右辺にあるFeSO4のFeの部分の酸化数の求め方を教えて欲しいです。 答えを見ると2と書いてありました。

反応式中の下線部の原子それぞれについ たかを答えよ。 ベト (2) Fe+H2SO4 FeSO4+H₂ 〒6-2 ? (4) 2KI+H2O2+H2SO4 → K2SO4 2O+Cl2 0

(2) 右辺のFeの酸化数が2になるのはなぜですか？

170. 酸化数と酸化・還元次の化学反応式中の下線部の原子それぞれについて, 酸化数 の変化から酸化されたか,還元されたかを答えよ。目)黄話に全下島 (1) CuO+H2 → Cu+H2O FeSO4+H2 (3) SO2+2H2S (5) MnO2+4HCI (2) Fe+H2SO4 2H2O +3S (4) 2KI+H2O2+H2SO4 K2SO4+I2+2H2O MnCl2 +2H2O+Cl2

3番の問題お願いします。thatは同格ですか？ 答えを忘れてしまいわかりません

6 次の文章を読み、 あとに続く問いに答えなさい。 Dear Ms. Tanaka: Thank you for your message. I understand your anxiety. Some years ago, we decided to keep manga in our library because they had become an important part of Japanese culture. We asked the librarian, ( a ) is an expert on choosing books, to select them. Manga are chosen based (b) the policy that they have something to do ( c ) school subjects such as history, science, or Japanese literature. Some manga that provide valuable life lessons are also selected. Therefore, I'm convinced that the manga in our library are valuable. You pointed out that your daughter reads the same titles repeatedly. According (d) the librarian, good manga and books often give a student different perspectives upon each reading. 7) If your daughter is absorbed in the same manga, she is learning, which is actually very Morinen) u valuable. 1 ) Try to limit your daughter's manga reading to one hour per day. Also, the next time you come to school, please visit the library and look through some manga. They may give you a new perspective. Sincerely yours, Dr. Charles Pepper QQ(a)に入る適切な関係詞を書きなさい。 2. (b)(d)に入る適切な前置詞をそれぞれ書きなさい。 C on with @ 96 3. 次の文の下線部の that と同じ用法のものを、 本文中の ① ~ ④ の中から選び, 番号で答えなさい。 その Fler po The rumor that they had gotten married turned out to be true. ~26750823 LE1 who

情報に出てくるIPv4の意味が全然理解できないので簡潔に教えて欲しいです

※色々書き込んでいて見にくくてすみません い these studiesが示しているものを答えよ という問題で答えは3でした。 これはstudyとexperimentが同じ意味だからですか？ 違えば説明お願いしたいです。

easily, there can be a benefit to changing direction and trying something (D) our new. But our bias toward the familiar) can make it difficult to comfort train Psychologists have designed experiments participants to solve a problem one way, and then offer the option of switching to a much faster method. (Overwhelmingly, according to Pope,) zone. that people tend not to take the shortcut. "They continue with the learned variou (of approach, despite its inefficiency" Pope says that various versions of these tests have reached a similar conclusion, suggesting to the psychological x community that this inflexible thinking is an innate part of being human. 5 But Pope and Ionescu argue that this conclusion is premature, because these studies have only considered WEIRD (Western, Educated, Industrialized, Rich and Democratic) humans. To investigate cognitive b flexibility in a non-WEIRD population, Pope traveled to Namibia to meet the Himba people. 6

NaCH3OOはなんでNaが先に来るんですか？

英語です！ 英作文の添削をお願いします 好きな動物となぜ好きなのかを英文で書く宿題で、私は犬について書きました🐶 英作文が苦手なので添削をお願いします🙏 左　英作文　右　日本語

山芋 My favorite animal is the dog. There are two reasons. The first is because they are cute. First, they look cute. And their expressions, gestures, and poses when they sleep are all very cute. Also, my favorite breed of dog, the Shiba Inu, is particularly cute and cool, with its curled tail, triangular ears, and eyebrow-like pattern. The second reason is because they are smart. Dogs are very smart and can learn most things if they are taught. For example, they are smart enough to dance with their owners. All of these things make dogs very wonderful animals, in my opinion.

化学 11.12教えてくださいお願いします

II 次の 10 19 に入れる最も適当なものを,それぞれの解答群から一つ] 選び, 解答欄にマークせよ。 ただし, 同じものをくり返し選んでもよい。 また、原子量 はH=1.00, N = 14.0, 16.0, S = 32.0, Ag=108, Pb=207, ファラデー定数は 9.65 x 104C/mol, 標準状態における気体1molあたりの体積は22.4Lとする。 〔1〕 図のように,酸化鉛(IV)でできた電極Aと, 鉛でできた電極Bの2種類の電極を 希硫酸中に浸して導線でつなぐと、導線に電流が流れる。 このとき,それぞれの電極 10 で では以下のイオン反応式で表される反応が進行しており, 酸化鉛(ⅣV) は 還元される 活物質として機能している。 10 MORZE er [電極A] PbO2 + 4H + + SO4 2- + 2e_ PbSO4 + 2H2O [電極 B] Pb + SO- PbSO4 + 2e → 8.81 (0) この電池を用い, 3.86 A の一定電流で 1.00時間放電を続けると, 放電前と比べて 電極Aの質量は 11 g増加し,電解液(希硫酸)全体の質量は 少した。 12 g減 さらに長時間放電を続けると起電力が低下したため, 電極間をつないだ導線を外し 13 を電極に, 14 て放電を停止し, その後, 外部の直流電源の 電極Bにそれぞれつないで電流を流すことにより,起電力が回復した。 ×② OE & O le a @ 導線 電極 A 酸化鉛 ->>> (IV) 電流計 SS @ 電極 B 電解液(希硫酸) 鉛 81 at ded)st @ af

わたしが元々書いていたのは間違っていますか？

(7) (7) how to Let's learn これは父にもらった本です。 This is the book which I X We a letter ili Elglish. Pin and given me WAS was got was (8) トムが5年間ずっと.. どこにいたのかわたしは知りません。 〈大阪教育大学附属平野〉 go.... by my father. 〈大阪教育大学附属平野)

化学 物質の変化 7だけでもいいので教えてください、お願いします

4. 下の(1)~(4) 式で示すように, ある条件下におけるダイヤモンドの燃焼熱は 396kJ/mol. 黒鉛の燃焼熱は394kJ/mol. フラーレン (C) の燃焼熱は 25890kJ/mol. 黒鉛の昇華熱は 714kJ/mol であった。 C (ダイヤモンド) + O2(気) CO2 (気) + 396kJ C(黒鉛)+O2(気) CO2 (気) + 394k.J = 60CO²(気) + 25890kJ C60 (フラーレン) +600(気) C(黒鉛) =C (気) 714kJ (1) (2) (3) (4) このとき黒鉛の炭素と炭素の間の結合エネルギーは 7 kJ/mol であり, ダイヤ モンドの炭素と炭素の間の結合エネルギーは 8 | kJ/mol である。 また、同じ条 件下において, フラーレン (Coa) の炭素と炭素の間の結合エネルギーの平均値は 9 kJ/mol と求められる。