Mathematics Junior High 6 monthsago 解説お願いします🙇🏻♀️答え(12,0)(-12,0)です 12 4 右の図のように、関数y=123のグラフがある。 2点A,Bはこの関数 のグラフ上の点で,点Aの座標は2点のx座標は6である。 次の問い に答えなさい。 (各7点) (1) 点Bを通り, 2点O, Aを結ぶ線分と平行な直線の式を求めなさい。 じく (2)x軸上に点Pをとる。 OAB と △POAの面積が等しくなるような点Pは 2つある。 点Pの座標を求めなさい。 A B (1) (2) Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 6 monthsago 数3微分の問題です。(2)についてなのですが、定義域を求めているため増減表を書いたらそのまま微分のグラフを書くことはダメなのですか? 解説はy‘の極限を求めていますが、この操作が必要なのか,またどうしてyじゃなくてy’でやっているのかも教えていただきたいです。よろしくお願い... Read More ✓ 192 次の関数のグラフの概形をかけ。 3 *(1) y= x2-4 (2) y=x+√1-x2 Resolved Answers: 1
Science Junior High 6 monthsago 中三理科の塩と中和についての問題です。 (3)の① ~⑥のグラフで表す問題がよく分かりません。 なぜ赤色の線のように書くのか説明して欲しいです。 イオンの数 H2SO4 塩酸 3) イオンの個数の変化】 表は、 BTB [cm³] -Baof 0 2 4 6 8 -2 4 6 8 塩酸 (cm³) 塩酸 (cm³) 溶液を加えた硫酸 (0cmに、水酸化 バリウム水溶液を2cmずつ加えて 水酸化バリウム水溶液 [cm〕 混合液の色 0 2 4 6 8 いったときの混合液の色の変化を示したものである。 硫酸 10cm中に存在する硫酸イオンの数をα個とす るとき、加えた水酸化バリウム水溶液の体積と次のイオンの数の関係を、グラフで表しなさい。 ① バリウムイオン □ ② 水酸化物イオン □③ 水素イオン 黄色 黄色 緑色 青色 青色 H.SOX e イオンの数 イオンの数 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm3] 0 水酸化バリウム水溶液 [cm3] 2 4 6 8 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm3] □ ④ 硫酸イオン 1⑤ 陽イオンの総数 □⑥ 陰イオンの総数 2 イオンの数 a イオンの数 トレーニング 121 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm] 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm] 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm3] 2 イオンの数 Resolved Answers: 2
Science Junior High 6 monthsago ②~④はどのような計算式で求めますか? どれでも大丈夫なので教えてほしいです🙇♀️ コロ 7 図の斜面を使って160Nの物体を3000 の高さまで引き上げた。 引いている間ば ねばかりの目盛りは70N を示していた。 20 3 70 N 160 N 13m 8 m 100x ① 物体に対してした仕事は何Jか。 480J ② 斜面と物体の間にはたらく摩擦力は 10N 何Nか。 (3) 摩擦に対してした仕事は何か。 80 J (4) 3mの高さまで引き上げるためにし 560 J た仕事は何Jか。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 6 monthsago 青の矢印で示した部分はなぜこうなるのでしょうか。 例題1 解答 次の式を展開せよ。 (x+y+z)-(-x+y+z)+(x-y+z)-(-x-y+z)^ 次のように組み合わせを利用すると計算が楽になる。パー (x+y+z)-(-x+y+z)+(x-y+z)-(-x-y+z)^ ={z+(x+y)}-{z-(x-y)}+{z+(x-y)}_{z-(x+y)}^ ={z+(x+y)}-{z-(x+y)}+{z+(x-y)}-{z-(x-y)}2 =4z(x+y) +4z (x-y) =8zx から (ア) ※(ア)の式の変形には,(A+B)-(A-B)=4ABを利用している。 Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High 6 monthsago 高校数学Ⅱ、関数の最大最小の問題です 画像の問題の考え方がよく分かりません。どうしてXだけの式で表すのでしょうか。 また、色をつけている部分の計算が分かりません。 ①2y²=…の2y²はどこからきたのでしょうか。 ②x(x+4-x²/2)からどういう計算をしたら-1/2x³... Read More 421 x2+4y=4のとき,x (x+2y2) の最大値と最小値を求めよ。 また,そのとき のx, yの値を求めよ。 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 6 monthsago 解説お願いします。 (2)ⅱの問題で、abcdeの組み合わせとして (1.2.5.6.10)がないのはなぜですか? 教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。 (2) 点で採点した。各問いの正答率 (正答した者の数を全受験者数で除したもの)が下 全10問の試験を10人の生徒実施し、 1問あたり1点を配し 10点満 表のとおりであるとき、 次の問いに答えなさい。 なお、 各問いに対する解答には正 答(1点)と誤答(0点) しかなく、 得点はすべて整数であるものとする。 a 問1 問2 問3 問4 問5 問6 問7 問8 問9 問10 0.3 0.3 0.6 0.5 0.7 0.9 0.6 0.1 0.5 0.3 平 i) この試験の得点の平均値を求めなさい。求めなさい。 ( ii) 同じ得点の生徒を集めてグループをつくったところ、 2人ずつからなる5グ ループができた。 それぞれのグループに属する生徒の得点をα、b、c、d、e れのグループに属する生徒の得点をα、6、 とする。 得点の中央値が5であるとき、あり得る α、 b c d e の組み合わ せをすべて記しなさい。 古の Resolved Answers: 1
Physics Senior High 6 monthsago 物理基礎のこの問題で、青線が答えなんですけど、なぜ下の並から始まるのですか? □165. 波形と y-tグラフ図は,x軸の正の向きに速さ2.4m/s で進 む正弦波の時刻 t = 0 における波形である。 x=0の媒質の変位y [m]と時 刻t[s] との関係を表す y-tグラフを描け。 y〔m〕↑ [m]1 2.4m/s 0.4 0.4 1.2 0. 0 0.6 x〔m〕 0.25 0.50 t(s) -0.4 -0.4 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 6 monthsago これでaとrを求めることは出来ないのでしょうか?💦先生に聞いたら求められないって言われるんですけど、何故か求めれてしまうんです💦ちなみに二枚目のようにまとまりました💦 ○帽子A ・半径10cm ・中心角r゜ 帽子B ・半経om ・中心角2ro 20 a r 20πcm ar 40πcm No. Date 20πcm おうぎ形の弧の長さ=底面の円 ↑201cm 20cm 半径=2acm 中心角=度 弧の長さ=560×2π×半経 安心 ※ユル×半経弧の長さ= 弧の長さ=x2x おうぎ形の弧の長さ=底面の円 40πcm 140 ram 半径=acm 中心角=2ro x2π×半経 Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High 6 monthsago どこが違うか教えてください🙇♀️ 答えは4ab^2π/3 asobioとする。楕円/2+=1で囲まれた部分を元の周りに 1回転させてできる立体の体積を求めよ。 42 b2 2 1 y=ax V = 4πc (a² (^^ Ja² - x²) olx = 471 (a & (a² - x²) dr 2 4π (o² (x²)dx. So 0 4{[ [[ 4π (ah-xx) 4. zah 3 - dant a 3 Resolved Answers: 1