時制の誤りを見つけて正しく直す問題です。教えてください。よろしくお願いします

2.次の英文には 番号を答えて、それぞれ正しく直しなさい。 (1) Most North American children begin to work at home, where they gare having daily and/or weekly responsibilities, such as washing the dishes and feeding family pets. 1 let's decide when to schedule our wedding gas soon as you @got back. ( ) I ] ルーテル学院大) 同志社女子大) 3) I am to leave college next March, and I'll have to work hard after I will graduate. ( ) [ ] [立命館大] (4) If I had more time while you are here, I would take you everywhere and show you whatever you are wanting to see. ( )[ ] [神奈川]

単語問題 かっこに入る単語を教えてください。 ヒント c で始まる単語

After three hours of heated debate, the jury concluded that the prosecutors had not produced sufficient evidence to ( ) the defendant.

なぜ外分する時のDはBよりなんですか？C側に外聞してはいけないんですか？？

364 基本 例題 64 三角形の角の二等分線と比 00000 (1) AB=3,BC=4, CA=6 である △ABCにおいて, ∠Aの外角の二等分 線が直線 BC と交わる点をDとする。 線分 BD の長さを求めよ。 (2) AB=4BC=3, CA=2である△ABCにおいてとAおよびその外 の二等分線が直線 BC と交わる点を, それぞれD, E とする。 線分 DE の 長さを求めよ。 p.361 61 基本事項 2 基本 △ と C 平 CHART & SOLUTION で交わる。その A 三角形の角の二等分線によってできる線分比 よって点し (線分比)=(三角形の2辺の比) at 内角の二等分線による線分比 内分角形の内心 外角の二等分線による線分比 →外分 B 右の図で,いずれも BP:PC=AB: ACC 各辺の大小関係を,できるだけ正確に図にかいて考える HM-M8)=HO (HM+MBC P 解答 SS HAS CIDA (1)点Dは辺BC を AB: AC に外分するから HO+HA) +CHA+HA) BD: DC=AB: AC (MA+MA)S=OA+HA AB: AC=1:2であるから ← AB: AC=3:6 BD:DC=1:2 よって BD=BC=4 (2)点Dは辺BC を AB AC に内分するから BD: DC=AB:AC=2:1 HA ←BD: DC=1:2 から D B C BD: BC=1:1 ゆえに DC= xBC = 1 2+1 ← AB: AC=4:2 または、その すると、目を 公開 また,点Eは辺BC を AB AC に外分するから BE: EC=AB: AC =2:1 ゆえに CE=BC=3 よって DE=DC+CE B D C E =1+3=4 PRACTICE 64 - ar J そ と

時制の問題です。教えてください。よろしくお願いします

3 次の文の( )に入る適当な語句を①~④ から選びなさい . IV and other electrical devices ( ) on electricity. @run running Please wait to use the copier until the light ( changed When ( will change ) at the hotel?" "Just now." did you arrive have you arrived Tetsuya is running will have run [会津] ) to green. changes is going to change [東京電機大] had you been arriving were you arriving a didn't hear the doorbell when his visitors arrived, because he ( ) a shower. has been taking was taking took has taken [京都産業大] [センター試験]

画像荒くてすみません。 AとCが間違いなのは分かるのですが、Bを選んでしまって解説を読んだんですけどなぜダメなのか理解出来ません。closeは形容詞でtoなしでも近くのという意味は表せますよね。文脈的に間違ってるのは分かるのですが、文法的に間違いの理由が知りたいです。

9. Hundreds of people participated in demonstrations ( construction of the new commercial building. (A) between (C) among (B) close (D) throughout ) the

授業でこの問題をやったんですが、ア〜ケまでは わからんですけどコサ〜全く分からなかったです… 答えだねメモして回答欄の近くに書いてあります、！ どんなふうに解くのか教えてほしいです… 図とか汚くてすみません コサ〜ソまでがわかりません！！最初の写真は一応載せておきます💦

【 2024年度9月】 コサ 5,CA=6の△ABC がある。 右の図 AD のように, ∠BACの二等分線と辺BCとの交点をDと 6 4 する。 また, △ABCの外接円とℓとの交点でAと異なる点 B DO をEとする。 E 2 3 (1) 二つの線分 BDとDCの長さの比はBD:DC= ア : イ であるか 5, BD= ウ 2 である。 ただし ア : イ は最も簡単な整数の比 で答えよ。 (2) 線分AD, DE の長さをそれぞれx, y とすると, ADB∽△ACE より x(x+y)= エオ 24 であり, 4点A, B, E, C が同一円周上にあることから xy= カ 6 である。 よって 2 9点 3 2 AD = | キ ク DE= ケ である。 2:4=6:(x+y) x(x+y)=24 - x²+xy=24 x'+xy 3/2x=6. 22+6=0 xy=2x3 315 x=6222=6 ( AP=3V2 x2+6=24 x=18 PE=V2 118 19

(7)について質問です。 一番右が自分で解いたものです。 赤線部の過程を除いて計算すると、解答とは違った答えになりました。 なぜ赤線部を除くと答えが変わってしまうのでしょうか🙏

次の関数を微分せよ. (1) y=(2x+1)² (3) y=(log.x)³ (5) y=(x²+x)e¯* (7) y=log(x+√√x²+1) (2) y=e²x (4) y=log (logx) (x>1) (6) y=sin(1+logx)

一般解が1通りと2通りに別れる理由と、2nπではなくnπの解が出る理由を教えてください🙇‍♀️

232 基本例 例題 142 三角方程式の解法 ・基本 002 のとき, 次の方程式を解け。 また、 その一般解を求めよ。 0000 √3 (1) sin=-- (2) cos 0= 2 (3) tan-√3 20 1 ① 0 を図示する。 三角方程式 sind=s, cos0=c, tan0=t は, 単位円を利用して解く。 p.231 基本事項 (1 次のような直線と単位円の図をかく。 sind=sなら, 直線y=sと単位円の交点P Q cos=cなら、直線x=cと単位円の交点P, Q tan0=tなら, 直線y=t と直線x=1の交点 T (OT と単位円の交点がP, として, 点P,Q T の位置をつかむ。 ② ∠POx, QOx の大きさを求める。 P, Q) (1) 直線 y=- 2 と単位円の交点をP, Q とすると, 求める なお, 一般解とは 0 の範囲に制限がないときの解で、普通は整数nを用いて答える。 y) 7 解答 日は,動径 OP, OQ の表す角である。 から点Qの 6π = 11 -1 002πでは ==π, π 6 6 P 11 一般解は 0=7x+2nx, x+2nx (n (1) 11 は整数) π √3 2 6 (2) 直線x= と単位円の交点をP, Q とすると, 求める 70 11 0 は,動径 OP, OQ の表す角である。 * =±1 わかる。 π 11 002では 0= と表してもよい。 π 6'6 す 一般解は 0= +2nπ, +2nπ(*) (nは整数) 11 6 6 6、 O 2 1Q (3)直線x=1上でy=-√3 となる点をTとする。 800, Demia 直線OT と単位円の交点をP, Q とすると, 求める 0は, 径 OP, OQ の表す角である。 1 2 5 0≦0<2では 0= πT, TT 3 3 2 一般解は 0= 参考 (1) の一般解は0π+2nπ 7 π つ (は整数)も含まれる。 5 1 X /3 T(1,-3) -π+(2n+1)πであるから, 0=(-1)"-x+n(nは整数)と書くこともできる。単位 不 [習 OAりのし 不

丸つけてるところなんですけど、なんで引く必要があるのですか？

√5+√3 -のとき, x+y, xy, x2+y', x3+y', x-y3 の値を (S) de 30 [類 順天堂大 ] as x 練習 √5+√3 ② 28 x= √5-√3 √√5-√3 y= = 求めよ。

答え合ってますでしょうか😭😭 26番の訳がわかりません、、回答よろしくお願いします🥹🥹

(訳) 25. Although ( ), he was able to see that he had to take action. ① deeply depressed 動詞× ③ he depressed deeply ジミーは信心深くない たとえそう ②② deeply depressive S+ be動詞の省略 (うしろにhe wasがあるから) ④ he was deeply depressing 26. Jimmy is not religious. He seldom, if(), goes to church. ② rarely < 金城学院大 > if ever たとえあるにしても 頻歩・回数を表す seldom/revely ④ any はにつかって、 北里大) all ③ever motif to ④ any )was when I had just gotten into the bath (that the phone gud 2 He 1 never 27. ( 調 構文 ① One 構 □ 28. It is ( ① until 012 before 私は、実際に机の上でそんでるうさぎを見た 29. I ( ② must ③ elig④It めったん MUT たとえ~することがあるにしてもあったにしか rang. 強調したい部分をIt isk thatではさんでいる 〈大東文化大〉 It is not until that we lose a friend that we realize how much friends mean to us. ~して初めて、~する ③ not until TW④ not after yhson〈大妻女子大〉 ) see a rabbit jumping on my desk! did+動原実際にする動詞を肯定的に強調 Ddid ore easil 3 would 私はこの出来事はあなたの責任だと思う 30. I think you are responsible for the accident.” 疑問詞+in the world 疑問詞強調 ④ had to 〈名古屋学院大 〉 sallegs 290h de ¬>>> "What in 112/31/ 10 / € 17717 ap ) are you talking about?" いったい何をするのが ① the world ② world ③ earthrosegi ④ the earthawb 29 〈女子栄養大〉