問題文：すべての人がこの方法に満足しているわけではない。 答え：Not everyone is satisfied with this method. 自分：Everyone is not satisfied with this method. なぜ自分の解答ではダメ... Read More

どうして、that everyone could notだと 部分否定とも全体否定とも取れてしまうんですか？

・例題 79 その先生は早口すぎて, 何を言っているのか誰にもわからなかった。 生徒の答案 The teacher spoke so fast that everyone could not understand what she was saying. 「誰も･･･ない」の訳出に注意 no one 「何を言っているのか誰にもわからなかった」 を everyone could not understand what she was saying としているけど,この表現の場合、 次の①のような全体 定にも、②のような部分否定にも解釈できてしまうんだよ。 ① no one could understand what she was saying ② not everyone could understand what she was saying だから,そのあいまいさを解消するために, 全体否定 (誰も･･･ない)を表すな ら no one または nobody を主語にしよう。 一方, 部分否定 (誰も･･･というわ けではない)を表すなら not を everyone の前に置けばいいね。 わかりました。 ところで, ことわざで All that glitters is not gold. というのがあ りますが、これは全体否定でしょうか、それとも部分否定でしょうか。 これは部分否定だね。 もちろん, 「輝くものがすべて金というわけではない。」 という部分否定の意味を表すなら Not all that glitters is gold. とするのが正確 だけど、常識的に「輝くものはすべて金ではない。」 という全体否定の意味があ り得ないことから,All... not の語順で定着しているのだと思うよ。 - that ...構文の書き換え ころで、例題

英語の部分否定、全体否定について質問です。 否定語が前に出て、文全体を否定する時は倒置がおきると習いました。そして、部分否定の時は倒置しないことも習いました。 写真の問題は部分否定のように思えるのですが、倒置が起きています。 なぜ倒置しているのか教えてください💦 お願... Read More

(5) あなたのするすべてのことが成功するわけではない。 (Not) (all ) you do will be a success.

3番は部分否定ですか？それとも全体否定ですか？見分け方も教えていただきたいです。

Not every student studying medicine can be a doctor. 部分否定 全体否定 ば英文を する medicine: 医学 (4) The theory published by the famous scientist wasn't completely

You can't find it everywhere in the city.という文を全体否定に書き換えなさい。 この問題の答えが分かりません。どなたか教えて頂けないでしょうか。

カッコ内の指示に従って書換えて下さい。

1. How can the news be true? [平叙文 〕 (中央大) 2. Who that has any sense of honor can stand such an insult? 〔平叙文] (東京経大 ) 3. Everybody knows that. [反語形式 [=修辞疑問文] に] (一橋大) 4. Everybody desires to promote the welfare of the society. [Who を主語に] (愛媛大) 5. The engine makes such a noise. [感嘆文] (福岡女大) 6. It was very stupid of me to make such a mistake. [感嘆文] (三重大) 7. If you don't make haste, you will miss the train. [命令文] (東京理大) 8. If only I had never made such a promise! [平叙文] 9. All the foreign guests were not present. [同じ意味の肯定文] (武蔵大) (慶大)

書き換えの問題です。

83 各文をかっこ内に示された種類の文に書換えよ。 1. How can the news be true? [平叙文〕 (中央大) 2. Who that has any sense of honor can stand such an insult? [平叙文] (東京経大) 3. Everybody knows that. [反語形式 [=修辞疑問文] に〕 (一橋大) 4. Everybody desires to promote the welfare of the society. [Who を主語に] (愛媛大) The engine makes such a noise. [感嘆文] (福岡女大) It was very stupid of me to make such a mistake. [感嘆文] (三重大) 7. If you don't make haste, you will miss the train. [命令文] (東京理大) 5. 6. 8. If only I had never made such a promise! [平叙文〕 9. All the foreign guests were not present. [同じ意味の肯定文〕 (武蔵大) (慶大)

eitherが指すものを文中から英語で答える問題で私はstudying and playingを抜き出しました。 解答を見てもあんまり腑に落ちていないので誰か説明していただけませんか？😭😭

I 次の英文を読んで、 下の問いに答えなさい. 【配点 30】 It's 4 a.m., and the big test is in eight hours, followed by a piano recital. You've been studying and playing for days, but you still don't feel ready for (1) either. So, MADRI36 what can you do? (2) Well, you can drink another cup of coffee and spend the next LES ST 001 few hours cramming and practicing, but believe it or not, you might be better off closing the books, putting away the music, and going to sleep.

否定の問題です。この写真の問題の答えを教えて欲しいです😢早めだと助かります🙇‍♀️

Exercises 1. 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 AB トムがこの申し出を断る理由はない。 There is ( ) ( 2. 必要以上にお金があっても何もいいことは起きないんだ。 ( ) good ( ) Tom rejects this offer. ) when we have more money than we need. 3. 宮崎ではめったに雪が降らない。 It ( :) ( ) in Miyazaki. 4. 彼女は今週ほとんどピアノの練習をしなかった。 She ( ) ( 5. その男性は私に, そこに駐車しないようにと言った。 :) ( ) the piano this week. ) park there. The man told me ( 6. ジェニーは人前で決して笑わない。 Jenny( ) ( 7. その村の人は誰も事件を目撃しなかった。 ( :) ( 8. 私たちは観光をする時間がほとんどありませんでした。 We had ( ) ( ) in public. ) in the village saw the incident. ) to go sightseeing. 2 各文の違いに注意して、次の英文を日本語に直しなさい。 C 1. (a) Not all of his books are based on scientific research.

至急答えを教えて頂きたいです🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

26 LESSON 7 1 Choose the best answer to fill in the blanks. (1) (1) Peter ( ) for ten years next month. she 1 teaches 3 will teach 900 (3) Our teacher is ( 1 likely the (4) My father is ( 6 more tall (2) In my class, there are three students from abroad. One is from England and ( are from Australia. another here ℗ to my climbing 3 me to climbing (8) ( Din (5) My parents objected ( & triguod ad 2 others 1 Judging from 3 Though (6) She had to shout to make herself 2 hear I have heard 2 will be teaching 4 will have taught 3 the other ) to come by the time we promised to get together. 2 possible 3 probable 4 definite ) of the two men standing at the gate. M 2 taller 3 the tall /30 (7) The project could be called a success, all things ( 1 consider 2 considered 3 considering (10) We are now in the ( (1) late about ) the mountain alone in winter. ) the sky, it will rain this afternoon. ). 3 heard (11) All teachers and students are not ( 1 necessarily 2 necessary 4 the others ) half of our training camp. 2 latter 3 later 4 the taller IACISTU \ion) sem 2 me of climbing 4 on me to climb JJ: 7-ASRE 4 hearing 2 Generally speaking 4 It being 4 to consider (9) You must leave now; ( ), you will be late for your social studies class. 1 instead 2 therefore 3 otherwise 4 accordingly 4 last ) wise and hardworking. 3 need 4 needed St (12) ( ) had the war begun when terrorists hijacked a plane. 1 The moment 2 No wonder 3 Hardly 4 As soon as (京都産) (関西学院 (13) Next week's seminar ought to provide ( ) with a lot of new information. 3 ourselves 4 us 1 ours (2 our THIO (千葉工 (近畿 AS-ARSTORSHAN (実践女 (摂 (大阪学 (センター (國學 (55) (二松学 (tale