14.（2）の場合分けがn≧3の理由を教えてください！

に 2 以上の整数とする。 14⑯ 一項定理を用いて, 次のことを証明せよ。ただし ヶ は > CD ROSA 5e9

英検２級のライティングです 添削等お願いします

人 以下の TOPIC について、 あなたの意見とその理由を 2 つ書きなさい。 @ POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし。 これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。 @ 話数の目安は80話一100語です。 人 解告は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお。 解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 @ 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や、TOPIC からずれて いると判断された場合は、 0 点と採点されることがあります。TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 TOPIC oe peop/e sy が7 Jong Peo7/e so/ガ spenの ore がme 万人7g go 7がeか77e cg7eers. のo jo gg7ee 7 7人s opffのカク POINTS 人 4co7iop 全 7come 人@ 5が

66の(2)についてです なぜあまりなのに負なのですか？

ときの余りを求めよ。 2請けシコのた (4用 6*9一2上メー 2 3x-5

学校の宿題なのですが解き方が分かりません。教えてください！答え合わせもしたいので答えもお願いします！

加| [cmEc&REviEW40]三角比 と図形(1) 1) sinの= ⑪ cosの = mr 5 暫 テ (tanの (0'"く9く90") のとき, 次の値を求めよ。 2 WS<9<180" のとき, 次の等式を満たすの を求めよ。 (ア tanの9ニーツ3 3③ AABC において, ZB=607, /C=7『, CA=215 である。このとき, BC= 人る へABC において, BC=5, CA=3, /C=120'"であるとき, AB= 5) AB=5, BC= 13, CA=ニ3 である 人AABCにおいて, /Aニ= また, へABC の面積は アマイ| であり, へABCの人外接円の半径は ウソエ である。 by本 である。 (イ) 2sinの一2=ニ0 (2つあります) b4 である。 ア である。

(33)～(42)に入る数字を教えて貰えたら嬉しいです。 分からず、解答もなく、途方に暮れています…。

! 人学反応式とその量的関係 について」以下の文中の ( 31 ) ー ( 42 ) に入れるべき適切 な係数を語群より選びカッ コ内の番号の解答欄をマークしなさい。ただし、 係数が 1 のときは プ を選択してマークしなさい。 (P98^て101) 2 CSHS ENO有9)放つニン SG 3: 《 5切 )) im) Cg CCOSNSR(338DWWFCOIIEE のIAIG ISWSdeN340)NHEOM EE OO> KCJ O3 MC95DSK GT にに識(@IGD語)(⑨5 (7 のまべ0 ( 390MDUELG ()。 こっ A itle(S@⑥Z0a エキ 《 8 me (征401りPRでGS:FI(W416間NO っ (《 4 ) Ssg@js 手間2 1計拓ク 23 ギー に T。 カ 6 7 ク 8

教科書の本文なのですが、難しくて話がうまくまとまらないです😭自分で熟語や単語など部分的に調べたりはしたのですが、うまく整理できないのでどなたか訳していただけませんか？

rt う RC カールさんのアイディアは どこから来るのでしようか. てAAムー Y Where do ideas come from? A chnild once said to Imら, ガッイ "Ideas come from both ッッノ んと 人 KS 人 220 'outside′ and your inside. っ 内 w4をTKT nd accurate 、 fstrAkj hat Struck me as a perceptive 4 BSD21K呈人 馬 utside and five response. It seems to me that what 者 滑 の 1A| RMKN Ne MR NN 人 tructin es what is inside are the basic ume 山村COM1S 8 内 多」 ンカ 2 2 の の 1eCGe e a tory Creating a painting Or compoS1ng 3 EN 中 っくる ! smのl Ofmusic./Some ideas for my books have been there, SIK) 2 1 ) Inside me, in my unconscious perhaps,・ for a long 0 ) が信S府の 本 >委故4 イイfn < タイ7 AN ノ 1 mg) me-and then are' triggered. by an outside My 用 IAWy 化え : 5 Usualy* 5) S a combination of AM (himgs: ^ memory, リ と jaを の 4 WN design 022UN experiences, hings 2 Seen ner SdNd. 5 it

分かる問題だけでもいいので教えて頂きたいです。

2. AradioacHive substance has a half-life of 8 formnla for this substance. 人 3. A certain strain of bacteria grow4 from 40 tp 326 120 minntes growth formula y ー ge where とis in minutes. す~- ひる たと 4。 Carl plans to invest $500 at 8.2596 interesも compoundedl continnonsIy。 will itake for his money to Tiple? !5。 Acomputer system deprecates atan ayeragerate of 496 per month.放the t地e computer system was originally $12,000, in_ howrmany months is MO > ト 5 ー 3 $7350? Thereare cnrrentiy 850 sthndents at the high school wi town plans an addiHion to house 400 more Students. 96 per year, in how many years wl the ne we

34(3)のvってv=fλの変形ですか？？ λをどこのλにしたらいいかわかりません！🙇‍♀️

02Z* コ 」 |マツの9る 馬Z路見の7色休凌 草せテーー 梁仙7て 0天田の 半つ回= 内 うマをるサラ鹿慌備7 ユコテ まう 蘭ウみ氷31紀光則S[ 刊/マの普さ(() イコ5中 還彰ラヴ 磁休占い9うとの1国「秦2還「町 旬a のララ[6壮りのマ※の還「ッツ滞党「 喘WきExとをとミ "イータせYネィ テニとる 隊計2と < 9%のミY(す4 4 」 て gkる7昌和省有をる2 。レ<の69台7/ 。そマモキュマハ るWid上0導の4メト 人 開時>W4 プッリウ の@玉のGマ応還人東 。gせ=闘之0 間っコ還ce N <キロイルテイ 8北上

問1と問2教えて下さい

第3問 (配点 10) A You found the following story jp 3 your school Music Contest Tuesday, February 18 lapan。 Many of my friends are Tjove to sing in the choir at my schoo jm 6 T like using my VOICe 3S an jm the brass band and go drum club. but other muSic grOUDS | instrument. Last week we participate d in a music conteSt with We practcet rt watch other grOUDS perform. 1 felt | d alot so we kneW OUT songs Well and our from diferent schools. pitch was just right Although we ddni sure we had a chance of winning. T was surprised when we came jp second place. 1 asked my director *Did the group that won really sound better than ns7" *Both groupS Sang well but I think we can ]ea erforming. 6 My director saidi something from them. Watch this video of them DK T saw what she meant right aW4y. he grouD wore costumes fhat looked great, and they made pbeautiful hand movements that went well with the music. T realized that how you Dresent yOur performance jS VerY important TI Was excited when my director said that our choir would try something jike that, too