork in the shape of "ha." It means that you are still eating 上 hota: 『m sory. Table manners are dificult *ここでは「了知らずめ」くらいの意味

π/2≦α≦πのときの考え方が分かりません。 これが解けないのは何が分かっていないからですか？

数学可数学 (2) 0=z=ァとして sim を満たすみ ニcos 22 いて考えよう。 ただし, 0 る9るとする。 たとえば. <王 玉 のとき, 2のとり得る値は 三つである。 このように. gの各値に対して, 9のとり得る値は二つある。そのうちの 小さい方を、大きい方を 6: とし 生+旬) ma人・全 が最大となる の値とそのときの了の値を求めよう。 9: 8z をとを用いで表すと。 0 さくのときは 語三 ーー 旨5 eg 委IS! (学 ・数学第 1 問は次ページに続く-) wlN となる。

教えてください。

ユーーーー ーートー VIE )是 Z. 次の塩の水溶液は何性を示すか。 酸性、中性、塩基性の祝を穫入せ。 人oe②Nws0o。Reッ 1 2旬 欧 6 市則 人し .抽KNO 。1>

(4)についてです。 2枚めの写真の薄紫色の線がひかれてるところの意味がわかりません。

Dc Ja ー や を アァpam Notbeng 7Havnmgbeing エ Not having beng 人MDoyuknow thepn( )wellhave the farewell party next week? 7ahih イthat what エwhom

いつでも実数解を持つ条件はかわりませんか？ D＞0のとき実数解をもつだったような…🤔 イコールがつくとどんな条件？が加わるのですか？？

がの人べり守やもつ折 用訓104 ーー っ5是95| の②②②②@② ウの2次式 "ox? 22=0 …… ①, (2ーDァ二のニ0 …… ② / に実数解を もつような定数っの値の範囲は | 少なくとも一方が をもつようなの値の旬囲は 人ゴでぁぁ。 2 次方程式 Zx?二xc=ニ0 が実数解をもつ条件は カニゲー4gc=0 のについて =(2z)ー4・1-(一2の)、のについぃて が(@ニアー4・1・のの ともに 実数解をもつ とっ と0 かっ の=0 よって, 0 の解と =0 の解の 共通範囲 をとる。…… 較 をもっ で と0 または の,と0 放合わせた範囲 をとる。…… 四