4だと思ったのですが、答えは42らしいです。解説をして頂きたいです🙇🏻‍♀️ なぜ4だと思ったのか: もしおはじきの色が全て違ったら、42だとわかりますが、色は緑と黒の2色しかない。 7×6=42だと、全く同じ色のペアが出てきてしまうからです。

In Exercises 3-6, find the number of possible outcomes in the sample space. Then list the possible outcomes.

(1)am going to (2)will be taking (3)arrives (4)listen / ？ (5)？ (6)is going to 分かるところは埋めてみたのですが、 合ってるか教えて欲しいです、 良ければ？マークのところも教えて欲し... Read More

I( live alone Tokyo. in 私東京マー人暮らしをき3予定です (2) Most of the students ( ) part )C in the festival ーほとんどの生徒か明日その案りに参o しているだ3う (3) The plane ( ) at chitose Air port at tuo o'clock 七その形行機は-2時に干感写者に到着します。 2時に千歳優者に到着します。 If carefully you ) fail to me you 私の話を注意して聞けば 牛身し ts いでしょう。 b (5) She Says she various sports in college ーD 彼女は大学でさまさまなスポーツを挑戦してみるつもりだと言っている、 lat of stars tonight. (6) We See can a It c be fine tomorrow. b今夜はた<さん星が見える 月日は日清れになりをうだ。

答えを教えて欲しいです！！

の "STEP 2 応用 問題 意味が通るように選択肢を並べ替えよ。 12 私たちは学園祭に関する彼女の考えについて話し合った。 We discussed ( ) festival. D about (2) campus 3 her の ideas 5 the (大阪電気通信大) ort Ton bluno 1S nolist esev ndoge 13 絶え間ない努力をしたのでそのチームは優勝することができた。 loge 大) Constant (d) (ano) ( )(di) (bs ) the championship. 1 win 2 enabled 3 effort の the team 5 to e(九州産業大) に okysd d wael e tbir i 14 彼が当選するって, なぜそれほど確信が持てるの。 What ( S1)( ()) ( () ) (6 ) ( 日 ) ( 土 ) ((21) elected? D about 2 being 口 e0am6 rO paseb hor 3 confident 大 の his 5 makes (6) SO (の yous sd (立命館大) 1 are □ 15 その奨学金のおかげで, 春香はアメリカに留学することができた。 [1語不要) 3 the scholarship g air ② in 6 the U.S. O go to college ④ thanks TOO D to 5 Haruka 8 allowed (中央大) pe c

明日スピーチするのですが間違っている箇所あれば教えてください(>_<)長文すみません💦 Good afternoon everyone. My name is ⭕️ I’ll talk about my hobby. My hobby is watching movies... Read More

71【生態系の変動】 答えはこれで合っていますか？ また、（2）〜（4）と（5）の絶滅の危険のある野生生物がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

71 生態系の変動 多様な生物から構成される生態系では, ある程度の変化が生じても 生態系によって。元に戻ろうとする力が働き回復する。 このような生態系は大きく変化せ ず,一定の範囲内でバランスが保たれている。しかし, 近年の人類による活動が生態系へ 与える影響は大きく,。地球上の生態系はパランスを保つことができなくなってきている。 (1) 下線部のの力を何というか。 (2) さまざまな要因が生態系を変化させることを何というか。 (3) 地球上には, 多様な環境の生態系が存在し,それぞれの環境に適応したさまざまな生 物が生活している。このような多様性を何というか。 (4)人類は生態系からさまざまな恩恵を受けており,これを生態系サービスという。生態 系サービスの例を2つあげよ。 (5) 下線部のに関して, 絶滅の危険のある野生生物を何というか。また,絶滅を防ぐこと を目的として,これらの生物を記載した資料が公表されている。これを何というか。 6-2 (10 島根大改) 6-1

関係代名詞のthatが省略されてますか？

41文法 I didn't hear him say anything because I( O had listened 2 have listened ③ listened ) to music. 4 was listening 6 ロロ 〈学習院大)

間違っているところがあれば教えてください！ あと空欄のところ教えていただけると嬉しいです🙏

Exercise 1 日本語の意味に合うように, 1の英文が の現在の状態,②現在の習慣的動作,③変わることのない真理 事実のどの意味を []内の動詞を現在形にして英文を完成させなさい。また,それて ますかを番号で答えなさい。 冬の後に春が来る。 [come] 1) Spring after winter. マイクはふつう, 夕食前に勉強する。[study] 2) Mike usually クリスはおばあちゃんが大好きだ。 [Ilovel Studies before dinner. loves her grandmother. Chris 日 英文の意味が通るように,( ) 内から適切な語句を選びなさい。 w brother (watches / is watcbing ) the sunset now. Rill (kOws/is knowing) a lot about computers. Kate usually plays tennis after school, but today she ( does / is doing) her homework. AB Jack (goes / góing ) swimming every Sunday. 5) I(belgng / am belonging) to the volleyball club. 日口内の動詞を使って, 1) ~3) は過去形の文に, 4) 5) は過去進行形の文にしなさい。 ) Everybody C looked very happy. [look] three hamburgers yesterday. [eat] suddenly. [stop] reading a b0ok when I saw her on the train. [read] a letter then. [write] 2) 1 ate 3) The train 4) Helen waS 5) I was writting. Sto pped | 日本語の意味に合うように,口から動詞を1回ずつ選び,適切な形にして英文を完成させなさい。 1) 1年は 12か月ある。 ABC has. 2) 彼はきのう,パーティーに参加しなかった。 Ayear twelve months. He joined the party yesterday. 3) 私の話を聞いていますか。 Are youlis.teníng. 4)彼らはその時, ステージで踊っていた。 They were. danceing. to me? on the stage then. danee /have / listen/ join

この文章の訳に〜よりが使われる理由を教えてください🙏

【3】本文の内容に合う文はTを, 合わない文はFを [ ]に入れなさい。 1. In junior high school, Mari preferred reading foreign literature to listening to Japanese pop idol music. 2. Around Mari there were no students who felt passionate about foreign literature. I 」

そもそも、なぜ動名詞にしなければいけないのかが分かりません。原型じゃだめな理由は何ですか？

1./藤水浴を楽 2 「成功への鍵は前向き 3.「友道への手紙を書書き終えた。」動名詞がOである。 4 「行動を起こすことは時に難しい。」 動名詞がSである。 5 /同じことをするのに飽きた。」 動名詞が前置詞の目的語。 (The bird is 解説 1.(It g うことは言うま 2.(make a poin 慣を表す。hel 3. (be on the p 2 目前に迫って 1. Would you mind (opening) the window? 2. Would you mind (me [my]) (opening) the 3. (Listening) (to) music makes people feel relaxed. 4. My father(stopped [quit])(drinking) on his 5英作力を開 window? 1. Talking 2. I don't doctor's advice. question 5. She is proud of (Sam [Sam's]) (playing) the 3. He der 太味S leading role. 解説 1.「~していただけませんか」 Would you mind doing? は相手への依頼。文の主語と動名詞の意味上の主 語が一致していれば, 動名詞の意味上の主語は示さない。 2.「(私が)~しても構いませんか」 Would you mind me Imvl doing? 文の主語と動名詞の意味上の主語が異なる場 合は、動名詞の直前に代名詞の目的格または所有格を置く。 3. 動名詞の意味上の主語が一般の人々の場合は示さない。 4. 1.と同様。「~することをやめる」 stop [quit] doing。 5.2.と同様。意味上の主語を名詞かその所有格で表す。 しっVingh! 解説 1. enjoyable 主語にと 2. 文の主 の前に上 3.「コピ <having 6入試 1. 3 3. 2 1. Mary is anxious about giving [making] a speebh. 2. We went shopping instead of seeing a movie. 3. I'm sorry for not replying/to you sooner. 4. He believes in never giving up. 解説 を書 する 2.「男 5. I'm sure about having locked the door. 0. He admitted hurting [having hurt] her feelings. め 解説述語動詞と同じ時や未来を表す場合は doing を用 いる。前の時やその時点までを表す場合は (having + 過 め に 去分詞)を用いる。 4. 1. be anxious about doing 「~することを心配している」。 2. instead of doing 「~する代わりに」。同じ時を表す。 名詞の否定形ば<not+doing) で表す。 not having

6の④です。なぜこれになりますか？

talk 以下が同格の関係。不定詞の意味上 主語と同じく I。 2.「O が~するのを聞く」 hear + O + do 3.「何を~すべきか」 what to do + to 科大) 「O 6 入試問題にTry 科大) こ。」 1.3 to finish 2. 0 me to cover 3. 3 to take 4. O to allow ne. llow 1.「あなたに明日の朝 10時までに報告書を仕上げ際大) てほしい。」want + O+ to do「Oに~してほしい」。 解説 2.「今回は私があなたをかばうことを期待しないでくださ い。」expect + 0+to do 「O が~するのを期待する」。 3.「ジュリエットはどの道を選ぶべきか決めるのに地図を 調べていた。」which + 名詞 +to do 「どちらの…を~すべ きか」。 4.「ジョンソンさんは,ニューヨークに1人で行かせてほ しいという娘の願いを拒否した。」 my