(2)を教えてください

実践問題3 i+tle のヒ比デ (1) People who spend more of their day having deep discussions and less time in small talk seem to be happier, said Matthias Mehl, a psychologist at the University of Arizona who published a study on the subject. He suggests that meaningful conversation holds the key to happiness both because human beings want to find and create meaning in their lives and 5 because we are (2)social animals and we need to connect with other people. (神奈川大 74 words) 語句:psychologist: 心理学者 meaningful: 意味のある hold: 含んでいる Cconnect: つながる (ab) 問1 下線部(1) を日本語にしなさい。 oode caa9o01q: ふ脳:tasl で使われているか、 日本語で答えなさい。 問2 下線部(2) で social animals とされている人間が必要とすることを日本語で答えなさ い。 開38d no8T9q s対谷 暗合外剤関封1od To oman odi 主文。 (龍め目のom asd) さ 開諸 isms VBm 1om Ondt noerog obin Iarai V

2番なのですがこの問題では速度はマイナスなので変位もマイナスですよね？？ なのになぜ平均の速さはマイナスではないのでしょうか？？

発展3 下の図は、x軸上の原点0を初速度0[m/s]で出発した物体Aの速度vIm/s」と時刻tls」との関係を示 したグラフ(vーt図)である。以下の問いに答えなさい。 Jalbor= Talo1-s v[m/s] 問17速度と時間の関係を示した(a-t)グラフを書 きなさい。(0Stハ12の範囲) 縦軸の横に加速度の値を記入すること。 問2 時刻-0~4[s]の平均の速さを求めなさい。 問3 出発してから再び原点Oに戻る時刻を求めよ。 問4 t=12[s]の物体の位置(座標)を答えなさい。 問5 物体Aが原点を出発すると同時に、物体Bが初 速度4.0[m/s]で加速度が正の向きに0.50[m/s] の等加速度運動で原点から進んだ。原点を出発 してから、t秒後に物体Aと物体Bが同じ位置(座 標)xになった。 (1) 時刻と位置(座標)xを求めよ。 (2) 時刻tにおけるAに対するBの相対速度を求め なさい。 12 8.0 mamio 4.0 2 8 10 0 -4.0 7

速度、加速度、初速度、相対速度の違いを教えてください🙏

問12の(1)と(2)が分かりません 説明と答え教えてください

一般に、「物体本の速度」という場台は,静止している場所から観測した 15 15 速度のことをさす。 問 物体Aに対する物体Bの相対速度をUAB[m/s], 物体Bに対する物体Aの 相対速度を VBA [m/s」 とするとき, ひAB と VBA の関係を求めよ。 問D 東西に通じる道路上を, 次のように自転車 A, Bが進むとき, Aに対するD の相対速度 DAB[m/s]と, Bに対するAの相対速東度 UBA[m/s]を求めよ。 南台 きを正の向きとする。 (1) Aが東向きに速さ 3.0m/s, B が東向きに速さ 4.0m/sで進むとき。 (2) Aが東向きに速さ 3.0m/s, Bが西向きに速さ 4.0m/sで進むとき。 20 14 第1編 運動とエネルギー

なんでこの公式が成り立つのか、理屈が分かりません！ 理屈が端折ってあるので、教えて欲しいです！お願いします！

第2節 実数 31 発展 2重根号 根号を2重に含む式について考えてみよう。 たとえば,V3+V2>0, V3-V2 >0 であるから VV3 +V2)? =V3+V2, /3-/2)=/3-/2 ここで (V3+V2)?=3+2、3V2 +2= (3+2)+2V3·2 5 (V3 -V2)?=3-2/3/2 +2= (3+2)-2/3·2 であるから,次のことが成り立つ。 (3+2)+2/3-2 =V3+V2, V(3+2)-2,3-2 =V3-V2 すなわち V5+2,/6 =/3+/2, 15-2/6 =3-/2 V3+V2, V3-V2 このように,根号を2重に含む式を簡単な形にできる場合がある。 10 一般に,次のことが成り立つ。ただし, a>0, b>0 とする。 2重根号 V(a+b)+2/ab=\a+Vb a>b のとき (a+b)-2/ab = Va-/b 第1章 数と式

速度の合成と速度の分解は何が違うのですか？

カ学 3速度の合成 問題 レベル★★★ 静水で4.0m/sの速さで進むことのできる船 がある。流速3.0m/sの川に, 船首を川岸に 垂直な方向に向句けて進めた場合, 岸の上から見 た船の速さは何m/sか。 川下 川上 3.0m/s 4.0m/s 川の流れ 船 m) oe 間(m ム TO解くための材料 平面上の速度の合成 合成速度す ==UA+VB 一→ 2つの物体の速度a [m/s), DB[m/s] 合成速度Im/s) の の 速度 VB 同

(2) どうしてこの式になるかわかりません。 瞬間の速さの求め方知りたいです

tx[m) 4.平均の速さと瞬間の速さ● 右の図は, x 12 軸上を運動する物体の位置x [m] と経過時間t 10 [s]の関係を表す x-t図である。 図中の点B, 8 Cを通る直線は,それぞれ点B, Cにおける接 6 線である。 4 (1) 0~2.0秒の間, 2.0~4.0秒の間の平均の速 2 B さ vAB [m/s), UBc [m/s] を求めよ。 A 0 1 2 3 4 5 t[s] (2) 時刻2.0秒, 時刻 4.0秒における瞬間の速さ, ひs [m/s], vc[m/s] を求めよ。 6.0-0 VB = 4.01.0 - 2,0m/s 8.0-0 VC- 4.0-2.0 4.0mls ニ

（3）です。なぜACの長さは3なのに、3分の1cベクトルになるんですか？？

*(3 AB=1, BC=V10, ZA=90° である直角三角形 ABC において, AC=c とする。 AC と平行な単位ベクトルをCを用いて表せ。 (A CLear)

21番はなぜ三平方の定理にルートがはいってるのですか？ 22番では、例えば√3を1.73206•••••のものを使ってなぜ解くのですか？

N21. 平面運動の相対速度(発展 ている。人Aが, 地面に対して東向きに4.0m/sの速度で走行している自転 車Bを見たとき, どちら向きに何 m/sに見えるか。 人Aが北向きに 4.0m/sで運動し 21 ケat- 22。 N22. 平面運動の相対速度(発展 水平方 向に速さ 4.0m/s で走行している電車の中から, 鉛直方向に落下する雨滴を見ると,鉛直方向から 30°傾いて落下しているように見えた。地面に対 する雨滴の速さは何m/sか。 30%

(3)の解説お願いします

さuで通過した。また、A地点を後端が通過した時の速さは、 vであった。 【3] 答えは、a、u、 vを用いて答えよ。 -o=コ-a-2aより は、 (1) この列車が、A地点を通過するのに要した時間を求めよ。 (2) この列車の長さを求めよ。 (3) この列車の中点が、A地点を通過したときの速さを求めよ。 a= 2a らた 2Ua 2a-aty ta 【3】(基)ある駅を初速度0で出発した電車が、2つの信号機AとBとそれぞれ速度V,と V。で通過した。 線路は直線であり、電車は、駅と信号機Aとの間では、一定の加速度で 加速し、信号機Aと信号機Bの間では、一定の加速度で減速した。この際、加速すると きと減速するときの、加速度の大きさは、 同じであった。 (1)駅と信号機Aとの間の距離をxaとして、電車の加速度の大きさをvaと xaで表せ。 (2) 電車が駅を出発してから信号機Aを通過するまでの時間を Vva と xaで表せ。 (3) 駅と信号機Bとの間を×とすると、xはxaの何倍か。Vaと vb で表せ。 20a Va - =2(-a) (26-2a) =2( X2b-a) Tb- 2- 2ズa 【1】 Va Aa ととよ」t=ス05