至急お願いします！！分かる問題だけでいいので答えてください！

9 に直しなさい。 《う 告文の下線部のうち, 誤っている箇所をそれぞれ 1 つずつ選び, 正しい形に丘して まい aTtY. >紅was because of his headache 。 why Masato + didnt come to the pary 2 eS 7 (慶應大) 2 jiS often said 。that iiS our differences y rather than our similaritieS that ゥ に ーーー ) 好e world ェ Such an interesting place. ( の ) _mAceを つつをKC 9 3. As fhe numper of people living on Earth grows, SO do the pressure on animals. We ウ have already lost ェ countless species. ( ) (中天大 4 Not far 人なom the historic buildings -。 are an ancient church that has , barely changed ゥJor centuries and iS surrounded by long grass. (次還りらeVe' eeei ixrewetf _* (関西外語大) 5. Jhe word “science” 。 once meant knowledge of any department of learning. Not un合 fhe nineteenth century its meaning tended to be restricted 。 to the systematic sfudy of the natural world. EarIy scientists were usually called “natural philOsoDheTS 5 ( 0 ーー | 。 NOW (上旬大

3段落目の最初の文の while はどのように訳すのか教えていただきたいです🙇‍♂️

Ago/77 7/877S 7 ea The humar an brain_is onc ol the most 芝 Sterlous 天 in the body/ In recent years、 206 iore aW OiU/One aspect they have been 也 thoush、 scicntists havc been lecarning more TesearchcrS. used to think studyins is the oN ol brains (oO change OoVer time/hn the past、 that onhy childrd EQ brains could chanse casily、 but,recent resegii Gugpests lthat tadult DTe 8 brainS are more Hiexiblc than orisginally thoushU/One study has shown that learning to 7さ recad can have a Su DFisine etlecton adult_brains. 277 の セアカネ The imtemdi60 team ot ScicntSts who carried_out the study wanted to see if learnins somethins like readins could Eeet the physical structure_ of an adult brain/They chose 30 adults in India kyholhad never learned to read or write./ Twenty-Qne of these adults were tausht to read for six months、 while the other nine Were not tausht/ The hnd) after they scicntists Scanned the .brains of all the 間 betore they began gnd wt 2MG 3? がかさリ2 4 7 finished. か (% ^ の (While the 21 participants learned to ra 9 gtted。 the scientists Were Surpriscd by 65Eina/itee showed 人 ha 0 Ad not only im the OR part of 確Kbut also in the p 9も inside. the brain一the part that adults use to learn neW brain control the body's physical movementS hnd also sort the These deep areas of the | information that comes in through the SenSeS Based on where the changcs occurred.the n a way hatuhelped theil scientists believe lthatthe participants brains began to Work EATmathOn_ 10JD6SSSO計計

このような文章の場合 though と more and more はどのように訳すのですか？教えていただきたいです🙇‍♂️

ーー 49u7 7g/カs 2の 7e2977の The human b rain is one of the most mysterious organs in the body/Im recent years. thoush, scientists have been learning more and more about i/0me aspec{ (hey have been Studying is the ability of brains to change over time/In the past Tesearchers used fo think that only children's brains could change easily, but/recent Tesearch suggesfs 皿ad adul ーー和さたまKCSRZ7はSSR205な3の2023

間違えても良いので教えてください． 写真でお願いします！

Questions in English 次の質問に英語で告えよう。 1.Wat dd a chid onoe say to Mr Carle? He/She said, "ldeas come from both your_'( and your '( 人 1 3 2. Wat are the basic elements in oonstruoting a stGry? ( ) is outside and ( ) js inside

間違えても良いので教えてください． 写真でお願いします！ 問題は写真1枚目です！

2. 本文全体の日本語訳を完成さはなさい。 アイディアはどこからやってくるのですか, 以前ある子どもが私に, 「アイディアは 『C 2 迎 )』 からも『C 印)』 から もやってくるんだ」 と言いました. このことばは, 鋭く正確な返答として私の届打 ちました. 外部にあるものも内部にあるものも,( )を組み立てたり,( M を創作したり, ( ) を作る上で, 基本的要素だと私には思われます. 私の本の アイディアのいくつかは, そこ, つまり私の内部に, おそらく私の潜在意識の中に長 い間あって, それから外部の出来事が引き金になって出てくるのです. らつうぞそれは いろいろなことが組み合わさったものです. 記憶やデザインや ( ) や ( う, それに私が ( りり ) たりしたことの組み合わ せです.

なぜof が必要なのですか(?・・)σ 　　　　　 ↓ I'm thinking of studying science students at university. [私は大学で科学を学ぶことを考えています。]

クローン技術のおかげで科学者たちは近い将来恐竜さえも復活させることができるだろう Thanks to cloning technology scientists will even be able to revival dinosaurs in the near futur... Read More

()の中動詞を受け身にして文章を完成させる問題なんですけど教えてください

⑦ The hockey player is very famous. His name ( リり6 AM ) everybody in this country. [knowl (8) Its been snowing and our garden ( ) ( り( ) snow. [coverl 9⑨) Karen may ( り) .( ) (( ) her science score. [satisfy] ⑩0 We ( ) 8( ( ) his performance. It was fantastic. [Surprise]

【数A 確率】 (2)の考え方が分かりません！オカは56なのですが、計算してみて56と一致するものを探す以外に素早く見分ける方法があれば教えて頂きたいです🙏

にui に *46 1 個のさいころを投げるとき, 4 以下の目が出る確率のヵは の であり, 5 以上の目が出る確率7 は っ である。 以下では, 1 個のさいころを8 回繰り返して投げる。 (1) 8回の中で4以下の目がちょうど3回出る確率は[衝才]がg' である。 第1 回目に4以下の目が出て, さらに次の 7 回の中で 4 以下の目がちょうど2 回出る確率は[キク ]が7? である。 第 1 回目に 5 以上の目が出て,。 さらに溢の 7 回の中で 4 以下の目がちょうど3 回出る確率は[ケコ |が7の? である。 働(2) 次の099のうち[しオカ|に等しいゃのは[|サ |]と| シ |]である。ただ し, [し す ]と[しシ ]は解答の順序を問わない。 (0) 7?CsX7Cs ⑪ sCiXsC> ②⑳ 7?Cs十?Cs ⑧ soi十8Cs ⑳ 7し4 ペ 7しs ⑮ aしes ペペ 8C? ⑳ 7し4 (5 7しs ⑦⑳ ae 紀 NR (3) 8 回の中で4以下の目がちょうど3 回出て, かつ第6 回目に初めて 4 以下の 目が出る確率は EZ国 である。また, 8 回の中で 4 以下の目がちょうど3回 出て,。かつ第 3 回目に初めて 4 以下の目が出る確率は ソタ ス 監 の 7 である。 [11 センター試験 改]

一文目について、 現在完了形の継続なのに、現在完了形進行形にならないのはなぜですか？

10 15 IntervieWer : Humans have used rockets to go into space. IT hear there are some problems with them. Scientist : 1think rockets have three major problems. The first is the possibility of an accident. Rocket fuel is very powerful and dangerous. The second is the cost. Rockets need a huge amount of expensive fuel. The third is the need to train passengers for SDace travel in rockets. 1 : Arethere any solutions? S : Yes. One ofthe solutions is a Space elevator. Have you ever heard of it? 1 : Yes, but could you tell me about it? に3SEYaT20O ULJは1) S : Itis an elevator that would run between a satellite and the earth. Passengers would ride on the eleyator Instead of a rocket to go into SDace. | solutim | [9MW隊 |