2行目のprove to は人に証明するという使い方で良いのでしょうか？教えて頂きたいです。

14 Long experience has shown that practicing impromptu talks does two things: it proves to the people who work at developing this skill 3512 that they can think on their feet, and this experience makes them 安 確心して much more secure and confident when they are giving prepared talks/ 1554 かくしん 自をもって They realize that, if the worst should happen and they forget their memorized material, they can still talk intelligently on an impromptu basis until they remember what they were planning to say.

この段落の上から 4行目のspinというのは、 和訳中のどこに当たるのでしょうか？実験結果をそのように（楽観視）置いた くらいでしょううか？

ERL 土でく rep 14 Some think that the problems are simply technical: repairing a rat's string-thin spinal cord is a complicated experiment to copy. Others argue that, in some cases, eager scientists have put an over-optimistic 30 spin on their results. These accusations are hotly disputed, but some researchers privately fear that the expectation of high-profile patient. advocacy groups may be inadvertently creating an atmosphere in which problems are likely to occur. Certainly, some researchers admit to feeling under pressure to perform. "If patients phone you three or four 35 times a year and you can't tell them anything new, that's a pressure says Isabel Klusman of the University of Zurich in Switzerland. 15 Exploring these issues is difficult, as no one wants to be no

英作文の添削をお願いします🙏🙏🙏

Write an essay on the given TOPIC. Use TWO of the POINTS below to support your answer. Structure: introduction, main body, and conclusion Suggested length: 120-150 words Write your essay in the space provided on Side B of your answer sheet. Any writing outside the space will not be graded. TOPIC Should the government do more to encourage young people to vote in elections? POINTS Freedom of choice Social responsibility Taxes Trust in politicians

3行目のalways to beの部分の文構造がわからないです。主語がなくto 動詞の形になっているのはどういうことなのでしょうか...？

12 The function of education is to help you from childhood not to imitate anybody, but to be yourself all the time. And this is a most difficult thing aねたんで ひいって深い to do: whether you are envious or jealous, always to be what you are, but understand it. (2) To be yourself is very difficult, because you think that 41

英検準2級の英作文の添削をお願いしますm(_ _)m Do you think it is good for elementary school students to have smartphones? Yes, I think so. I have two reas... Read More

文法問題です。答えはbなのですが他の選択肢が誤りな理由を教えて頂きたいです。

5. I hardly have time to think these days, ( ) relax. (a) rather than (c) much more (b) let alone (d) no less

考え方にあるaを分離とはどうゆうことですか？ 後なぜ分ける必要があるんですか？ 教えてほしいです！

260 第4章 三角関数 Think 例題 133 三角関数を含む方程式の解の個数 ***** この方程式の解の個数をαの値の範囲によって調べよ。 ただし, 002 a を定数とする.0に関する方程式 cos'sin0+α+1= 0 について とする. 考え方 三角関数を含む方程式なので まず種類を統一する.ここでは, sin0 にそろえる。 のグラフの共有点を考えるとよい。 ただし, 求めるのは0に関する方程式の解の個数 mm であるから と0の対応関係に注意する 解答 与式より, (1-sin20)-sin0+a+1=0 ここで, sin0=t とおくと, ......1 -1≤t≤1 ①は, t²+t-2=a このtの方程式が解をもつのは、2つのグラフ y=ttt-2 と y=a が -1≦t≤ 1 で共有点をもつときで www sin'0+cos'0=1 002 より -1≤sin 0≤1 (定数)を分離する。 wwwwwwm ある. y=f+1-2=(1+1) 9 y=f+t-2 と y=aの位置関係と、そのときのt=sin0y=f+1-2とy=a との対応は下の2つのグラフのようになる。 このグラフの関係からは の2次方程式の解の 個数しかわからないの で、t=sin0 のグラフ (iv)も対応して考える、 yy=f+f-2 11 i (vi) (vi) + .1- y=a (v) (v)÷ -12 O OV π 2月 (iv). () (ii) - (i)(i)- (日) (vi) (i) (vi) 4 よって, 求める解の個数は, 9 t= 4 (i) a=-2 つまり1-12 のとき (ii) 4個 <a<-2 つまり-IKI- 2個 2/20に1個ずつのとき、 3個 (ii) a=-2 つまり,t=-1,0のとき (iv) -2<a<0 つまり, 0 t<1に1個のとき. (v) a=0 つまりt=1のとき, 2個 1個 (vi) a<-20<a つまり、共有点がないとき. 0個 Focus sind=t とおき換えた場合の値との個数の対応関係は y=f(t) t=sin0 の2つのグラフをかいて考える

英検準2級の英作文の添削をお願いしますm(_ _)m Do you think it is a good idea to use online maps? Yes, I think so. I have two reasons. First, online maps d... Read More

2番の(ii)の部分の範囲の計算の仕方を教えてください！−4≦a0<0になりません！これは分母にマイナスがかかっているからこうゆうけいさん結果になったとゆうことでしょうか？分子にマイナスついたらおかしいので。

しか 948 5 258 第4章 三角関数 Think 例題 132 三角関数の最大・最小 (1) 次の問いに答えよ。 **** (1)002 のとき, y=-cos'0-2sin 0-1 の最大値、最小値を 求めよ. (2) 与えられた式に sin'01-cos' を代入すると. y=2 cos 0-a(1-cos'0) =acos 0+2cos-am cost とおくと,00 y=at2+2t-a 2 いろいろな角の三角関数 259 より121s1であり文字でおくときは、そ の文字のとる値の範囲 に注意する。 f(t)=at2+2t-a とすると ¥0 より (2)関数 y=2cos-asin' (aは定数)において、が 2 の範囲で動くとき,yの最小値を求めよ. ただし, a<0とする。 f(t)=a(t+ 1 1 a a 文(立命館大・改) 関数y=f(t) のグラフは、軸の方程式がt=- 考え方 例題 130 (p.255)と同様に,まずは三角関数の種類を統一する。 sindやcos を とおくと関数yはtの2次式で表すことができる。 0の範囲に注意して,tの値の範囲を考える 解答 (1) 与えられた式に cos0=1sin' を代入すると. y=-(1-sin²0) 2sin01 =sin0-2sin0-2 (0) 上に凸の放物線である。 -- a また、その変域/12t1の中央は=1である。 [ ここで,sin0=t とおくと,0≦0<2πより 1≤t1であり 文字でおくときは, そ ye の文字のとる値の範囲 y=f-2t-2 =(t-1)-3 ------- に注意する. - (i) 1/1/1/2のとき a4 a<0 より a<-4 f(t) の最小値は, m=f(1)=2=104 1 (i) のとき 4- a したがって, -1≦t≦1 において, −1 のとき,最大値1 t=1のとき 最小値 -3 ここで, t=-1, すなわち, sin0=-1 のとき, 0≤0 <2m より.8= Ⅱ t=1, すなわち, sin0=1のとき. 002より π よって、0=2のとき最大値1 0=72 のとき,最小値 -3 a<0, -4≤a<0 f(t) の最小値は、 m=f(−1) == a -1 したがって, 12 m= 3 (a<-4) a-1 (-4≤a<0) (!) 71 2 なる Focus sino と cose を含む式の最大・最小では, 三角関数の種類を統 一してから、文字でおき換える -x4. 4 40 4x-a ate 第4章 + Fajnies 練習 ➡p.2621112 002 における関数 y=cos'0+2asin0 の最大値が4であるとき, 定数 α 132 の値と最小値を求めよ. ** a 24

英検準2級の英作文の添削をお願いしますm(_ _)m Do you think students should wear a school uniform at school? No, I don't think so. I have two reasons. Firs... Read More