日本史Bのこの問題を教えてください！🙇🏻‍♂️🙏🏻💦 ㉙ 大問５ 教科書P.195～P.197を参照し、日露戦争について次の問に答えなさい。 （１）-1　１９世紀末、列強による中国分割は進んだ。次の選択肢a～eから二つ選んで、租借したり獲得したりしたそれぞれの列強の国名... Read More

29 大問5教科書P.195~P.197を参照し、日露 戦争について次の問に答えなさい。 (1) -1 19世紀末、列強による中国分 割は進んだ。次の選択肢a~eから二つ選ん で、租借したり獲得したりしたそれぞれの 列強の国名を例列にならって答えなさい。 (解答例:fはインド) まず一つ目の選択肢について答えなさい。 (2点) b フィリピンを獲得 d i山東省の移州湾を租借 a 広州湾の租借 c 九音半鳥.威海衛の相借 回答を入力してください

The bird is taken care of by jack . という文の文法について全て解説してもらいたいです。

承久の乱後に置かれた六波羅探題は京都大番役の代わりに新しく出来たものですか？それとも京都大番役は引き続き残っていたんですか？

地理の記述問題です どなたか回答よろしくお願いいたします🙇‍♂️

問3 次の図3は, 1984 ~ 2008 年”の各年1月における八王子市の平均気温と図2中の 地点XとYとの気圧差(地点Xの気圧**-地点Yの気圧**)との関係を表したもの である。図3から読み取ることのできる気温と気圧差との関係は,どのような理由に よって成り立っていると考えられるか。「風」と「気圧配置」という用語を用いて, 3 行(90 字)以内で説明せよ。 【脚 にa 平均海面高度の気圧に換算した海面更正気圧。 資料の一部に欠損があるため 24年分。 いい ので 60 x。 5 Y 大 上 30 Odaosコ 25 ち鳥料合級式。 3 0 120 150180 東経(E) 90 2 の穴 図2 0 89 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 気圧差(地点X -地点Y)(hPa) 奥8 楽 気象庁などの資料により作成。 図3 1 8 SI 81 f1 レシくり wA CS mA S 1AIS 00500r Or 81 Or TL 6-at S 北緯(N) 八王子市の平均気温 ("℃) ●b

正しい英文になるように[ ]内の語句を並べ替えてください。 (A) The birds mainly inhabit the forests of northwestern Hokkaido, [ always / where they / to people / a... Read More

穴埋めの問題です。分かりません。 わかる所だけでもいいので教えてください！

第。 (イ。 (4)生物多様性を減少させる要因 の生物多様性を脅かす4つの要因 (環境省策定の国家戦略より) 1.「第1の危機」:生物の乱獲、 沿岸の埋め立て、森林の宅地化 )した森 林内の分断化された個体群を (ウ。 という。 )された森林 (ア. 連続した1つの森林 森林の中に道路ができ、 生息地が分断されて個体群の孤立化が進む 例)カエルは幼生期と成体期で、それぞれ水田と森林を利用する。水田と森林が道路や深い水路などで分断 化されると個体数が大きく減少する。産卵期に川をさかのぼるサケの通り道がコンクリートの塀により 分断化された場合も同様の事態が起こる。 対策として塀の横にスロープ上の魚道を確保する例が最近見 られ始めた。

こたえが3.4なんですけど、0〜5までどういうことか教えてください！

[2] 次の表1は、都道府県別の人口と農業従事者数を 表1 人口 (千人) 農業 従事者数 (千人) 人口に対す る農業従事 者数の割合 人口に対す 農業 る農業従事 都道府県 人口 (千人) 従事者数 者数の割合 都道府県 (千人) 40.5 滋賀県 京都府 大阪府 兵庫県 1,412 2.9 1.8 北海道 5,286 96.8 2,591 38.0 1.5 82.9 6.6 青森県 1,263 8,813 19.6 0:2 8.3 岩手県 1,241 102.9 5,484 93.6 1.7 84.3 3.6 宮城県 2,316 28.5 奈良県 和歌山県 1,339 2.1 秋田県 981 80.7 8.2 935 44.8 4.8 山形県 75.4 6.9 1,090 560 37.8 6.8 6.3 鳥取県 福島県 1,864 117.5 島根県 680 40.7 6.0 4.3 茨城県 2,877 122.6 岡山県 1,898 74.1 3.9 栃木県 1,946 89.8 4.6 広島県 2,817 54.4 1.9 群馬県 1,952 53.2 2.7 埼玉県 1.1 山口県 1,370 36.7 2.7 7,330 78.0 千葉県 1.6 徳島県 736 37.3 5.1 6,255 97.7 東京都 13,822 0.1 香川県 962 44.4 4.6 12.5 神奈川県 9,177 30.0 0.3 愛媛県 1,352 55.9 4.1 高知県 福岡県 新潟県 2,246 127.4 5.7 706 32.6 4.6 富山県 1,050 39.1 3.7 5,107 72.7 1.4 石川県 1,143 26.1 2.3 佐賀県 819 38.1 4.7 福井県 長崎県 熊本県 774 31.1 4.0 1,341 48.6 3.6 山梨県 817 38.0 4.7 1,757 84.4 4.8 長野県 2,063 大分県 117.8 5.7 1,144 47.3 4.1 岐阜県 1,997 54.4 宮崎県 2.7 1,081 51.5 4.8 静岡県 3,659 70.2 鹿児島県 1.9 1,614 63.3 3.9 愛知県 7,537 85.1 沖縄県 1.1 1,448 23.3 1.6 重県 1,791 54.0 3.0 全国 126,443| 2,875.6 2.3 出典:総務省統計局 「平成30年人口推計」, 農林水産省「平成30年農業構造動態調査」 より作成 (数学I.数学A第2問は次ページに続く。) (第7回-9)

解き方教えてください🙏現代語訳がないと分かりません

8 4 次の傍線部の助動詞の意味を後のア~カから選んで答えよ。 冬ながら空より花の散りくるは雲のあなたは春にやあるらむ 冬だというのに空から白い花が散ってくるのは、雲の向こうは春だからであろうか。 (古今集·巻六) かかる目見むとは思はざりけむ。 (思わなかっただろう。 (枕草子·七) う、 風吹けば沖つ白波たつた山夜半にや君が一人越ゆらむ (伊勢物語·二三) 風が吹くと沖の白波が立つ、その立つと同じ名の龍田山を、この夜中に今頃あの方は一人で越えて いるのだろうか。 3 何事思ひ給ふぞ。思すらむこと何事ぞ。 お思いになっているのか。お思いになっているのは (竹取物語) そう がひじり みやうもん 増賀聖の言ひけむやうに、名聞苦しく、 増賀上人が (徒然草·一) (5 名利にあくせくしているようで、 ©恨みを負ふ積もりにやありけむ、〈桐壷ノ更衣ハ〉いとあつしくなりゆき、 恨みを負うことが積もった結果 病弱になって」 (源氏物語·桐南霊) いにしへ 古に恋ふらむ鳥はほととぎすけだしや鳴きしわが念へるごと 昔を慕うという鳥は おそらく鳴いただろう。私が慕っているように (万葉集巻二) なほわ翁の年こそ聞かまほしけれ。生まれけむ年は知りたりや。(大鏡) やはりご老人の年齢が聞きたいものだ 生まれた年は ご存知か。 過去の原因推量 ウ過去の伝聞·碗曲一 工現在推量ォ 現在の原因推量カ

答えがないので教えてください

) what will happen in the near future. 3 known oow CHGK 20 ● Random Check A の knowingness 工学院大。 011 There is no ( 第8章 iniog の knowing ロロロ の to know )that movie before, I decided not to go with them. 3 Having seen 10gEwis odbた の Seen bed YO く京都産大) 173 AGUID 20 MDGE IOujgKo S 153 ロロロ 012 ( の Having been seeing ) he listened to his mother. he might not have made such a mistake. mw (p Tof no 3 Supposed ロロロ の Being seen の Unlessi fihw く近畿大) 013 174 ロロロ O Had の Should 154 2 次の英文の下線部には誤っている箇所がそれぞれ1つずつある。その番号を指摘した上で,正」 い形に直しなさい。 ロロロ nbdo ps 『ve been studying English ten vears _now. but I'm _still not able to make De9mitomoa19aia ym b6 Hoy 189d の myself 014 175 , sl onodg orb no ( 〈静岡大) ロロロ understand in English. alis d nillst ① llst of C の 155 ロロロ 015 They had difficulty_to persuading_the two sides_to sit down together. 口ロロ く法政大) の 170 M Jog lvns nosa bort ロロ 016 My father has long been suffering from diabetes but he wants to keep working until oVsl ① の- 9Vsf liw S ロロロ he will retire_at the age of 60. Ved blu 〈帝京大) 15 の- 口ロ 3 次の日本語の意味になるように, ( io)内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 00 私は富士山に2回登ったことがあり、最初の登山のとき,とても幸運なことに何羽かの珍し い鳥を見ることができた。 017 ロロロ don 793 hed I have climbed Mt. Fuji twice, and on my first climb, I ( to / was / enough/ see / lucky) witt several rare birds. 2り1oail 19d 1ol douss291 inne) 大阪産大) nob nsed amiob giob nesd es 018 そんなに長いことお待たせしてすみません。 ロロロ 2sd ode 1o1 ysw 19d ( ) ate 00 I'm sorry(you / we/waiting / kept/ have) so long.luos 920lmbluo〈関東学院大》 019 彼の決意が固いなら, 彼とその問題について再度話し合ってもむだです。 haom tesl 90mis s19tolso ofT ロ■■ (about / in / is/ no/ point / talking / there) the issue with him again once he's made 800 n9sd asd ① a firm decision. Jast oa gaivhb nsad gysil 〈東京工科大) )oHunt eid ilsot asw Jnsbies 15 Te00 Jon blnow O Jon jeum 020 日本政府はアジアからの学生が日本でもっと職業に就けるようにすべきだ。 コロロ The Japanese government should ( easier / make/ for Asian students / to find /it) Jon yam jobs in Japan. Tabluow e gm Jabluode (東京理大)

2の(3)(4)と、3の答え合ってるか教えて欲しいです🙇‍♀️

2. 文型 )内から適切な語を選んで、 言ってみましょう。 字がEきんていく が ないないる velopma 1.1 saw a boy (take / taken ) to the hospital by car. 2. I saw a cat ( jump / jumped ) over the fence. (6 3. The singer wanted to make her songs (know / known) to the world. 4. I had my bike ( wash / washed) by my brother. nips] 3. 文型文法) 日本語に合うように( )内の語句を並べかえて、言ってみましょう。 1. 鳥が、空に飛んでいくのが見えました。 I(some birds/ fly7 sawY into the sky. しょう。 2. ラジオで音楽が流れているのを聞きました。 I(the music/ heardY played) on the radio. よりますか。 思いますか 3. 母は、私が弁当を作るのを手伝ってくれました。 My mother ( me/ make/ helpedYmy lunch. 4. 私は、姉に作文をチェックしてもらうつもりです。 I(my compositioh/have/checked//will ) by mysister. (誰が何をするのを手伝いたい?) One More のIwant to help (人など)