(4)はどうやって解くのですか？？ 詳しく解説して欲しいです🙇‍♀️🙇‍♂️

(IV) 連続する10個の整数 0, 1, 2, ...... 9が1つずつ書いてある10枚のカー ドがある。 〔解答番号 19~22〕 (1) 10枚のカードを2枚, 3枚, 5枚の3組に分ける分け方は 19 通り ある。 (2) 10枚のカードのうち2枚のカードを組み合わせる。 その2枚に書かれ た数の和が3の倍数となるような組み合わせ方は 20 通りある。 (3) 10枚のカードのうち3枚のカードを組み合わせる。 その3枚に書かれ た数の和が3の倍数となるような組み合わせ方は 21 通りある。 (4) 0 が書かれたカードを除いた9枚のカードのうち3枚のカードを組み 合わせる。 その3枚に書かれた数の積が18の倍数となるような組み合 わせ方は 22 通りある。 19 ア. 630 イ. 1260 ウ 2520 I. 4725 20 G. 15 イ. 18 ウ. 21 I. 24 21 ア 36 イ 40 G. 42 1.45 22 ア.22 イ 24 ウ.26 Q.28

求め方と答え教えてください🙇🏻‍♀️՞

問2 校舎の高さを測定するために, 校舎に向かう はな 水平な直線上で20m離れた地点から校舎の 頂上を見上げたところ. その角度は40°でした。 目の高さを1.5mとして縮図をかき, 校舎の 高さを求めなさい。 40° [1.5m 20m 10

mの二乗÷3分の1mの二乗がなぜ３になるのか分かんなくて教えて欲しいです。

2 そう y=ax のグラフ 3 y=x2 右の図で、 ①、 B1 4章 関数y=ax2 ②はそれぞれ関数 y= 1 グラフである。 ま B 7章 三平方の定理 8章 章 標本調査 X て、 の た、点Aは①上の 点点Bは②上の 点で、 線分 ABはy軸に平行である。 5章 相似な図形 6章 円 18 このとき、 点Aのy座標は点Bのy 座標の何倍ですか。 また、 その理由を説 明しなさい。 線分ABは軸に平行だからx座標は等しい。 よって、x座標をとしてそれぞれの座標を 倍率 言倍3倍 mを使って表す 理由: x座標はどちらも 等しいから点A.Bのx座標 とすると、それぞれの 点Aが点Bが3m² したがって求める倍率は m²÷3=3(倍) 様

物理の波の範囲です。 1枚目は問題で、2枚目が参考として書かれてたものです。 2枚目の左側の四行目にある式はどのように考えているのですか？また、右側の六行目の波線引いている式の意味がいまいち理解できません。 基礎的なものが理解できておらず、波の範囲の書き換え？みたいなもの... Read More

光ファイバー 図の ガラ イバーの中では, 空中を伝わる光とは異なる伝わり方をしている.すなわち, 光は「モ 光通信では, 遠くまで光を伝えるために, 「光ファイバー」が利用されている. 光ファ ード」 と呼ばれる 「遠くまで伝わることが可能なとびとびの光の組」 でしか伝わらないの中 このことを考えてみよう. 議論を簡単にするために光ファイバーの構造を図のようにサ ンドイッチ状の簡単な構造であると考える. 屈折率, 厚さαのコアが屈折率n2のクラ ッドではさまれており,> の条件を満たすようにつくられている.なお,以下の議 論では,空気の屈折率は1としてよい。 真空中の光の波長を入とする.以下の設問に答え よ. 再び 通り 出身 光 2 y 空気 クラッド (屈折率 : n2) コア(屈折率 : N1) クラッド (屈折率 : n2) (1)光を,光ファイバーの端面,空気側から,コアに入射させるとき, コアとクラッド の境界面で全反射するためには,光ファイバー端面での入射角0にはある許容範囲が ある. 許容範囲を示すに関する不等式を書け. (2)光ファイバーの中を全反射しながら伝わる光は,図の軸方向に進むとともに,そ れに垂直なy軸の方向にも反射を繰り返し往復していると解釈できる.ここで,光が 減衰なく伝わるためには, y 軸方向に定在波が形成される必要がある. このことから, 遠くまで伝わることが可能な光ファイバーへの入射角日も 「とびとび」 になることが わかる.正の整数をNとして, sineをa, N, 入を用いて表せ. 位相がずれるしまえる

方程式について、8ををそのまま書いているけれど、｢8小さくなった」とあるので-8などしなくていいんですか？ -2xのマイナスは「誤って」という意味でしょうか

3 ある自然数を2乗するつもりが、 誤って2倍してしまったため、 計算の結果が8小さく なった。 ある自然数を求めなさい。 求める自然数をxとすると、 答方程式=0 x²-2x=8 この方程式を解くと、 x=-2、x=4 は自然数なので、x=-2は問題に適していない。 4は問題に適している。 +34 10-15 答答 4

問1の答え教えてください🙇🏻‍♀️՞ 記号とは…？

文 Q 問1 Question 相 また,辺の長さや角の大きさについて調べてみましょう。 四角形ABCD を3倍に拡大した四角形 A'B'C'D' を,次の図にかきましょう B A D B' A D' 相似の中心を使わなくてもかけそうだね。 見方・考え方 相似な図形について,いつでも 同じことがいえるのかな。 相似な図形には, どんな性質があるか 見つけられるかな。 目標 相似な図形の性質について調べよう。 □ の四角形 A'B'C'D' と四角形ABCD の間には, 対応する辺の長さと 対応する角の大きさについて,次の関係がある。 A'B'=3AB, B'C'=3BC, C'D'=3CD, D'A'=3DA ∠A' = ∠A, ∠B' = ∠B, ∠C' = ∠C, D'=∠D また,対応する辺の長さの関係は,次のように表すこともできる。 A'B' : AB=B'C': BC=C'D':CD=D'A':DA =3:1 Qの2つの四角形で, 対角線 A'C' と AC, B'D' とBD の長さの関係を それぞれ調べ, 記号を使って表しなさい。

(1)(2)の解説をおねがいします🙇⤵️

相似な立体の性質について考えましょう。 空間でも、平面と同じように、 図形を拡大したり縮小したりして 相似な立体をつくることができます。 D' B' 例えば、上の図で、 OA'=20A, OC=2OC, OB'=20B, OD'=20D ならば、 四面体 ABC'D' は, 四面体 ABCDを2倍に拡大した 立体になっています。 このようにしてつくられた四面体 ABCD' は、 四面体 ABCD と相似で、 四面体 ABCD と 四面体 A'B'C'D' の相似比は1:2であるといいます。 問1 上の図で、次のことが成り立つ理由をいいなさい。 (1) AB: A'B' =1:2 (2) AABCAA'B'C' 相似な立体については、次のことがいえます。

この問題について、どう方程式を立てればいいのかが分からないので教えてくださいお願いします🙏

3 ある自然数を2乗するつもりが、誤って2倍してしまったため、 計算の結果が8小さく なった。 ある自然数を求めなさい。 求める自然数をxとすると、 方程式 28

（1）以外の問題が全部分からないので教えていただきたいです

21 次の図1のように、高さが200cmの直方体の水そうの中に、 3つの同じ直方体が. 合同な面どうしが重なるように階段状に 並んでいる。 3つの直方体および直方体と水そうの面との間に すきまはない。この水そうは水平に置かれており、 給水口と 給水口Ⅱ. 排水口がついている。 図2はこの水そうを面ABCD側から見た図である。 点E F は、辺BC上にある直方体の頂点であり, BE=EF=FCである。 また,点G. Hは,辺CD上にある直方体の頂点であり、 CG=GH=40cm である。 図 1 給水口Ⅱ/ 給水口 A 200 cm BE F 口 図2 D 200 cm この水そうには水は入っておらず、給水口Iと給水口Ⅱ, 排水口 は閉じられている。この状態から、次のア~ウの操作を順に行った。 ア 給水口Ⅰのみを開き、 給水する。 G4cm 40 cm. B E F イ 水面の高さが80cmになったときに給水口を開いたまま給水口Ⅱを開き、 給水 する。 ウ 水面の高さが200cmになったところで、給水口と給水口Ⅱを同時に閉じる。 ただし、水面の高さとは 水そうの底面から水面までの高さとする。 給水口を開いてから分後の水面の高さをycm とするとき,表 との関係は、表のようになった。 (分) 0 5 50 y (cm) 0 20 200 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし給水口Ⅰと給水口Ⅱ 排水口からはそれぞれ一定の割合で水が流れるものとする。 ('23 富山県) (1) z=1のとき 」 の値を求めなさい。 y (cm) 200 給水口Ⅰを開いてから、 給水口Iと給水口Ⅱを同時に閉 るまでのとの関係を表すグラフをかきなさい。 160 120 80 (3)水面の高さが100cm になるのは、給水口Iを開いてから 40 何分何秒後か求めなさい。 0 10 20 30 40 50分 水面の高さが200cm の状態から 給水口Iと給水口Ⅱを閉じたまま排水口を開いたとこ ろ, 60分後にすべて排水された。 排水口を開いてから48分後の水面の高さを求めなさい。

これ本当に意味がわからなくて， わかる方教えてください！

練習 次の方程式の整数解をすべて求めよ。 27 (1) 4x+7y=1 (2), 5x-7y=3 (3)31x+22y=3