Mathematics Senior High about 1 yearago なんで最後の符号が符号が≦じゃなくて<になるのでしょうか? よろしくお願いいたします。 ②25 めよ。 ta, bの値の範囲が−2≦a≦1,0<b<3のとき、1/2a-3bのとりうる値の範囲を求 −2≦a≦1 から 0<b<3 から すなわち ① 0>-36-9 -9<-36<0 1章 EX ←本冊 p.54 1 不等式の 性質を利用。 ここで -9<-36 から よって ①の各辺から 36 を引いて -1-36=1/12a-36=121-36」 1-9-1-36 -10<a-3b また -36<0 から 12/28-301/+0 よって 1/20-30/12/2 したがって 別解 −2≦a≦1 から 0<b<3 から a<b, b<ct & 51 £ a<c -10</a-36< 1/1/1 /2 -9<-36<0 ...... ① ② a<b, b<c ta 51£ a<c a≤b +) c<d a+c<b+d ① ② の各辺を加えて -10a-36</ なんでじゃなくてくって分かる? V 海の Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago 青のマーカー引いてあるとこがわからないのと⑵がわからないです お願いします ∠C=90° をみたす直角三角形ABCにおいて, BC=a, CA= b AB=c, 内接円の半径をとする. r (1)c=a+b-2r が成りたつことを示せ. (2) 三角形の周の長さと内接円の直径の和が2のとき,cをrで 表せ. Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago この(ⅲ)の問題で、答えは上の方なんですけど、分母が3なのか3!なのか分かりません。 お願いします🙇🏻♀️ (1)9人を次のように分けるとき, 分け方はそれぞれ何通りあるか. (i) 4人,3人,2人の3組に分ける. (ii) A, B, C の3組に3人ずつ分ける. (ii) 3人ずつ3組に分ける. Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago 解答にはb家で忘れた確率が4/5・1/5と、かかれていたのですがなぜcで忘れない1/5をこれにかけないのかを教えてください 確率), P(A)を原因 互いに排反な事象 A1, A2, ..., Am の中の事象 A で事象 B が起こるとすると、 PB(A)= = P(B) = P(A∩B) P(A∩B)+P(A2(B)+....+P(A∩B) P(A) P (B) P(A)P (B)+P(A2)PA2(B)+…+P(Am) Pan (B) A1 が成り立つ、これを 「ベイズの定理」という. 5回に1回の割合で帽子を忘れるくせのあるK君が,正月にA.B.C3軒をこ 16 の順に年始まわりをして家に帰ったとき,帽子を忘れたことに気がついた。2 ** 番目の家Bに忘れてきた確率を求めよ. (早稲田大) y=5+C. 5+C=-2. C--7 149. のは正の定数y= MAX 2. Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago 数A 場合の数です この問題の解き方がわかりません。教えてください VII. 六面体のさいころを3回投げる。このとき,次の口にあてはまる値を答えなさい。 【思考・判断・表現】 解答番号 25 ~ 26 (1)3回ともすべて異なる目が出る場合の数 25 通り (2) 1,2,3回目の出た目をa,b,cとしたとき、a<b<c が成り立つ場合の数 26通り →教 P.29,3 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago 赤線部分がどのように導かれているかわからないので教えていただきたいです🙇♂️ 演習問題 50 f(日)=acosa+bcos20-12cos0+5 (0<<π) が lim ƒ(0) π 3 -=3√3 をみたすとき, a, b の値を求めよ. Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago この問題を手書きの付箋のように解いたのですが、解答と解き方が違ったので、方針は合っているか教えて欲しいです!また、解答の赤い線のところの論理が分からないです。(写真がこれ以上追加できないのでコメントのところになぜ分からないかの写真を付けたので見てくださいm(_ _)m)教え... Read More (x-1)(x+x+1)=(x-1)Q(x)+ax²+x+ x³-1 = 0 a 1742 X=1, W., W₂ EX co P(x)=(x-1)(x+x+1) とする。.nは3で割って1余る数 でx2+x+10の再年はWW2 # T=. W., W2 12x³-1=0^1} もあることより ①の式から因数定理より 0=a+b+c 2 ○=aw²+bwitc a=b=c=0 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago 2つ質問あります。 ①(1)でなぜ青線以下を書く必要があるのでしょうか? ②(2)の答えがOABCの内部とありますがr+s+t=1なのになぜ取れるのでしょうか?r+s+t=3とかではないのですか? 236 四面体 OABC がある。 実数 r, s, tが次の条件を満たすとき, で表される点Pの存在範囲を求めよ。 1 (1) rts+t=1/21, r20, s≧0, t≧0 3 (2) r+s+t<1, r>0,s>0.t>0 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago 赤線より下が何言ってるのか分かりません😭 338 in 20 を cos20 を用いて表すと 71-cos20 sin20= 24 1+ cos 20 また Cos²= 2 1 sino coso = sin sin 20 2 よって, f(0) を asin 20 +bcos20 + c という形 に変形すると f(0) = 2 √2+√31-cos20 1/2sin 20 2 21-√√√√3 1+ cos 20 + 2 2 0205 =-sin 20-√3c -cos 20 + √28 2 mi ゆえに a=- b= C= 20 2 よって 5 f(0)=cos20cOS sasin 20sinat 5 = cos(20+)+√20- √2 6 π ときより 5 f(0) は,20+/π=すなわち0=- で最小値 オー1+ √2 2 12 11 をとり、20+2=1/2ですなわち 6= 6 0=1で最大値をとる。 2 # 2 また,f(0) = 0 とすると, 5 cos(20+)-19 == より 5 π 4" 20+ よって 0 = キ 5 6 π= TT 4 5 24'24" ESKS =(1) 886 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago 答えが73点なのですがなりません 式を詳しく解説お願いいたします。 【No.3】 ある学校の1学年は3クラスあり、それぞれのクラスの人数はA組30人、 B組25人、 C組35人であ 3Y=27-12 る。 この学年で英語の試験を行ったところ、 それぞれのクラスの平均点は、 A組64点、 B組60点、 C 組90点であった。 1学年全体の平均点は何点か。 Solved Answers: 1