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English Junior High

至急! ここの間違っているところを教えてほしいのとその答えを教えてください🙇‍♀️! 解説もできればお願いします❣️

僚のコナそつフカの奪」 という説明文です。英文を読んで。 問いに答えましょう。 America is a large countX so.spring is different in many parts of the 邊1SRTWHRPSRIOGNSRPIGE 所計 and spring comes late. ven n March the wind is still cold there, but in the south people enjoy SWimming. At this time of the year there iS a lot of snow on the high mountains in he west. In the east beautiful flowers begin to open in the fields ら Perhaps you know the cherry trees in Washington, D.O。 They Were giVen o America by the city of Tokyo. arly in April they begin to bloom all at once. hey are Yery beautiful against the blue sky and Water. When the blossoms are at their best, a festival is held. The most eautiful girl is chosen as the Cherry Blossom Queen. Many people come to ee the Queen and the cherry blossom8. @ Tn New England May is the best time of the year. TPeople gO out for a yalk to enjoy the beauty of nature. The fields are full of flowers, and birds sing Il around. The second Sunday of May 8 Mothers Day,。 Children often give their nothers small presents to thank them. A jittle gir1 in New York once wrote a short poem about her mother. Mother is just like spring. She is warm and pretty. HIow happily birds sing When spring iS back in my city! And how glad Tam with Mother! ) 1 | 1 H 合ってい に| つているものには に赤き 本文の内容と合っているものには〇を. まちが る 内に圭き入れま いるも0 を( ) 入 WBAアス リカでは 4 月になると。いっべんに素になる。 D. ( XX ) 北部では 3 月になってもまだ. 冷たい風か 吹く。 c. ( 0⑦⑰ ) 南部でも 4 月にならないと水泳は無理である。 d. ( 〇 ) 西部の山地では 3 月になっても雪が残る。 2. a. ( 交 ) ワシントンのサクラは東京からの贈り物である。 b. ( X ) 早いものは4月中名から順に咲きはじめる。 c, ( へ ) サクラの咲きはじめたころにサクラ和祭りが行われる。 . ( の ) 美人コンテストをやってサクラの女王を選ぶ。 : (火 ) ニューイングランドでは5月になっても花が咲かない。 。 ( ) 子どもたちは母の日に小さな贈り物をする。 (所 ) この詩は, ニューヨークに住む少年が章いた。 d. (〇 ) この詩は, 母を春にたとえている。 d 3.a b c 加 本文を読んで. 次の問いに答えましょう。 1. ImNew Ma is the best time of the year? (elpleS 和〆 ) 2.、When is Mother's day 旭 America? 陣PY59でJ udp/ Hints for Reading is time of the year 1 年のこの時期(=春) には 。 weregiven (give) 央られた bloom 花が咲く alatonce いっせいに agaimst …を背景にして areattheirbest である is chosen (“hoose) 選ばれる 。 New England ニューイングランド 人7メリカ北東 部の6 州の総称] are fll of …でいっぱいだ、-、How .…! なんて…だろう。

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TOEIC・English Undergraduate

青のマーカーを引いたところで、that節がなぜsomethingにかかるとわかるのですか?

1 99 まるで一のように] まさに Marcus Aurelius.Roman emperor and philosopher. Tf 1本荒えがある」 ee RET ー 1 ing more Or lesi 「今を 3 t we Ting, it iS becauSe philosophers and religlOUS thinkers haVe been Say1ng pn 二 S SN NN ts ーー コ る。 DR こい the same thing fron time Gmmemorial). ・明らかに W る! Aa 19ぇ cannot 7e ere 7の地 1 も seriQ pe er 7がの24 het ア/ye 7 7の6 7656777 (To・ 急 Clearly we human beings must haVe great difficulty HiVing mindfully in the : -ヒ=ゴ have difficulty (ぞ) on 「"す るのに大する まこ Present. | why 本 so many philosophers feel the need to keep reDeatmg om 民もし) そうでなければ」 人《仮定法週去% WW the message? 罰 sound 古落| ほ) "問題提紀 ド は d now] does not 選 On the face of it [fully cngaging the here am El ma 。紅 5 有lつを生さる]ご fel6 ce is right here in front of us. And it iS 7のW right noWi 国 what the : RS ! ・表面上は. 今この引 problem? 1 す BE 時 き heは い。何が問題なのか 電 Some people drift away from the present (by desiring something (better than < 55mepeople -. Others … 「ごする人もいる・ (に方で) …する人もいる | ( 誰妥 what exists here and now). @琶 drift away into cwWwhats nex?” Another。 more 1 > Ss [今を生きる| ことがで full immersion in the present iS by seeing all of Hfe as ! 'ない人々| V C ・現寿に没頭できなQA&G 語 preparing fOr dinner 箇 preparing forlifeinthe : は様々なタイプがある to B IAからB に及! ! >xams 個l8 somewhcre iDeWeen. SN 「中間に] [その反対に} ! of (who persistently dwell in the past。、with Rem eitherAorBorG ) 回 原本 ss 旧We can always 台8gime our hves 明 different jmagine O as C 「O がCだと旨像する] 2 4 人は想像力や拡張された記 always see alternatives. Apparently, 衣により, 現実にMDる 生を想像し、 過去の人生 上 to resis0. 男RSM語, we can remember 人 す [同様に! 才 これ5 ご 、 これらは抵抗し著いも0記 語本| also seems irresistible.

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English Senior High

WINSTEP 英語2 vol.1のuni6の長文が 日本語訳できません。 日本語訳お願いします。

PTEPつ 説妥向題!にププローニーズ A (Z千中月 改) 20。 こ =フス 包 解こう。 Eダ 電 心情を想像しながら読み, 設問を 登場人物の心情を想像しな 者自身の幼少期の出来事について書かれたも 次の英文は病院での筆者とケガをした息子の様子と, 筆 上 いら始まる。 息子を診断した医師が筆者に話しかける場面から始 に Mn *Your son has a verツア hard head. Da “Congratulations,” she said. “Hes going to be okay ?” 3 But, <Heml have a severe headache for a fow weeks, and a Scar for life. But, yes, hes 50mg be okay” > s 1took her hands and held them a bit too long. “Thank you.” 3 “That's why were here.” she smiled. 1 could see that 1 was embarrassing her, bi RIK> couldnt help i. Finally Tlet go. ^Can 1 see him ?? 7 Patwas at the far end of a separate room full of children. K He was on *a saline drip, his face as white as his pillow, his head wrapped in bandages Tsat on his bed, stroking his free arm, and his eyes Opened. “You angry with me ?” he asked, and ] shook my head, afraid to speak. He closed his eyes, and suddenly 1 knew that 1 could do this thing. 5 Tcould see that >my performance so far had been pretty poor. + hadnt been watching Tat closely enough in the park. That was undeniable. But T could do this thing. All families have their own le gends. In our little family, we always tell the story of when Twas fiYe years old. [ [

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